不知不觉中，天快黑了。小伙伴见我没了踪影，便四处寻找我，可无论他们怎么叫我，沉醉于书籍的我都没有任何反应。小伙伴急了，找到了我的爸爸妈妈，七嘴八舌的说我丢了，听到这话，爸爸妈妈立即叫上邻居朋友一起寻找我。不知过了多久，我放下书，伸了一个懒腰，顿时爸爸发现了我，生气的说道：“你原来在这！”火冒三丈的爸爸立即把我拎到家里，狠狠地批评了我一顿，我反嘴说道：“那大数学家陈景润不是也是自己藏起来看书吗？”爸爸说：“人家是数学家，你呢？”这句话把我彻底的怔住了。

从此，我便发誓，一定要多读书，读好书。成为一个比陈景润更有名，更厉害的人。书！是你！是你让我品尝到了人世间的酸甜苦辣；是你，是你使我分清了善、恶、美、丑；是你，是你教会了我无限的知识。书！你是我永久的朋友。

［评］读书给人带来的体验是抽象的，写不好极易流于空泛。小作者仅以一个“苦”字来概括，然后再细述“苦”的理由，就化抽象为具体，使文章的内容充实而不空洞。不失为一篇写真话，抒真情的成功之作。

雨的滋味作文600字篇2

幸福是什么？爷爷奶奶说，幸福就是在饭桌旁等待着，自己的儿女与孙子回到家，吃上香喷喷的饭菜。

我每次回到家，都能吃到爷爷奶奶精心准备的饭菜。这香飘十里的味道，我刚出电梯门就立马能闻到，这是家的味道。我一直觉得这是理所当然的，不以为然。但是经过一件事情后，我的想法发生了彻底转变。

在一个风和日丽的下午，我与爸爸、妈妈、弟弟一起出去玩。我们来到一个美丽的大公园。这里春意盎然，勃勃生机。我们在鸟语花香中欣赏美景；在如镜的湖面上划小船；我和弟弟撒开脚丫，在草地上自由自在地奔跑。

不知不觉，就到了吃饭时间，可弟弟和我还想放风筝，爸爸让我给家里打个电话，我很不情愿，心想：“有什么好打的，不用说，爷爷奶奶肯定会先吃饭，然后再留饭菜给我们啊！”我拨通电话，急匆匆地告诉爷爷奶奶让他们先吃，不用等我们。

终于，天空变成黑漆漆的一片，几颗星星出现在天空中。我跟弟弟也玩累了，肚子也饿的咕咕叫。等我们回到家，看到爷爷奶奶正坐在沙发上看电视，我就问：“爷爷奶奶，你们吃饱了吗？给我们留的饭呢？”“我们还没吃呢，等你们回来，咱们再一起吃。”我的眼眶一下就湿润了，爷爷奶奶为了不想让我们吃剩菜，就放在锅里保温着，自己也跟着饿肚子。到我们回来了，又觉得饭菜冷了，又重新加热一遍。我顿时领悟到“幸福”的含义，觉得自己真是“身在福中不知福”。

幸福其实很简单，对我来说，就是爷爷奶奶做好的饭菜，等着我回来。

雨的滋味作文600字篇3

青春好滋味如果说人生是一本书，那么，拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一出戏，那么，拥有青春的日子便是最精彩的一幕；如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅行，那么，拥有青春，我们便可以看到沿途最美的风景。

人生十多岁，多么美好的花季雨季！我们不再顽皮，而是学会了做一个稳重的自己．我们不再想像小孩子一样娇气，而是学会了做一个能忍受承受的自己。我们不再为了一个布娃娃而哭泣，也不再为了一点点小事而伤心．拥有青春的日子里，我们都学会了幼年工友勇气也学会了如何去爱。

我们长大了，可不知从什么时候起学会了沉默和忧郁．我们常会一个人坐在窗前望着远处的高楼与那蔚蓝的天，回想发生在我们身边或是精彩或是平谈的一幕幕，回想自己的过去．在我们烦恼时，或许可以一整天不和别人说哦一句话，我们似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞与伤感。我们只思考与缅怀，在感受青春带给我们的一点点苦涩

十多岁的我们，崇拜流行歌手的潇洒，也欣赏摇滚歌手的疯狂；我们喜欢达。份奇作品中事物的形象逼真，也赞美比加索的抽象大作；我们对世上的不平事感到愤慨，也为人间的一点点真情而感动；我们曾为林黛玉的悲惨命运在寒夜中默默流泪，也为至情至爱的`席慕容所沉醉年轻的我们或许就是这样：心中充满激情但不时也流露出一丝沉稳，活跃中隐含着一点点多愁善感

年轻的我们渴望真正的友谊，也渴望来自亲人朋友的那一点点爱与温情．当你在风雨的接头漠然无助的时候，是否希望有把小雨伞在肩头撑起？当你最失落伤心的时候，是否也渴望几句真诚温馨的话语？当你寂寞孤独时忽然收到了远方好友的来信，你是否真正理解了海内存知己，天涯若比邻？我也曾怀疑过天下没有不散的筵席的话，但当几年的同窗好友分别在即，我才真正明白这句话的含义。

人生十多岁，多么美好岁月，让我们都来珍惜．拥有青春的日子，我们不要让它茫然与无知中逝去！

感叹，青春！

雨的滋味作文600字篇4

“还记得昨天、那个夏天，微风吹过的一瞬间，似乎吹翻一切，只剩寂寞肯沉淀。”听到这首《被风吹过的夏天》，我突然想起了那年夏天的往事。

那是小学六年级时，快到升学考试了，同学们都在紧张的复习功课，而我却得了重感冒，躺在医院病床上输液。我没有带课外题，况且又快到考试了，我心急如焚。于是我对妈妈说：“妈，能给我买一些课外题做吗?我有些腻了。”“你都生病了，考试成绩好坏不在这一时，好好休息，别写题了。”妈妈心疼地说。

这时，我突然听到打雷的声音，我猛然抬头向外一看，外面的天突然阴了下来，天空中电闪雷鸣，雨也伴着雷电的脚步翩然而至，大街上的行人匆忙地向着风雨中奔去，一会，路上就冷清了许多。雨已是哗哗地下着!

当时，我对妈妈任性地说：“不行，妈妈，您就给我买一本吧!快考试了，要考不好怎么办?”

妈妈看到我乞求的样子，对我说：“行，你在医院里等着，我一会就回来。”

听到这话，我才高兴起来，耐心而又焦急地等待妈妈的回来。

当时我家还没有汽车，妈妈只骑一辆电动车。我从窗户向外看去，她没有带雨衣，只穿了一件衬衫，骑着电动车，冒着大雨，去给我买课外题。她瘦弱的身子在雨中有些颤抖，显现出这几天辛勤照顾我的疲惫，雨下得更大了，似乎能听到它咆哮的声音，让人不寒而栗。不到几秒钟，我看到衣服已经紧紧地贴在了妈妈的身上，我想喊：“妈妈，别去了，你会生病的!”可是，我的喉咙已经发不出任何声音，我不禁有些后悔。现在想起来，我当时真是太任性了。我用一只手吃力地打开窗子，任风吹、任雨打，久久地凝视着妈妈远去的模糊的背影……

不知过了多久，妈妈回来了，她微笑着走进我的病房，高兴的说：“看，我给你买来了!”

我回过神来，看到的是她那狼狈的样子：那被雨打乱的头发一绺一绺的，还在向下淌水;那充满了雨水的眼镜、紧贴在身上的的衣服、和腿一样肥瘦的裤子、一走一淌水的鞋子。而妈妈给我买的课外题却在塑料袋的包裹之下完好无损，没有沾到一滴水珠。

拿着这本沉甸甸的课外题，我的眼泪控制不住的向外涌。这是内疚的泪，但这更是幸福的泪。此时，我感受到了真正的幸福，是那份不能用任何言语能表达出来的幸福的滋味。

幸福的滋味，是用心才能品味出的，它比蜜还要甜，比花还要香，比家还要温馨!

雨的滋味作文600字篇5

今天又进行了月考，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排座位，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受的了。我们可是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，考试前我们也是磨枪呀！

今天，我机械地走进教室，直挺挺地坐在位子上等待监考老师。这时大脑一片空白。接过卷子，眼前卷子上的字也跳来跳去的。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇静，（毕竟考试也是我们家常便饭）先看简单题。于是全神贯注地看了一遍题，这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑那些似会非会又弄不准的题。同时调动全部精力回忆老师怎样讲过类似的题型的，东一耗子西一扫帚，尽量地多些。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心旷神怡，真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的'题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。

一个小时飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如堵住一个辣椒，难受死了。

考试结束，心又被悬了起来，听到其他同学七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到下午的数学成绩公布，不会做的题顿时“豁然开朗”“柳暗花明”“茅塞顿开”，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。

考试，那滋味儿，是甜？是酸？是苦？是辣？

雨的滋味作文600字篇6

我是城市里的人，我从来没有尝到过劳动的滋味。不过想想都很累很苦，但到底有多苦多累呢？我也不知道，但经过那一件事后我知道了。

那一次，我爸爸开车把我送到了爷爷奶奶家，也就是农村。让我到这里住几天，并且要把寒假作业写完。中午吃完了饭，爷爷并没有睡觉，而是换上了旧衣服、旧裤子和靴子，扛上锄头，正要离开家。我看见了，就问；“爷爷，你要干什么去呀？”爷爷回答道；“我要去锄地，你要不要去呀？”我心想；“反正我闲着没事干，就去吧”于是，我说；“好呀！不过，爷爷，你不有风湿吗？”爷爷笑着说；“没事，不要紧的。”我迅速换好衣服，也拿了一把锄头，跟着爷爷走。过了几分钟就到了。

我发现有些地方和其它地方不一样，应该是爷爷已经锄过的地。爷爷开始一步一步交我锄地，首先，把锄头举起来，悬挂在空中，然后，用力往下挖，把锄头往后扯，让那块土翻过来，如果很大，就用跟头把它敲碎。我按照爷爷交我的方法来干。过了一会儿，我就累得筋疲力尽了，就更别说有风湿的爷爷了。

这时，我体会到农民伯伯的辛苦了。他们每天沉受着日晒风吹，还要播种、浇水、施肥、收获。浇水时，要用扁担去提两桶甚至几桶的`水来浇水，那该有多重啊！收获时，要弯着腰，那腰该有多酸啊！有时，还有蚊虫来叮咬，那会有多痛啊！

从那一件事后，我体会到了劳动的滋味，知道农民有这么累这么苦！

雨的滋味作文600字篇7

阅读，多么熟悉的字眼，其实，它的意思很简单，就是用眼去看，看什么呢？世间万物，都富有灵气，它需要我们用心感受，用心聆听，用心阅读。今天，我要阅读青春。

青春，是世界上最美好的事物，拥有青春，就是拥有幸福。我们，拥有着青春。看，那正在操场奔跑的青年，挥洒着汗水，迈着矫健的步伐，脸上带着欢笑；看，那正在奋笔疾书的少年，脸上的表情凝重着，挥舞着高挑的笔杆子，书写着生命的赞歌。

青春，要怎样阅读呢？很简单，感受。每一个人都拥有过青春。有的人，用青春拼出了一生的辉煌；有的人，把青春践踏在脚下，去放肆，去撒野，等他失去青春的时候，才后悔莫及；更有的人，用青春在拼命，最后，把命都搭上了。

我们，拥有青春。就让那白发飘零，已是垂暮晚年的老人去羡慕吧；就让那乳臭未干的小孩去期待吧。我们，有资本，有梦想，有力量，有目标；有坚持的决心，有成功的希望，有拼搏的方向。我们拥有这一切的一切，都是因为，我们拥有青春。

青春的这本书，已经读一半了。

你是否想过青春的'本质？你是否曾因拥有青春而感到骄傲？你是否……

在校园里，老师的谆谆教导你记住了吗？环看四野，我们的周围，总有一两个学生与老师过不去，总有那么一两个学生，在寒冷的冬天，穿着漏风的裤子，露着脚脖子，“要风度不要温度”。他们认为，这就是青春，青春就要挥洒，就要放肆。可我想说，你们的行为与那些幼儿园的小朋友有什么区别？你们这是在践踏青春，你们根本不配拥有青春！

青春，是一盏明灯，给我们胜利的曙光；青春，是一座灯塔，指引我们前进的方向；青春，是一本意义重大的书，给我们生命的最有意义的启迪。你的青春，是否过得有意义呢？

青春的这本书，我愿用一生去读！

雨的滋味作文600字篇8

“吃”，对每一个人来说都非常重要。不同的菜式有不同的味道。“酸、甜、苦、辣”几乎全都被大家尝尽了。有人喜欢酸，有人喜欢甜，甚至还有人喜欢苦。

可是遇到考试时我相信大家可能都只喜欢尝甜的了。拿我来说吧，我就是这样一个人，一个特别喜欢尝甜头的人，也是一个经不起考验的人。事情往往不如人意，我可是“酸、甜、苦、辣”全都尝过了。

甜。语文一直都是我的拿手好戏，每次考试我都是稳操胜券。这不，现在我考语文都考上瘾了，因为，每次考过后，我都会得到老师的表扬和奖励。每次拿到奖励，我心里就像喝了蜜一样甜滋滋的。

酸。我不得不承认自己是一个马虎蛋，从我的数学、英语科的试卷就可以看出了，要么说是看错符号进错位，要么就是看错字母写错标点，每当看到我遍地开花的卷子时，本来可以考95分以上的，却常常因为马虎老在80分左右徘徊！看到这些，我心里像吃了醋一样酸溜溜的'。

又苦又辣。上三年级时，我的数学还可以，可每次试卷中简单的计算经常拉低我的分数。尽管知道考完试要一遍一遍地检查，但我总是静不下这份心来。俗语说的好一分耕耘一分收获。可想而知我的收获有多少了，看到了这样的卷子，我的心里面当然不好受，像吃了黄连一样，有苦说不出。每次考完试，妈妈都会说我一顿，我只能低着头，脸上火辣辣的，内心十分羞愧。

考试的滋味，有不同的感受；不同的味道，有不同的磨练。但愿自己再细心一些，在耐心一些，考试的时候尽量避免犯一些不必要的错误。

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