作文的写作过程有助于培养我们的批判性思维,让我们更善于分析问题,通过写作文,学生能够培养良好的思维习惯和自我反思的能力,骄才站小编今天就为您带来了跳绳作文8篇,相信一定会对你有所帮助。
跳绳作文篇1
小时候爸爸对我说:“跳绳能让人长高,要学会跳绳,还要每天坚持”。
记得那个时候,我不喜欢跳绳,甩绳子的时候,常常被我的脚绊住,不是我的手摇得快,就是我的脚跳得快,总是对不上号,还跳得手忙脚乱、满头大汗,甚至气喘如牛。爸爸时常耐心地教我跳绳,看我跳绳。渐渐地,我能跳得顺畅了,也慢慢喜欢跳绳这项运动了。
功夫不负有心人。有一天,我终于可以连续跳100个了。兴奋至极的我,跑到爸爸跟前说:“爸爸、爸爸,我能连续跳100个了!”“小子,不错!加油,继续努力!”爸爸摸摸我的头说。
有一次,我观看一部电影《towandjerry》的时候,看见那个jerry竟能一分钟跳180个。这让我很惊讶:一只小小的老鼠竟然能跳这么多下绳,真了不起啊!我想:我是一个人,比老鼠高等无数倍,难道会比不过它吗?从此以后,我用心思考,刻苦练习……练着练着,绳子在我手中灵活翻飞,得心应手了。终于,在一次体育课上,我“大展身手”:“滴!”随着体育老师的发令声,一根根五颜六色的绳子上下翻飞,1、2、3、4……137、138、139……171、172、173……我心里默默地数着。“滴”老师又吹了一下口哨,跳绳结束了。老师说:”金鹏跳了192个。”我惊呆了,192个竟然是我。耶,我握紧拳头在胸前,满操场狂奔!
跳绳,能锻炼身体;跳绳,能长个子;跳绳,还能明理:坚持就是胜利!跳绳,我将一如既往地进行下去。
跳绳作文篇2
一、参赛单位:
以班级为单位,各参赛队报名人数为18人。。
二、比赛地点:南区体育馆门前
三、 比赛时间:
20__年10月28日中午12:10首轮
20__年10月29日中午12:10复赛及决赛
四、比赛赛制:
以班级为单位,每班出18人,15人跳绳,3人摇绳(其中一名同学为摇绳替补)。
摇绳2人对面站立,手持长绳向1个方向摇动,其他运动员排队依次连续从绳的一边跑向摇动的绳子并跳过。以跳跃成功次数多少排出名次。如规定时间内跑跳过程中有人未能跳过,使摇绳中断,可继续比赛,但该次跳跃不计数。各队比赛时,场上同一时间不得超过两个人。每人在场上连跳不得超过两个。
请务必按时参加比赛。参赛双方必须于比赛开始前5分钟到场。迟到10分钟按弃权处理,当场宣布告负。
比赛双方如有异议,请当时提出,过后不议。如有因天气原因,比赛顺延,另行通知。
五、比赛流程:
首轮23个班随机分为a、b、c、d四个小组,比赛时间为3分钟,每组晋级两个班级。
复赛8个班随机分为两组,a、b组抽签决定,复赛时间为4分钟,每组晋级两个班级。
决赛4个班各进行5分钟比赛,决出冠、亚、季军。
比赛双方如有异议,请当时提出,过后不议。如因天气原因,比赛顺延,另行通知。
六、奖项设置
冠军:一名
亚军:一名
季军:两名
希望广大研究生同学在繁忙的学习之余,能前来为本班的同学加油,体现班级的凝聚力,尽显研究生风采!
跳绳作文篇3
这周的跳绳比赛,恐怕我们班凶多吉少了。在我课间看见领班的跳绳队伍后,我对我的同桌下了这样的判断。同桌她不信,我说那我们加油吧!
我猜测,领班大概是有人新买了一根棉麻的跳绳,现在她们到了大课间操,立马集体出动,在楼下的空坪上不停地练习,加油声和欢声笑语把坐在教室里琢磨着跳绳比赛怎么办的我们给听郁闷了,就在这时,我的同桌说:“那我们也买一根长的跳绳吧!还来得及吗?”经过我们座位旁的一个女生转过头来对她说:“恐怕是来不及了。那样长的跳绳,得在网上买,选好买了送到学校,我们的跳绳比赛也就要开始了”。
正在我们所有人都陷入沮丧之时,我们的班主任拿了一根跳绳走进了班级,还没等她开口,我们已经开始欢呼“班主任万岁了!”就这样,我们拿着班主任给我们的跳绳,也开始在校园里练习起跳绳来,和领班的跳绳队伍正好挨着,大家互相不谦虚的努力跳着,好似时刻都在咬牙较劲。
我们的跳绳比赛正式开始前,我们有好几个同学出现了极度紧张的情况,我见状赶紧跟我的同桌说:“这一次咱们可不会输了。”说完走到那几个紧张的同学身边,示意她们要自信,相信我们自己一定能行。她们在我的加油鼓劲下,似乎缓解了一些紧张,而在此时,我们的`比赛正式开始了。
或许是我们的跳绳更加来之不易,是我们班主任为我们找来的缘故,我们班在跳绳比赛中比领班的表现要认真许多,她们的表现还是平日里嘻嘻哈哈闹着玩儿的练习,而我们就在一种认真对待的比赛精神里,赢了这次的跳绳比赛。
跳绳作文篇4
夏日的风,柔柔的,燥热的。下午体育课,我们要举行跳绳比赛。
六个班的同学都站在了操场上,这可是一年一度的跳长绳比赛呀!姚老师给我们最后的叮嘱:“跳的时候要站在甩绳人的旁边,与前一个准备跳的人保持一个安全距离。这样才可以保持连起来不断开。”
叼在裁判嘴里的哨子即将吹响。他的手向上举起,随时准备下挥,只听到“嘟——”的一声,这一刻终于来到了。一声哨响之后,打头的包益铭好像听到了“集合,准备团战”的口号声,他一个箭步冲了上去,向空中一跃,落地后快速跑到了第二个甩绳人的后面。
全班同学像流水一样流动起来,一个接着一个。不好!人称“摔倒大王”的王旭扬倒了,看起来是绳子把他的脚缠住了,甩绳人一拉,绳子松开了,又重新甩起来了。怎么办,怎么办?下一个就是我了,我如果步了王旭扬的后尘,该怎么办呀?光是同学们的口水就可以把我给淹没了。
甭管他那么多了,干脆闭上眼睛瞎跳得了。
我飞,我像一支离弦的箭射了出去,脚刚落地就迅速一蹬,飞过了绳子。哈哈,我安全过了。耶,这高兴是无法用笔墨来形容的,至少我不会被同学们骂死了。
100,110,120……时间在一分一秒地流逝,我们跳的次数也越来越多。
200下!终于破了200大关了,也就在这一刻,时间到了,我们班的次数最多。
这一次跳长绳,让我们见证了团结就是力量。
跳绳作文篇5
我的童年就是一片星空,看:那一颗最亮的、最大的星星就是我最难忘的往事。
在我三年级上学期的时候,学校举行了一场跳绳比赛。当老师对我们说,快有跳绳比赛时,我们全班同学都在讨论。有的同学说要进行魔鬼式训练,有的同学连连叹气,大声喊道:“啊——不要啊!”还有的.同学暗下决心,一定要跳出好成绩。
到了比赛当天,所有班级都到操场集合,分配每个班级的裁判。裁判就位后,就开始比赛了。
每个班的第一位男生先出来,只见他拿着绳子走到裁判面前。“各就各位,”裁判大声喊道:“预备——开始!”裁判话音刚落,就听见了许多声“唰唰唰”的声音。这声音是绳子挥动的声音,每个班级的第一位同学跳得都十分买力,就像一只青蛙在不停地跳着,这让我有了一种无形的压力。“哔——”哨声响了,时间到了。我在队伍里暗下决心:一定要跳到一百六十五个以上。之所以我有这么个目标,是因为跳绳比赛前有充足的练习。
我又在队伍中等了一会儿,终于,该轮到我上场了。活动活动筋骨,我轻轻地对“老搭档”说:“嘿!这次要加油!努力跳一百六十五个以上!”“老搭档”对我笑了笑,点了点头,说:“你也要加油、努力!”我们俩上了战场,我手拿绳子做好跳的准备。“预备——”,裁判发令了:“开始。”裁判刚说好,我就起跳。我像是被装上了发条,一直不停地跳,我全身的每一个细胞都在跳。我跳了一会儿,觉得筋疲力尽、大汗淋漓了。“哔——”这时哨声吹响了,短暂而又漫长的一分钟结束了。
比赛结束后过了一会儿,成绩出来了。我得了三年级段的第三名,跳了一百七十九个,我嘴角不禁翘了起来,喜出望外呢。
这一次比赛,让我明白了:人是不可以小看的,每个人都有无限的潜能;而且每个人的梦想、目标、愿望,只要去坚持和努力,就可以达到。
这一次的跳绳比赛,在我的心中留下一抹最亮丽的色彩!
跳绳作文篇6
星期四下午,我写完作业,到操场上玩。
在操场上看到了我的好朋友于湫也。于湫也说:“咱们跳绳子吧!”我说:“好呀!”他去妈妈的办公室拿了两根绳子,我们两人每人一根绳,进行了跳小绳比赛:看谁先跳300下,结果,我竟然比于湫也先跳完了,我激动的跳了起来“我赢了”。
这时,刘宸旭和孙若朴也来到操场上玩。我们几个人玩起了跳大绳。首先,我们一个一个的跳,我从来没有跳过大绳,吓的都不敢往里进,于湫也一下跳了好几个,都没被绊着,玩着玩着,他就上瘾了,哎,真是孰能生巧呀。接着,我们进行了三人跳,三人跳就是三个人同时跳,如果有一个人被绳子绊了,那么就等于全体被绊。第一次,刘宸旭被绊了,第二次,于湫也被绊了……三人跳还真难呀!
孙若朴提议说:“咱们来玩卷心菜的游戏吧。前后两头各有一个人拽着绳子,在后面的人像钓鱼收钩一样,卷呀卷,卷到头,前面的人一拉,你就会像陀螺一样转起来,可刺激了。我玩了两次,头都被转晕了。接着,我们又玩了愤怒的小鸟,就是把跳绳当弹弓,选一个人当猪,猪可以跑,其他人当小鸟,如果谁打住猪,谁就赢了。我们还玩了追绳子的游戏。我们先剪子、石头、布,选出了一个人当拉绳子的.,剩下的人当追绳子的,谁拿到绳子,谁就赢。如果拉绳子的人围着操场跑三圈后没人追上,拉绳子的人就赢。
跳绳的玩法可真多。我们玩的可开心了,到了家还意犹未尽。
跳绳作文篇7
到了三年级就要学跳长绳,第二节课下课了,美妙的下课音乐响起了,可我的心是沉重的,因为要学跳长绳,我不会跳。
一根两米多长、墨绿色的绳,两个人一人拿一头,望着绳在地上打得“啪啪”响,就像鞭子抽打地面一样,我们还要从中间跳过去,我是不会跳的,不被绳打死才怪呢!
老师看到我们一脸的害怕,还微笑着说:“加油!”说着,老师做了个示范。老师飞快地跑到绳子里面跳了一下,又飞快地跑了出来。老师的鼓励让我有了自信,我学着老师的样子勇敢地跳到绳子里面,我闭着眼睛跳了过去,咦?绳怎么停住了?我睁开眼,原来绳在我脚下绊住了,我失败了。我仔细地看着同学是怎么跳过去的,轮到我跳了,我还是不敢,因为绳甩得太快了!
中午回家后,我和爸爸妈妈一起学跳绳,妈妈告诉我,一定要看绳,绳落地时跑进出,等绳子来了,赶快跳,再跑出去就可以了。我跳了几次,果然会跳了。现在,绳乖乖听我的'话了。
瞧!“多多”跳绳最可爱,他是从老师手下钻过去的。文文跳绳也很有趣,每次跳绳都是抱着头、蹲着跳过去的。
我学会了跳绳,很开心!这时听到美妙的下课音乐,就是我最快乐的时刻!
跳绳作文篇8
我们平时空闲时间,玩的项目种类很多,如跳绳、捉迷藏、拍皮球、放风筝、老鹰捉小鸡……最近,我最爱好玩跳绳。
星期日上午,妈妈约我到小区里的篮球场跳绳,我非常高兴,连忙将跳绳准备好,来到操场上。
首先,妈妈做好了跳绳准备,只听我喊了一声“跳”,妈妈轻快地跳了起来,她跳的姿势很优美,仿佛像小燕子那样。我目不转睛地看着妈妈跳,心里不停地数着:一下、两下……五下……二十下……五十下……一百下……妈妈的精彩表演,我情不自禁地为她鼓掌。
轮到我跳时,妈妈说:“一、二、三,开始。”我就使劲地跳起来,哪知道脚根本不听使唤,没跳两下,脚被绳子绊住了。妈妈见状后,告诉了我一个方法:“站在原地不动,把手拃开,双脚迈到绳子的前面,而且在跳的时候手不要举上去。”于是,我按照妈妈的要求跳起来,果然一会儿,就会跳二十个了。妈妈看了,又在旁边不厌其烦地指导我,不断地鼓励多,我也坚持虚心地学,反复练习跳。经过长时间的努力,我终于掌握了跳绳的要领和方法,而且姿势优美,动作好像机灵的小松鼠一样自如。
通过这次跳绳的经历,我明白了在平时玩中,应该锻炼动手,提高动脑能力,只要留心观察、善于思考,就会增加玩中的乐趣,并有一定的收获。
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