由于小时候调皮，父母在出门时，就习惯性地把我锁在房间里。房间里多没意思啊，除了书架，就是一铺床，一张桌子，一把椅子，还有一道锁死的窗。我感觉很孤独、无聊，于是随手从书架中抽出一本书来。那是妈妈的书架，里面都是些不同类型的杂志。望着色彩鲜艳的封面，我就来了兴趣，里面的内容更是吸引人，浩瀚的宇宙，漂亮的飞船，我甚至在里面找见铠甲勇士和奥特曼。虽然不识字，但看着一幅幅图画，我就能编出一个故事。因此，我一有时间，就往书架那里跑去，后来，上了小学，认识了一些字后，我急于向家人炫耀。杂志一点点的字已经不足以让我“吹牛”了，爸爸就从他的书架里拿出一本《格林童话》让我照着念。在向家人吹嘘我的识字速度时，我也沉迷于那些故事中，于是，我读书的“战场”从妈妈的'书架转移到爸爸的书架。从《三国演义》到《红楼梦》，从《西游记》到《水浒传》很快，我就囫囵吞枣地将所有书都草草地读了一遍。随后，我就看起了姐姐的文言文书籍。随着年纪越来越大，简短的文言文的意思理解了，我又开始读更长的文言文了。

三个书架，启蒙了我的读书生活，也增强了我的习作能力。如今，我也有了我的书架，这四个书架，会影响我们全家的一生。

谢谢大家！

最喜欢的事演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《做一名学生最喜欢的老师》。

教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。

做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。不经意间，九年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说自己有多么地热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我依然坚守着自己教书育人的承诺。因为我习惯了这种日复一日的忙碌而充实的生活，因为这样的生活已经成了我快乐与幸福的根源。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？

我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。

其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。“疼爱自己孩子的是人，热爱别人孩子的是神。”在一次与家长的.交谈中我得知我们班的孙慧阳同学是单亲家庭的孩子，平时穿的衣服都是同学们拿的，我就特别关注他，我发现他上课注意力不集中，总是走神，下课也不太跟同学们玩，我就和他谈心，我握住他的手嘘寒问暖“你的脸怎么都皴了，早上洗完脸要抹油。”“天冷了要多穿点衣服”等等，上课我有意让他回答问题并给于肯定和表扬。在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。（）我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。

再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。

是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

谢谢大家！

最喜欢的事演讲稿篇3

还在我上小学时，我就想过，如果我是一名老师，我会怎么当，当时想这一问题，主要是源于一名学生对心目中理想老师的一种渴望，而现在，这个问题成了我必须面对并且要经常思考的问题，那么，怎样才能成为学生喜欢的老师呢？

高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱他；只有爱孩子的人，他才可以孩子。”不管你是教哪门课的老师，还是哪一类型的老师，始终要求教师首先必须要爱学生。热爱学生是对教师职业道德起码的要求。

一、关爱学生，用“爱”去感化学生老师在学生心目中是崇高的、神圣的，这种崇高和神圣需要用教师的爱心来支撑。尤其是在小学阶段，面对的是一群活泼可爱的孩子们，更要多给他们一分爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，使师爱渗透在整个过程中，如学生的鞋带开了，老师弯下腰帮他系好；学生进步了，老师送上一份真诚的鼓励；看见学生摔倒后，老师伸手帮扶站起；老师捡起学生掉在地上的铅笔……如果做到了无小事，处处暖生心，那么学生定会被温暖的师爱所感动。只有用爱才能孩子，才能成为孩子喜欢和信赖的好教师。

良好的'师生关系是建立在教学双方民主平等的基础上的。在没有辈份、没有权力障碍的因素下，师生之间能以朋友的身份或以同伴的关系以诚相待，互相信任，进行推心置腹的交谈，是难能可贵的。教学中教师应主动地去接近学生、了解学生，做学生的知心朋友，培养亲和的师生情感，并以自己丰富的知识、风趣幽默的语言、形象生动的比喻展示数学的魅力。数学知识中不乏抽象的、难以理解内容，这样就会给学生的学习带来较大的问题和困难，这些问题的解决和困难的突破需要一定时间、适当的空间和良好的人际交往环境。平等的师生关系，有利于营造轻松愉快的课堂教学氛围，有利于师生的情感交流和心灵沟通，可以为学生学习知识、探索问题创造良好的条件和心理环境，学生在课堂上没有包袱，心理放松，则必然会活跃思维、富于想象、乐于探索，学习数学也就成了非常快乐的事情和为之追求的目标。

二、要具有宽容心，用“真情”感染学生在学生的心目中，教师是高尚人格的化身，教师的形象直接影响学生健康的心灵和健全人格的养成。教师健康的个性品质、广泛的兴趣、坚强的意志、开朗的性格是教师吸引学生的魅力所在，教师只有不断完善自我，增强自己的形象魅力，才能以不可抵御的力量吸引学生和影响学生。只有这样，教师才能用自已的人格感染学生，实现情感，起到“春风化人”的效果。

总之，搞好教学工作的关键之一，是做学生喜欢的老师，做学生的知心朋友。

最喜欢的事演讲稿篇4

亲爱的老师、同学们：

现在，我为大家推荐一本好书，这本书叫《马小跳左手神话，右手科学》，这本书法我看了好多遍也不觉得烦。这本书的封面有一个巨大的人头，旁边是宇航员，还有一个马小跳在上面看着报纸。反而画着四本这是这种类型的书。这本书左边是希腊神话，右边是关于科学的文章。我读了这本书知道了天鹅是一种候鸟，飞行时长颈平直，微微上扬，双翼优雅的扇动。我还知道了印度第一河是恒河，恒河全长2580千米，发源于喜马拉雅山脉，注入孟加拉湾，是印度教徒心中的“圣河”。

这本书还成了“世界上”、“世界下”、“中国上”、“中国下”共四本。在“世界上”里有希腊神话、印度神话、波斯神话等等。读完这些故事，你会学到很多东西，还可以让你知道更多的课外知识，可以让你在同学面前炫耀一翻。让同学们大开眼界。如在语文课上，讲到海神波塞冬时，你就可以把在这本书上看到的内容说出来了。

这本书上的内容十分好，有许多好词好句。这里面全是百科全书上没有的故事。有的是写和坏人拼搏，有的是写神与神的故事，有的是写神与人的故事。

现在我把这本书推荐给你，有时间希望你好好看几遍!让你的课外知识变得丰富多彩吧!让别人对你另眼相看吧!这本书绝对是一本魏好的书。

最喜欢的事演讲稿篇5

大家喜爱的传统节日有很多，比如：团团圆圆的中秋节、喜庆热闹的春节、大如年的冬至……其中，元宵节是我最喜爱的一个传统节日。

每当元宵节时，妈妈都会买一些我最爱吃的水晶汤圆，全家人都吃得很开心。晚饭后，我们来到老家门前的一条小江边放水灯和花灯。花灯大家都了解，可是水灯你们放过吗？水灯是一种放在水里的莲花灯，灯里点上蜡烛，随波流去。放水灯是一种美好习俗，它表达了人们表达对死去的亲人的思念，和对活着的人们的祝福。

水灯在水里十分美丽，像一朵朵刚盛开的.莲花，又像一朵朵美味可口的棉花糖。水灯里的花儿可漂亮了，有金黄的菊花、红艳的玫瑰花、浅紫的喇叭花……红艳的玫瑰花是我最喜欢的水灯之一。

我轻轻地将水灯放在江面上，那场景美得让人不得不发出深深的赞叹，像在一场妙不可言的梦境里，永远也不愿醒来。看着那一朵朵水灯浮在蓝蓝的江面中，又看看那放在天空中的花灯，美丽的场景让我又惊又喜。弟弟骑在爸爸的脖子上，欢呼道：“耶！放高高！放高高！”随着我和弟弟的欢呼，全家人也一起欢呼起来。

即使我已成了五年级的小学生，依然会时不时想起那美好的元宵节。

最喜欢的事演讲稿篇6

我国有许多传统节日，比如：春节、元宵节、除夕等。其中我最喜欢的就是春节。春节到了

就意味着春天将要来临了，万物复苏，草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始，人们刚刚度过冰天雪地，草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望春暖花开，生机勃勃的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦地载歌载舞迎接这个节日。

关于春节的起源，民间自古以来有很多说法，其中广为流传的`是：中国古代有种叫“年”的怪兽，头上有角，十分凶猛，他长年深居在海底，每到特定的一天，也就是除夕，他就上岸来吞食牲畜，伤害人命。因此每年的这天，人们就扶老携幼，上山躲避“年”。

有一年除夕，从村外来了一位乞讨老人，乡亲一片惊恐万状，只有村东一位老婆婆给了他一点食物，并劝他上山躲躲。老人开口说：“如果您让我在您家里住一晚，我一定把‘年’赶走。”老婆婆不信并继续劝，老人笑而不语。老婆婆只好自己上山了。

半夜，“年”闯入村庄，发现气氛与往年有此不同，村东老婆婆家门贴上大红纸，屋内烛火通明，它浑身一抖，怪叫一声，走近门口时，屋里突然传来“噼噼啪啪”的声音，再也不敢往前凑，原来“年”最怕红色、火光和炸响。就在这时屋门突然大开，老人身披红袍在门口哈哈大笑，“年”慌忙逃跑了，于是贴春联，放鞭炮的习俗就流传下来了。

春节一般要吃年糕、饺子，汤圆、荷包蛋。还有备年货，贴年画、贴春联等众多活动，在这一天人们尽享天伦之乐。

春节那天，晚辈要给长辈拜年，长辈给晚辈压岁钱，中国民间有“开门爆竹”一说，春节开门第一件事就是放鞭炮，以鞭炮声来除旧迎新，北宋诗人王安石还作诗一首，写出了人们对吉祥美满生活的深深的祝福和一往情深的期盼。

?元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

我之所以最喜欢春节，因为春节是新年中第一个节日，也是最隆重的节日，在这节日，人们走亲访友，吃大餐，还可以有压岁钱，所以我很喜欢。

同学们，你们喜欢什么节日呢?

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