大家在写作文时,应该尽量减少使用复杂的长句,以提高可读性,通过对生活的细致观察,我们能够在作文中表达出更深刻的情感和思考,以下是骄才站小编精心为您推荐的科技节的作文优秀7篇,供大家参考。

科技节的作文篇1
今天,我们学校举办了科技节。
科技节上激烈的比赛和丰富的科技展品真令人眼花缭乱。科技节首先进行的是牛顿盘的比赛。在同学们的加油声中,队员们的牛顿盘呼啦呼啦的转得飞快,还嗡嗡的响,过了一阵,比赛完了,我紧张心乱跳,是我们胜利了吗?不知道?听说要过很久才播比赛成绩呢。
接下来是轮到我参加的飙车王的比赛。我胸有成竹地拿起心爱的赛车,跟在同学们的后面,一边走一边想:我一定要拿冠军!想着想着不知不觉就轮到我了,我这才回过神来,我把车发动起来,慢慢放在跑道上,裁判员一声令下,赛车飞快的跑了起来。一圈、两圈、三圈很快三圈就跑完了,我用了6秒多一点的时间,不是最好,不过我还是很高兴。
比赛完后,我们又跟着老师来到了科技展览的地方,首先我们看的是3d展品,我戴上3d眼镜后,看到那些动物和植物真是栩栩如生,又好看,又吓人,我还调皮的把手指头放到了霸王龙的大嘴巴里,真的觉得很好玩。还有一种有趣的科技展品是一个圆筒上画着几匹马儿,把它转起来,再从侧面的小洞里往里看,就会看到好多的马儿在跑,真奇妙!另外一个好玩的东西就是有着两个手型状的电池,把手放在上面感觉热乎乎的,我把两只手放在上面,咦!烫死我了!这东西真奇怪,它是怎么发热的哟!我怎么才能做出这些东西来呢?爸爸告诉我只有好好学习,以后就会知道它的原理了。
科技节的作文篇2
你好,李明海同学。我以太仓市实验小学四(6)班同学的身份,向你介绍我们学校将要举行的科技节。
在科技节的那一天,我们会举行飞机模型比赛、车模比赛和四旋翼飞机比赛。
飞机模型比赛
在操场的西边,正在举行的是飞机模型比赛。同学们用自己最快的速度拼装好了“水星号”飞机了,要参赛的队员们各个摩拳擦掌。只见我们班的多多,他先把橡皮筋绕了一百圈,再让飞机向左边倾斜,裁判一吹哨,他立马把手松开,飞机就像一支离弦的箭飞了出去。飞机在空中盘旋了一圈又一圈,像一只轻盈玲珑的燕子在大树间穿梭,最后落在了操场的塑胶跑道上。与此同时,啦啦队员们正在呐喊:“千万别落地,别落啊!”
最终,他以15秒的好成绩荣获四年级“水星号”橡筋动力飞机的一等奖。
车模比赛
在操场的东边,正在举行车模比赛。我们班的选手也已经拼好了车模,并装好了全新的.电池,他们各个跃跃欲试。只见裁判的红旗往下一甩,他们就打开开关,赛车就像一道闪电冲了出去,它按照着轨道的痕迹绕来绕去。啦啦队员们有的喊加速,快加速;有的喊左转,右转,快到终点了,加速啊;有的兴奋得都跑到比赛区域来了。
现场正展开一场车模之间的激烈角逐,最终,我们班的同学获得了三等奖。
四旋翼飞机比赛
在体育馆,正在举行的是四旋翼飞机比赛。只见包义诚的眼睛死死地盯着他的四旋翼飞机,手在不停地按着一些按钮。最后,四旋翼飞机完美地落在了地上。
这就是我眼中的科技节,科技节让我们对科学更加感兴趣了。此外,我们学校还有体育节、阅读节和艺术节。
李明海同学,欢迎你来我们四(6)班这个温馨又快乐的大家庭,希望你以后可以跟我们一起参加各种有趣的活动。
科技节的作文篇3
6月1日,我们学校一千多名学生用欢声笑语为我们学校迎来了科技节。走进校园,映入眼帘的是一条写着“与世博同行,‘61’科技节”的横幅。那么多的参赛选手,我当然也是其中一位了。我的比赛项目是拼七巧板。于是,我与其他三个班的选手坐到了比赛桌上。刚到场时,老师先让我们抽取拼的图案。我拿到的是一个船型的图案,这可难倒我了!要知道之前在家练习的时候我可没练到这个图案。这可怎么办啊?我一下子慌了手脚。在我身旁的同学也在不停的提醒我,教我怎么拼。不一会儿,“拼七巧板”这个比赛结束了,进入了下一个比赛“比高低”。前两位比赛选手都因为有风的原因,罐子才倒的。这次,我们吸取教训,把不比赛的同学全叫来,组成一堵“人墙”来挡风,最终魏正炎以19个的好成绩夺得全校第一!
到了最后一个比赛项目“降落伞”。我们班的五位选手都戴着各自做的降落伞去比赛。比赛一开始,全场的同学便沸腾起来。有的飞到树上;有的掉到楼道上;有的挂到了墙上;还有的越飞越高……就在那时,我才发觉比赛的结果都不重要!只要我们高兴就好。
这次的科技节对我们来说意义非凡,我们胜利的奥秘在于同学们的默契配合和鼓励,我们会永远记住这个科技节的。
科技节的作文篇4
学校要举行科技节,项目有"可爱的冰项链"、 "扑克牌搭建高塔"、"吹泡泡"、"喷水塑料瓶"、"环保宣传画"、"废旧品利用"等。同学们听说后都兴奋极了,跃跃欲试,准备在科技节大显身手。
这个星期三下午科技节吹泡泡"大战"如期在操场上举行。我们班的同学欢蹦乱跳的来到操场,每个人的脸上都浮出自信的笑容。大家摩拳擦掌,拿出必备的泡泡水,时刻准备吹泡泡大赛。
开始吹泡泡了,首先出场的是郭星含组合,她们一人捧着泡泡水瓶,郭星含拿出一个大网,浸在泡泡水里,取出一吹,巨大的泡泡膜变成一个比篮球还大的泡泡,同学们看了,惊讶不已,都甘拜下风,郭星含组合得意洋洋地走下了比赛台。第二个登台的是杨水晶,只见他拿一根细细的管子,轻轻浸在泡泡水里,用嘴猛吹,无数个鹌鹑蛋大小的泡泡从泡泡水里涌向天空,赢得了同学们的一阵喝彩。沈杰出来了,他拿着简洁的纸杯,边移动边吹,一个个均匀的泡泡洒向空中,在阳光下发出绚丽多姿的色彩;"哎呦",沈杰拿杯子不小心,泡泡水撒了一地,脸一阵白一阵青,两颗豆大的泪珠滚出了眼眶......最有趣的当然是我了,我带了个"小号"的泡泡工具,从泡泡瓶里倒了些泡泡水在小号里,我像音乐家一样吹奏出许多五颜六色的泡泡"音符",同学们投来了羡慕的眼光。
小小的泡泡从出现到消失的美丽与精彩只有那么一瞬,科技的魅力真让人意犹未尽,我多么盼望下一个科技节再次到来啊!
科技节的作文篇5
今天阳光明媚,是学校一年一度的科技节。
大家都迫不及待地聚集在大操场,准备观看那精彩伦比的科技节目。我们翘首以待。等了许久,忽然大家的头顶上方飞来了两架遥控飞机,那飞机长得可真怪呀!别的飞机都有一个机身两个机翼,可它却不一样。它只有四只弯弯的“脚”,“脚”下还踩着四个圆圆“风火轮”!俗话说:“人不可貌相。”这句话用在这架遥控飞机上真是恰好不过了.瞧!那小小的飞机在灿烂的阳光下无忧无虑的飞翔着,他飞得多高啊!鸟儿在上空为他伴舞,我们在下方为他喝彩。操场上热闹非凡,人声鼎沸,到处响满了同学和老师们的欢声笑语。只见其中一架飞机“呼”的一下,翻了一个跟斗,像是在对我们敬礼。大家兴致勃勃的盯着遥控飞机看,眼睛都发出了快活的光芒。一张张晒得通红的小脸蛋,不厌其烦地向上张望着,仿佛就是下磅礴大雨也永远浇灭不了大家观看表演的热情。
接着又有许多的表演,有神奇的大象牙膏;漂亮的超级大的泡泡;风一般速度的小汽车等。其中我最喜欢的是,那一个个在阳光下发出五颜六色光芒的大泡泡。正当泡泡们在阳光下自由自在的飘来飘去时,一阵微风吹过,泡泡立马变成了各种奇形怪状的东西,真是千姿百态!有趣极了!
不一会儿,表演结束了。大家叽叽喳喳的说着刚才那精彩的表演,就好像一群群快乐的小鸟。
科技节的作文篇6
一路上芬芳的花香扑鼻而来,四周都是一朵朵白色的云,如棉花糖一样。我正乘着电梯,去空中花园游一游。
一上到空中花园,我的眼前便一亮。天空中飘着各种各样的冰淇淋。有草莓味的,有巧克力味的,有牛奶味的……看到这,我立即跳起来,伸手摘一个。哇!真凉爽!真好吃!整个人精神起来。
空中花园的地上种满了五彩缤纷的花。有郁金香,有玫瑰,有百合花……赤橙黄绿青蓝紫,让我应接不暇。还有一些小蜜蜂在花丛里玩耍,多么和谐的画面啊!沿着一条铺着鹅卵石的小道,走到一处观景台。观景台上有一个大屏幕,我按了一下护栏上的一个红色按键,屏幕出现了“欢迎点歌”这四个字。原来这是点歌的机器。我在屏幕上用手指写了《最初的梦想》,再按护栏上黑色的按键。这时音乐出来了,护栏上的棒棒糖音响,花园里的几个悬空音响同时发声,这效果太震撼人心了。声音回响在花园里,我的心跟着音乐的`节拍在跳动。咦!放眼一看,那儿有一道彩虹。我迫不及待地往彩虹的方向跑去。跑啊跑啊跑啊,终于到了。抬头一看,咦,这个彩虹怎么有水龙头?我很不解。低头一看,有个杯子,我连忙拿起杯子,打开其中的一个水龙头,有红色的水出来了,水中还夹杂着一些果粒。哦,原来这是饮料,彩虹上不同的颜色也就代表着不同的口味。我喝了一口,真美味,刚刚的疲惫立即消失。我一下子喝了好几杯。
享受了这可口的饮料后,我沿着一条幽静的小路来到了一间欧式的小房子。小房子前种满了各种各样的花花草草。小房子虽有点破旧但是我还是感受到它散发出的光芒。推开那扇小门,进到屋子里。屋子里的陈设很简单,一沙发、一空调、一圆桌、一床、一书架。这是我很向往的,没有太多的装饰但却令人感到十分地温馨。阳光一缕缕地透过窗户射到地板上,我拿起一本书静静的看着,渐渐地进入梦乡。
空中花园多么惬意啊!没有烦恼,没有悲伤,只有快乐,我静静地享受着这美好的一切。活在只属于自己的世界中……
科技节的作文篇7
今天我早早地起啦床,拿着我的照相机,到学校去参加校园科技节。
因为我是拍照片的,所以我马上赶到啦健身房。一到那儿,我不禁叫啦起来,因为那里到处是人。我先跑到“四驱车”那里,看到他们正在拼装“四驱车”,我情不自禁地拿起照相机把这一幕拍啦下来。接着,我又跑到“报纸承重”的现场,远远望去,他们一个个都很认真的做着。不一会儿,很多选手都完成啦任务,就碌碌吁吁的退场啦。两个项目看好啦,我慢慢的走出啦健身房。突然,我听到啦一声欢呼声,于是,我马上朝那个方向跑去。到那儿一看,原来是初中生参加的“水火箭”。你看,他们用充气筒往有水的“火箭”里充气,一下,两下,三下,“嗖”,由于气的压力使“火箭”从地面上飞到啦天空。有些的“火箭”飞到啦十几米,可有些“火箭”却十米都飞不到。比赛结束啦,我又以火箭的速度跑到啦“小制作”的现场。一路拍过来,那些东西可真不少,有“大房子”、“自制包”、“小火车”、还有“水果盘”,看着这些东西,我的眼睛瞪得大大的。拍着拍着,我想:“好象还有一个项目没去?哦!是科幻画!”
于是,我马上到啦那里。我走在他们身边,看着那些画,我仿佛也沉浸在他们的画中。经过一上午的激烈比赛后,我得出啦一个结论:比赛不在于结果,只在于过程,校园科技节给每位同学学科学、学知识、锻炼能力、提高技能的机会,使广大同学更加热爱科学、热爱技术啦。
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