通过反复练习写作文，我们的语言表达能力会不断提高，思维也更加敏捷，通过写作文，我们能够更深入地探索自己的情感，理解内心的复杂性，下面是骄才站小编为您分享的雨的滋味作文600字8篇，感谢您的参阅。
雨的滋味作文600字篇1
你品尝过幸福的滋味吗？那是一种平凡的，却甜甜的味道。
那个时候正是春花烂漫的季节，我骑着自行车，带着妹妹，去开满玫瑰的花园里玩耍。
我卖力地蹬着车，只听见车辆经过柏油路和我与妹妹的嬉笑声------
这时，妹妹一边喊着到了，到了，一边使劲地拍着我的背，迫不及待地要下车。我把小车停在一旁，和妹妹牵着手，走入那一片玫瑰与柳树的中央。那儿有座小喷泉，水极为清澈，小池里的金鱼，也没有人去打扰它们，金鱼在水面上跳来跳去，自个儿解闷。
我们走到小池边坐下，一边看书，一边欣赏花儿刚刚睡醒的娇态，鱼儿也不闲着，可能对我们的突如其来给惊着了，不停地在池中游来游去，表示自己的不安。
在这样美丽的风景中，自然是少不了小鸟儿悦耳的歌喉。鸟儿这小东西极爱亲近人，我也尝试对那些鸟儿们示好，开始鸟儿却被我惊了一下，跳开了。终于，一只小鸟明白了我的用意，跳上了我的手心，我细细地给它梳理羽毛，鸟群们也开始围着我叽喳，叽喳地叫起来。
这时，一种幸福的感觉弥漫全身。我十分开心鸟儿们对着我叽叽喳喳，我尤其喜爱这只先跳入我掌心的小鸟。因为是它对我的亲热，所以才有了我品尝到幸福滋味的甜蜜时刻。
我和妹妹又手拉手上了小车回到了家里，幸福的滋味却在我心中挥之不去。
雨的滋味作文600字篇2
作者：谢宇坤
成长是什么滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不断的怪味，是在老师、家长威逼之下的成长，也有在同学们间玩耍中快乐的成长。
成长是威逼中的欢笑，欢笑中的酸辛，是从小到大的变化。
成长多滋多味的。在小学的欢笑逐步变成初中的冷清。小学丰富多彩，成长入初中平淡无奇如同一碗清水。可又从小学的少之又少的知识经过成长变得广阔无垠。有人说不出成长的滋味，也有人说不完成长的滋味，可我对成长的总结只有一句话：百味交织的怪味。
我喜欢小学时的丰富多彩，但我也喜欢成长入初中的知识丰富；我讨厌小学时的知识面少，我也讨厌进入初中的平淡冷清。有人说过一句话：世界因我们而改变。可我想说：我因成长而改变。
在我的记忆的长河中，小学的环境逐渐消失，取而代之的是新的环境，新的同学，新的成长。迎接我的是新的感觉，有着一种新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘却一些往事可成长中记忆的长河仍会不断更新。
就在不久前，我经过了以前的校园，门前的小树苗已经长成了大树，低头看着似曾相识的我。曾经认为高不可攀的院墙，不知何时变矮了。从门口出来几个低年级的学生，他们迈着轻快的步伐，相互交流着当天有趣的事情。阳光洒在他们身上，如同神光一般。曾几何时，我也是这样迈着轻快的步伐，和同学相互相互嬉戏。可是这样的感觉我竟然十分陌生。恍然间我觉得也许成长就是这样在拥有和失去中度过。
这就是我成长的滋味是那么多滋多味。p副标题e
雨的滋味作文600字篇3
要说暑假是什么滋味，大家都很熟悉吧!像蜜糖?像苦瓜?我也说不上来。
紧张的考试过后，暑假到来了。每一个假期长短是一样的，有人过得有意义，有人过得很乏味，有人还有苦味呢。假期有没有意义，就像凉菜，看你自己怎样调配。
每一年的暑假它都会来，也都会离开。如果你担心它马上离开，天天抓紧玩，也会出事的。上个假期小明天天上网打游戏，不然就是看武打之类的，开学后他的成绩一落千丈，天天惦记着那游戏，没有钱竟然伙同同学去偷摩托车……老师骂他学习不努力，父母说他是行尸走肉，那不苦吗?
如果你想过一个有意义的假期，那么最好你拟个计划吧，耍的时间和学习时间交错，玩够了，看看书，例如趁假期看看《西游记》，《红楼梦》这类的，不也更有意义吗?去年假期我看了两本长篇小说，我觉得比看电视更有味儿，不信你去试试嘛!再说这也是一咱休息呀，它陶冶了我们的情操，又丰富了我们的知识，真是一举两呀!
或许什么事情都要自己尝试过后才知道吧，不能凭空猜测，也不能凭自己的第六感觉器官来想像。那么读名著是最好的办法。你想不到十六岁的你却有五十岁以上的阅历，那该让人羡慕呀，那才真是成熟了，懂事了，长大了。
朋友，你想明白了，你一定会知道怎么做了，当暑假来临时，我可以和爸爸去打鱼，跟妈妈学做饭，跟姐姐聊天，共享天伦之乐。我不必再面对一大堆作业问题烦恼，不必为太多学习压力忧心忡忡。我可以愉快过好每一天。当然放松的'同时，我要为未来考虑了，我的某一科差了，我决定在暑假好好努把力。把这科补起来，唯一不如意的是，有问题问同学老师太麻烦不方便。这时我真有点后悔我过去不用功了。不过功夫不付有心人，只要我努力了，总会有收获的。
现在假日里无所事事，整日胡思乱想的同学，我劝你们不要再走别人走过的弯路了。要按计划去做，主动找事干。你的生活充实了，妥善安排休息，你的精神就会愉快，我说的是不错的。
雨的滋味作文600字篇4
青春，已经悄悄地来到我们的身边；花季，如马蹄般穿花而过，留下一串绝美的回响……
青春这朵充满活力朝气的向日葵，执著地追赶着太阳，就像我们追求着梦想。青春就似一件小事，感伤，明媚，豪迈……
此时的我，已不再不诲世事，不同于以前蹒跚学步、牙牙学语的小孩子了，如今的我，是一个成熟稳重的中学生。
青春是激情，它使我们充满活力，在周六的晚上，我们放声歌唱，不理会其他同学“异样”的目光，不理睬老师的再三提醒。我们奔放，我们疯狂，我们激情。
青春是自信，它使我们充满信心，我们迈着坚定的步伐，一步一步地向前冲，义无反顾。从原本害羞胆怯的小孩子，成为大方开放的小大人。我们不停地成长着，进步着，努力着，逐渐对自己充满了信心。
青春是失落，它使我们无言以对，面对种种的考试测试，面对父母的殷切希望，面对老师的尊尊教导、循循善诱，我们无言以对，但我们还是需要挺起胸，昂起头，更加努力的往前冲！
青春是幼稚，它使我们充满稚气，处于青春期的我们光着脚丫，踏着柔软的沙子，奔向大海的怀抱。虽然我们已经不再是那被父母抱着的宝贝，但我们依旧童心未泯。我们在沙滩上堆着属于我们的“城堡”，我们在海水里互相拍打着对方。
记忆零星处，我们曾在寝室里中幻想着我们的“成才梦”，遥想当初，如此幼稚。回头一看，我们现在正为了我们的“成才梦”，努力拼搏奋斗——青春是我们追梦的最美好的`时光，而学校就是我们追梦的最好舞台。
在我看来，没有拼搏的青春，是来得不完整的。
但，青春来得无影无踪，也会去得无声无息，所以，我们需要把握青春，珍惜青春。
青春的脚步扣击着我的心扉；青春的梦想促使我前进；青春的烦恼使我懂得面对生活；青春的挫折让我学会了坚强；青春的磨砺让我步向成熟……
青春，这件小事！
雨的滋味作文600字篇5
在四年级上学期，一天下午，我们班正上英语课，就在这节课上，发生了一件事……
那天下午，风和日丽，万里无云，天气非常好，我的心情也很好。下午第二节课是英语课，刚一打铃，苏老师就提着录音机进了教室，边插插头边说：从今天开始在英语课上讲话被我发现了的，就要站到教室后面站成一排……
课上了不到两分钟，就有一个同学被发现讲话，站到了教室后面;又过了不到半分钟，就有一个人跟他做伴 ……就这样，课还没上到十五分钟，就有大约二十左右的同学到墙的家里做客了。突然坐在我前面的夏雨荷转过头来，小声地问我：吴垠，这个单词怎么读啊?我正准备嘘示意他别说话的时候，苏老师说道：吴垠，你为什么要说话?别太骄傲了!
我连忙答道：我们没说呀。你还敢狡辩?没说怎么听见有说话声?嗯?!不是，是……夏雨荷!
夏雨荷?苏老师犹豫了一下，又说：不可能，我明明听见是你说的。吴垠，做人要诚实，……你给我站到教室后面去!唉，后面的事就别提了，我在教室后面站了大半节课。一回到家，妈妈就发现我的表情不太正常，就问我：今天发生什么事情了?怎么这么不高兴?我只好一五一十的把今天的事情说给妈妈听了。妈妈说道：老师也有失误的时候，一个班那么多学生，老师也管不过来呀。
现在想起这件事，我心里还是有点酸酸的，希望老师们以后遇到这种事，还是调查清楚为好。我可不想再尝被冤枉的滋味了。
雨的滋味作文600字篇6
今天，天空依旧严肃着，阴郁着一张脸，直到下午方才有所缓和，天边有透亮的云彩出现。我给花盆套上塑料袋以防漏水，充填了淤泥和土块，再加上水放进复合肥，为莲的移植做了准备。
小莲也尽力地在生长，小莲叶不再迟迟地舒展，似乎刚冒出来不久便开始展开，叶面小小的，甚至还有赤红的，像孩子刚出生时红通通的脸。
花园里玫瑰依然在怒放，月季也次第开放了，满院子的花香。今年的月季似乎正常了些，花朵有些许缩小，不似去年海碗般大得让人惊异，但颜色依然鲜亮明艳，红艳得像画笔描绘出来的。
花事谢尽的桃树结了许多小小的桃子，却隐藏在绿叶深处，这是妮子发现的；蔷薇也探头探脑地冒出了无数的花骨朵，有的挺立在枝头，有的躲藏在绿叶丛中，都裂开了缝，不日即将开放。
栀子的花蕾在油绿的叶间繁生了，静静地像天空聚集的无数星辰，但却是深碧的！夫说葡萄也开始结实了，我上楼去看，青绿的枝头果然挺生着一串串小小的葡萄，都指向着天空，颇有些像淘气的孩子站在枝丫上。
快四月底了，暮春将尽，又一轮的繁花将抓住这最后的.时光登上春之舞台，然而却只有我一个寂寞的看客。
爸爸自回家后就开始忙碌，然我却闲了下来。静坐着，听着爸爸边忙碌边唠叨，不禁想夫在我们的生活里做了怎样的转变？或许是婆母从生病到亡故，让爸爸觉察到生命的短促，使得他如今改变极大，好似转瞬间就从只顾着自己感受的孩子长成了一个成熟稳重的男人，且也渐渐地把我宠溺地像个孩子起来。
然我也渐渐开始能理解和洞察爸爸笨拙的表达，这让我惊觉，他琐碎的唠叨，那些看似对我的抱怨和苛求，其实掩藏了他内心深处的担忧和眷恋。
此刻，听着夫在楼下的唠叨和唠叨之后断续的歌声，一种幸福的滋味油然而生！
雨的滋味作文600字篇7
在我们的生活中，有三件事一直围绕着我的生活，那就是家庭、生活和学习，在学习中，最不缺的就是考试了。
考试前：苦
“同学们，我们明天进行第八单元测试。”啊！下面传来一片叹气，不过在三秒过后，大家都整齐的抽出了语文书，这节是自习课，当然是能争取多少复习时间就争取多少喽！放学后，我用前所未有的速度做完了作业，可是还是做到了晚上八点钟。那个深夜，我如狼似虎地扑向了语文书，眼睛中充满了那一个个似曾相识的方块字，时间一点一点的过去，我一点一点地疲倦，终于，我听见了十二点的钟声，我放下了手中的书，扑向了那温暖的被窝。
考试中：酸
第二天，我顶着黑眼圈去上课，往四周看看，我的周围没有一个不是黑眼圈的。果然，老师用她那微微发福的手，从包中抽出了一份试卷，发下来以后，我翻阅了一下题目，感觉有点不对，在定睛一看题目，天哪，是七单元的。这时，班上，传来一声惊叹：“天哪，不是八单元的卷子吗？”我仔细一想，妈呀！老师昨天说得还真是七单元，是我听错了！唉，没办法，老实做吧！
考试后：甜
在那个复习成乌龙的考试中，我望着那一个个的方块字，总觉得十分面熟，仿佛在我的记忆深处，有着他们的影子。在这个阴雨绵绵的'雨天，我们开始发试卷了，“曹xx83分，连xx82分。”这一声声的成绩，加重了天边的黑，雨仿佛下得更大了，35张卷子报完了，而我还没有发到。我的心中飘过一阵喜悦，难不成……天上升起了太阳，雨也停了。“徐xx同学，95分，全班第一。”那天，我拿着试卷，走在回家的路上，阳光是那么的明媚，天空是那么的蓝。
这就是我的考试生活，酸甜苦都有，简直就是一个五味瓶啊！
雨的滋味作文600字篇8
一天，我和妈妈去超市里买东西，正当我们要走向收银的结账的时候，我看见一个装水产的水箱外面跳动着两条大鱼。这两条大鱼嘴巴一张一合，呼吸急促。我想：如果不把鱼放回水箱，鱼马上就会死的!我得救救它!
于是，我跑到水箱前，心想：用什么把鱼放回去呢?突然我灵机一动，立马拿起水箱里的渔网。我想把鱼掀起来，可是做了好几回，鱼都会从网中滑落，再加上鱼还在乱跳，一时掀不起来。我心里很急，把鱼推到了水箱旁边，用力一掀，鱼才落到了网里。我把网放回了水里，网里的鱼游走了，可另一条鱼呼吸得更加急促了。我又拎起这只沉甸甸的渔网，用同样的方法把鱼掀起来，把鱼送入水箱。
可是这条鱼却挣脱不了网，这可把我急坏了。我左右拉动渔网的手柄，想方设法让它挣脱渔网，终于，在我的帮助下，鱼回到了水箱。正当我正在为做了一件好事而感到高兴的时候，我捣鼓水箱的举动被一位工作人员看到了。工作人员说：以后不买鱼，千万不要随便捣鼓水箱，听见没有，水朋友?
我觉得很冤枉，我明明做的是一件好事，却被指责。我的心里有一种说不出的滋味，我的心里很郁闷，回家的路上，我一言不发。我突然想到：原来被冤枉的滋味是苦的，是酸的，不管它是什么味道的，都不可能是甜的。冤枉的滋味是很不好受的，是很郁闷的。我希望大家都要看清事实，再下结论，不然，就会给更多人带来被冤枉的滋味。
我仰望天空，在阴沉沉的天空中，没有被云遮挡的地方，透过一道阳光，同时也透过了我的心灵。
雨的滋味作文600字8篇相关文章：
