记得，老师曾经说得最多的是："你来到八(2)年级这个大家庭听我说，我是你老板，我是你们每个人的母亲!"每天，当老师吃午饭的时候，老师会站在我们面前，看着我们每个人吃饭，老师知道午饭吃起来很难经常说："我知道午饭吃起来很不好，但是营养丰富，不喜欢吃，如果你真的不喜欢吃，你就可以带一些好吃的有营养的食物，比如：酸奶。面包。啊，差不多吧!"。

天气渐渐冷了，老师，每天都会告诉我们多穿点，提防感冒。

我们班的环境在整个年级乃至整个学校都是最好的!毫不夸张，漂亮的环境布局，良好的卫生环境，这一点一点是张老师单独努力的回报!

老师有一个上幼儿园的儿子。张老师在我们眼里是个称职的母亲。每天放学回家的路上，他都能看到老师冲进幼儿园。

张先生，你用你的行为证明了你是一个好老师，同时，你也是一个好母亲!张小姐，我们爱你!

以谁为榜样作文篇2

当越来越多的树成了我们的手中箸，越来越多的鸟成了我们的盘中餐，越来越多.....树影婆娑、鸟兽虫鸣便在这不知不觉中离我们远去。

知道龙生九子，龙的传人就不用那么自豪了，因为我们也许是不成器的那个，嫉妒与比较都是人类用丰富的想象创造出来的词，也在无时无刻不在进行着，对成为发达地区的渴望，促使大家都在进行经济赛跑，而生态环境人们已经在慢慢地遗忘，或者说是选择性的忘却。 “保护环境，人人有责”这话从小就萦绕耳旁，但是看着身边的人丢在垃圾箱旁的垃圾，吃着天上飞的，地上走的奇珍异兽时，再多的宣传广告都在进入视网膜的那刻飞速的掠过了。上一代的人用言语告诉下一代的人“要保护环境”，而他们都在不知不觉的让你相信这句话是多么的荒谬，可是上上一代人也是这么教给他们的。

“昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路。”是晏殊的名句，天涯一词也一次次的出现在其他文人墨客的诗词间，天涯让人感觉很遥远，天涯海角是一个有诗意同时也很失意的词，但在海南岛却赋予了它一个很积极向上的意义，带着无限的椰风海韵，因此无数的人涌向了这个海上小岛，领略天涯海角的美景与海岛的热带风光。不能不说生态环境保护是一个大功臣，继往开来又是一个大工程。

绿色海南是我们的骄傲，同时更是一个重任。树立环境意识，重视环境质量，让每个人都参与进来，这些都是我们在脑中形成的无数想法，但是想法有时候会让人累，因为想多了，累着就不再想着去实施了，也许我们应该告诉小朋友“小妹妹把它(纸屑)放进垃圾桶，好吗?”该告诉大人“我们要做一个好榜样”。我们在祈盼，祈盼上帝给我们带来好运气，却从不祈盼自己可以生活在一个四季如春的大环境里，因为大多数人都没有意识到好的环境会是好心情的开始，而运气跟着心情走。

希望“请到天涯海角来，这里四季常春在海南岛上春风暖，好花叫你喜心怀....”成为绿色海南的督促力量，更多的人为未来多一份筹划，创造榜样的力量，让它离生活越来越近，而不是日行渐远，文人墨客口中真正的环保不归天涯路.....

以谁为榜样作文篇3

他和她是同桌，却互相不说话。

他看她很不顺眼。她衣裳整洁，连头发都一丝不乱，还有那张平静的脸，似乎天塌下来都惊不起一丝波澜。这一切，都让他感到厌烦。

他每天的衣服都松松垮垮，似乎从来都没有熨过。就连头发也杂乱不堪，似乎从来都没有梳理过。他讲起话来粗声粗气，却每天都叨唠个不停。所有的一切，都让她难以忍受。

然而，他们都是班级里最优秀的学生之一。虽然，他对自己的数学成绩很是骄傲，甚至是自负，却有不得不佩服她对英语的极致把握，她那流利而又标准的发音让他很是嫉妒。在她面前，他会认为，自己读的英语和那粗声粗气的老牛没什么两样。虽然，她对他邋遢的形象和隔三差五的桌椅“嘎吱”二重奏深恶痛绝，却又对他缜密的逻辑思维，高效率的数学学习心悦诚服。

英语课上，当英语老师再一次表扬她时，他忍不住瞟他一眼：她依然平静，甚至连一丝笑意都没有。

数学课上，当数学老师又一次赞扬他时，原来舒缓的桌椅“嘎吱”二重奏一下子就急促起来。她诧异地转头去看他，他正摇头晃脑，咧开大嘴。

渐渐地，她对他的狂妄不羁不再感到惊讶，她的平静如水，他也不在嗤之以鼻。甚至，她还有些崇拜他的桀骜不驯，他也开始佩服她的平静沉稳。

时间一天天过去了，他居然很少再长篇大论，她竟然也不只是波澜不惊。他的话少了，言语中多了一些冷静与沉稳。她的话多了，多了一些敏捷与活泼。只是，他依旧是鸟窝般杂乱的.头发，灰突突的邋遢衣服。她任然是油亮的头发，干净整齐的穿着。

强烈的反差，也有极度的和谐。

以谁为榜样作文篇4

小时候，妈妈常对我说，读书，尤其是读一本好书，可以让你得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。当时懵懂的我尚无法完全理解妈妈的话，只能隐约体会到读书会给我带来很多好处，从此以后，图书就变成了我生活中最好的朋友。

在上学和回家的途中，在伴着恬静月色的'晚上，在每个周末和假期，都有图书和我相伴。阅读《格林童话》的时候，我就完全沉浸在白雪公主和灰姑娘的世界中，与他们一同欢笑，一同悲伤。在读到《唐诗三百首》中的“飞流之下三千尺，疑是银河落九天”时，我又仿佛置身于风景如画的庐山中，看见那挥洒自如的瀑布。当然我最喜欢读的还是成语词典，里面每个成语配有一个小故事，读起来有意思极了！通过读这本书我不但学习了成语，还明白了不少道理。从此在遇到困难、挫折时，我知道应当“百折不挠”的做事情，要“善始善终”不能“半途而废”。

俄国大作家托尔斯泰说：“书籍是智慧的钥匙”。今后我还要读更多更好的书籍，不断丰富自己，不断开拓视野，要做一个当之无愧的读书小榜样！

以谁为榜样作文篇5

三年前的一件小事至今还刻骨铭心，地点在我的老家。脑海中的播放器开始慢慢重现……

那天寒风凛冽，北风像是锋利的刀子，铺头盖脸无情地砍来，晶莹的雪花宛如大捧的棉絮，被仙女抖落，轻盈地落在积雪上。街上冷冷清清，人们都围坐在家中的火炉边取暖。只有少数几个浑身裹得严严实实，加急脚步赶路。我独自一人从附近的亲戚家赶回来，看到了这样一幕：

几个十二三岁的男孩，嘻嘻哈哈围成一圈，起劲地拿起石头砸向一只灰色老狗。它冻僵了，蜷缩着身子不停地颤抖着，发出让人的心痉挛的微弱“呜呜”声。我不由自主停下脚步，产生了强烈的反感：“凭什么折磨与你无冤无仇的狗！”但我敢怒不敢言，只得攥紧拳头，在心里发泄。这时，一个看上去弱不禁风的小女孩来到了“案发现场”。待她稍稍走近后，就将一切尽收眼底。她的嘴唇颤抖着，全身大幅度抖动，然而这与冷没有丝毫关系。接着，我原以为会走开的她十分坚决地大喊一声：“停下！”为首的那个男孩诧异地抬起头，看清对方后，仍没反应过来，惊愕地眨眨眼睛，显然认为不会有人打断。等他反应过来后，便准备给她一个下马威，粗声恶气地吼一句：“不关你的事！”接着指挥其他人继续。小女孩没有放弃，相反的，她伸出纤弱的手，冻得通红的脸上充满着气愤，指着那条奄奄一息的灰狗，激动地说：“你们没有权力欺负它，狗也是一条珍贵的生命啊！”

“小头目”发现第一声轰赶没有起作用，就双手叉腰，用很有威慑力的声音驱赶：“走开！还轮不到你来教训我！”当他正准备旁若无人继续干这件可恶的事时，小女孩更快地从斜边冲进去，不等他们的大脑解释完这件事，就已经成功救出灰狗。只见她柔声细语地安抚它，并用最轻柔的手法为其梳理皮毛。当注意到它最需要的是温暖时，她不假思索地解下围巾，三下五除二就将它裹进去。不一会儿，“呜呜”声就彻底消失了。为首的男孩阴沉着脸，走上前索要。小女孩当然不给，生气极了：“像你们这种不尊重生命的人，不配拥有它！”他们都怔住了，围成圈，小声讨论起来，还时不时对小女孩指指点点。“小头目”听了其中一人的出谋划策，坚定地摇摇头，做个手势，就使他们解散回家了。我的心也随着他们的离开从嗓子眼放下。看着眼前的情景，我心里不由自主涌起一股欣慰，也为自己感到羞愧。她值得我们每一个人学习。

雪还在下，而我感到了世间的温暖。

以谁为榜样作文篇6

绿山墙上的安妮是一个可爱的小女孩儿。她又（有）一头火般的红头发，脸上又有很多雀斑，（虽然不漂亮）但并没有影响安妮对生活的热爱。

安妮是一个独立思考的孩子，她经常问大人们一些问题，也常常表述自己的观点。对一些事物的名字感觉不好听的话，就自己给它们起名字。一个小池塘的名字叫做“闪光的小湖”；（，）一条大路的名字叫做“雪白的婚纱”；（，）一株紫色蔷薇的名字叫做“美丽的舞蹈者”。在她初到玛丽拉太太家的时候，让玛丽拉太太喊她“安妮?雪莉”。

（安妮虽然是一个女孩子，但是）安妮（她）的心胸很大（宽广）。在上主日学校的时候，班里一个调皮的小男孩经常欺负女孩子，见到了安妮那一头赤红色的头发时，忍不住叫了起来：“看那！胡萝卜，胡萝卜。”虽然当时安妮告诉了老师这件事情，但是安妮立刻忘记了这件不愉快的事情，她和自己的新同学相处的很好，尤其是那个调皮的小男孩儿。

看到这一点儿，我感觉到了，自己的心胸没有那么的宽广。应该向安妮学习，也要像我的好朋友学习。我的一个好朋友以前总是想法设法地挖苦欺负她的人（同学），不论男生还是女生。如果是男生欺负她的话，就会拧男生的耳朵或者胳膊。但是今天，她的`文具盒（不但）掉在了地上，还被自己的同桌踩了一脚，那崭新的蓝色布文具盒一道黑印印在了那蓝色的脸上。我本以为她会大发雷霆，看到她的同桌哆哆嗦嗦的样子时，我好担心她同桌的耳朵和胳膊。令我出乎意料的是，她却大度地说：“没关系，拍一拍灰尘就掉了。”我简直不敢相信我的耳朵，这是我认识的好朋友吗？如果是我，早就雷霆大怒了。我认真地反思了，过去一个那么容易生气的女孩子可以成为那么温柔的女孩子，我怎么就不能呢？

现在，安妮是我的榜样，我一定要向她学习！

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