大家一看这个题目可能会有点奇怪，哪来的红领巾护士呢?我告诉你们，这位红领巾护士就出在我们下良学校六年级(2)班里，她叫柳玉琴，是一名三好学生。她成为护士，还得打去年冬季说起。去年冬天，由于气候干燥，流感蔓延，也“流”到了我们学校，六年级(2)班三天就病倒八、九个同学。老师着急.患病同学也着急，柳玉琴同学更着急。她看到老师又上课，又皿肴病人，还要备课批改作业，顾不过来，便主动担任了义务护理员。这下可忙坏了玉琴同学，她是走读生，但每天总是她第一个到校，最后一个离校，课间休息时也要到宿舍看看有病的同学需要什么。她帮患病同学买药、煎药、打饭、打开水。

有的同学病比较重，她怕他们外出受风，还帮他们送尿盆，不论女生还是男生都送。有些男生觉得不好意思，她总是笑笑说:“这怕什么?在家里哥哥弟弟病了不也是这样吗?”她爸爸是个医生，她就每天把学校同学的病情汇报给爸爸，让爸爸开方，爸爸还教她怎样护理病人。有一个同学病比较重，她两次让她爸爸来校给诊断治疗。有一个男生被子薄，为了让他发汗，她从家里拿来了毛毯。有一位女同学叫李建平，家里人想接她回家治疗，玉琴就给她妈解释:“别让她回去，我保证照顾好她，她在这里看病方便，病好点了我还能给她补课，您就放心吧。”

就这样，李建平同学在玉琴的热情护理下，很快恢复了健康。三天以后，建平的妈妈来看她时，她已经基本痊愈，玉琴正在给她补课。她妈妈看看自己的孩子，看看玉琴同学，感动得眼圈都红了，非要送点礼物给她不行。玉琴谢绝了这位妈妈的礼物，高兴地说:“大妈，这是我应该做的呀。”六年级(2)班全班五十多名同学，在一个月里，先后就有二十八个同学得过感冒，玉琴同学天天护理他们。病同学好点了，她还担任小教师给他们补课。有的同学说:“她带着红领巾，就干脆叫她红领巾护士吧!”这样，红领巾护士就在班上传开了，并且像长了翅膀一样，传遍了整个学校。

51写作文篇2

元旦到，昨天我去外婆家，准备在桐乡的外婆家过一个快乐的元旦！这一次元旦让我无法忘记。

昨天晚上，大约六点十五分，我们就来到桐乡。桐乡的元旦，大街上面张灯结彩，人来人往，热闹非凡。我们先去东兴商厦看一看。进大厦，我们就走上二楼去看新衣服。因为人太多，我们手拉着手，以免走失。我们看一段时间以后，决定给爸爸买一件非常漂亮的新衣服。爸爸走进试衣间去穿。等他穿好新衣服走出来的时候，我看见，简直不敢相信这就是我的爸爸。因为穿上新衣服以后，爸爸显得是那样的年轻漂亮。于是，我就对爸爸说。听我的话，爸爸别提有多开心。

接着，我们走到儿童服装部，父母为我挑选一条十分漂亮的裤子。我十分开心。

然后，我们走出东兴商厦，在大街上面走一走。路上有各种各样的小摊：玩具摊、音像摊、水果摊……每一个摊上都围着许多人。我想我们乌镇可没有这么多的人。我十分好奇，所以就在每一个摊上看一会儿。

啊，桐乡的元旦，真热闹，真让人感到开心和快乐。

快乐的时间总是很快的过去，现在时间不早，我们开始乘上回家的汽车。车子越走越远，我的心愈加的不舍，但还是得离开，我心里想：下次我还会来。

51写作文篇3

今天是我们大家期盼已久的春游之日，同学们个个兴高采烈，兴奋不已。上车了，我们满怀期待地向中国茶叶博物馆驶去。

到了目的地，我们认认真真地听起讲座来，什么放水；什么转圈…我都被搞得头晕目眩了，讲座听完了，我们班三生有幸，可以亲自品一品她们泡的茶，喝一口，发现它们有点苦，但又不难喝，真是妙不可言啊！

接着我们走进了一条小道，那么下面有会发生怎样的趣事呢？

“哇……”我们大家不约而同地叫了起来，在我面前的是一座五彩缤纷的花之城，好象仙女下凡，将鲜花洒下人间，地上是数不清的`花瓣，犹如一条无边无际的地毯，花的样子千奇百怪，种类各种各样，随着花的陪伴，我们来到了博物馆，透过玻璃，我看到了一个大大的茶字，上头有源源不断的茶水，里面有数不清的茶叶，还有用茶叶拼成的小玩意儿，我们古代人还真是心灵手巧啊！好想有一个呀！

接下来是自由活动时间，又会发生什么好玩的事情呢？

我们找到了一个“临时避雨所”，把早已准备好的零食拿出来，津津有味地吃起来，而且还发现了“滑滑梯”，滑呀滑呀…直到老师把我们带到最后的小窝，最后的任务自然是大吃特吃，吃的同时我们还不断地跑进跑出呢！

回校了，我们经历了四大山坡，每当下坡的时候我们总是不时的发出尖叫，这一路可真能用一个游戏来形容—急流勇进。

我已经在期盼明年的春游了。

51写作文篇4

我家附近有一个荷花塘。那里有很多荷花。于是，每个夏天的早晨都要去看一会儿荷花，看荷花已成为我人生中的一大乐趣。

今早，还是一如既往。一进荷花塘，浅浅的荷花香伴随着微风吹来，香香的。

荷花塘里有很多蜻蜓，它们在我的面前扑打着翅膀，好像在和我打招呼，微风则在我的身边小跑，它们似乎很快乐。

粉色的荷花盛开着，把里面嫩绿的莲蓬展示了出来。荷花，犹如一位位婷婷玉立的少女，微风妹妹跑来了，它们翩翩起舞着，看着看着，我陶醉了。仿佛我也是一朵荷花，我的根须扎在水里的泥土里，头发变成了渐变的水粉色花瓣，血液变成了荷花的汁液。我也随着和花翩翩起舞。

啊!美丽的荷花，我爱你!我愿跟你一样出淤泥而不染，永远圣洁!

?教师评语】这篇文章小作者对景物的描写传神逼真，遣词造句贴切得体，呈现在读者面前的，仿佛是一幅生动传情的写生画。小作者观察细致入微，修辞手法运用恰当，是一篇不错的习作。

51写作文篇5

白驹过隙，岁月的末班车载着我们驶入下一个轮回，离别的伤感阻止不了时光车轮前进的脚步，我们也将驾驶着老师用希望编织的“诺亚方舟”温暖人心，温暖世界。

回忆这六年的时光如同零散的碎片，任意放在我记忆的长河中，模模糊糊，零零碎碎，有些事情也只记得大概，就像在我睡梦中出现一个人。我想睁开眼努力的看清他的样子，可他却顿时，烟消云散。

还记得那本是一个晴朗的天气，教室里传来了朗朗的读书声，“轰隆隆”这一声震耳欲聋的雷声打断了我们的读书声，我们看向窗外只见到天空如墨一般。空气中凝结着寂静，周围一片死寂，风刮得厉害，把小树压弯了腰。我和同桌窃窃私语道：“这下完了可千万不要下雨呀，我没带伞。”“可妥，我也没带。”我俩话音刚落，又一道闪电划破天空，大雨倾盆而来，丝毫没有停下来的意思。班里胆小的女生叫了起来，老师维持着秩序，班里的议论声渐渐小了。老师说：“同学们不要惊慌，下这么大雨学校不会让学生自己走的。家长会来学校接你们。”听到老师这么一通知，同学们都又把心放在肚子里了。

过了一会儿，家长陆陆续续都到了，我站在门口左看看右看看，都看不到妈妈的影子，我头上不禁沁上了细密的汗水，咬着手指张望着，表面上我装作什么事情都没有发生，其实我还在担心妈妈不来接我，我该怎么回家？但是我发现我的担心是多余的，那些带伞的同学争着说：“走吗？走吧，一起走吧，你好像没有带伞，别淋着了，快一起走啊！”我连忙答应，心里流淌一股暖流，在那雨中，一个伞下有两三个孩子说着笑着，并排着的身影是那样温暖，那一把把伞好像不是伞，是雨中绽放的我们的友谊之花。

雨还在下，天气还是那么冷，但我的心却在这寒冷的冬天，如沐春风。

51写作文篇6

我骑着单车，去送饭给奶奶吃，忽然，我看见了一个消瘦的背影，她就是我院子里的刘老师。

我非常佩服她，去年下学期，她的女儿鄢涛忽然生病了，她把女儿带到了医院，医生诊断出她的女儿得了脑瘤，已经是晚期了，没有希望了，鄢涛在病床上滚来滚去，苦苦的呻吟着，秧求妈妈去叫医生来，快点帮她动手术，她受不了了。

可是，她不管怎么样说，医生就是不肯帮她的女儿动手术，于是，她抱着没有希望的希望，整整跪了一个下午，苦苦地哀求着医生，医生被这伟大的母爱感动了，帮她的女儿做了手术，过了一段时间，她的女儿有所好转，医生建议把她的女儿带回家，好好调养调养。

春节过后，她被接回了家。回到家，她连忙告诉她的女儿身边的人，不要把病情告诉她的女儿，在她女儿面前，她非常坚强，可当她女儿上课时或者睡着了，她才忍不住，痛苦的眼泪一滴一滴地流出眼睛。

我非常佩服她，佩服她那伟大的母爱。同时，我也祝福她的女儿平平安安，健健康康，身体早日康复！

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