记得在我小的时候，就常常听着妈妈唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家。我爱我的家，一个幸福温暖的家。每天一起床，便会看到爸爸妈妈忙碌的身影；每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜；每当学习遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解；每当我生病时，爸爸妈妈总是不离左右……

这一切让我感到我的家充满阳光，无比温暖。

节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山。每当我身边发生一些事情，他们总会认真倾听，并与我一同分享快乐。每当我取得好成绩，他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……

这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语，充满了其乐融融的气氛。我爱我的家，一个让我依靠依赖的家。每当我遇到苦难时，是爸爸妈妈为我排解；每当我受到委屈时，是他们为我化解；每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听；每当我成绩不理想时，是他们为我送来鼓励……

这一切让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。

这就是能为我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

给予的作文篇2

初秋的清晨，树叶飘飘，空旷的校园里迎面走来一个和蔼的身影，他便是我的数学启蒙老师——许老师。

许老师患上面瘫这一消息是突然传来的。当时，全班沸腾了，多是关切的声音，大家都惶惶不安，虽然许老师严厉，但还是对我们很好的。下午，却听见走廊上传来熟悉的脚步声，果然，许老师大步走进了教室，只见老师头上戴着一顶厚厚的绒帽，嘴边贴着药膏，嘴巴肿起来了。大家都向老师投去关切的目光。我本以为许老师定要请病假，没料到，第二天早晨，许老师照常早早到校，坐班上等待同学们。上课了，大家都不可思议地瞪大眼睛看着许老师，嘴巴都肿了，还能上课吗？许老师却翻开教科书，艰难地讲起课来，努力地发好每一个音。努力地说话使臃肿的脸庞更加抖动的厉害。好不容易下了课，语文老师走进班，对许老师说：“许老师，你可以请假的`，课可以请别班的数学老师代你上。”许老师笑了：“不用不用，面瘫没什么大不了的！”“面瘫不能受凉呀！如果受凉，后果很严重的！”英语老师认真地说。许老师没说什么，笑着摇头，走回了办公室。下午第一节课下，便没有许老师的课了，老师明明可以回家了呀！却不，当学生们悄悄向教师办公室里张望时，却看见许老师正伏在桌边，认真地批改我们的作业，然后备课，直到学校全体教师的下班时间，才夹起书本匆匆回家。

许老师付出了休息时间，给予了我们无限的关心，对我们认真负责，许老师用行动诠释了教师的责任！

给予的作文篇3

那天中午，灰色的天空笼罩着大地，寒风肆虐地撕扯着路边上那一棵棵槐树，它们似乎也都在寒风面前服软一样低了头。道路上稀稀两两的行人疾步行走着，好像一不留神就被风吹走了。刚下了补习班的我裹着厚厚的羽绒服，像一只大熊一样行走在大街上。

马路对面有一个卖烤地瓜的，似乎不惧怕这寒冷。摊主人是一个中年母亲，后面背着一个两岁左右的孩子。到饭点了，肚子向我强烈地提出抗议，于是我径直往前面不远的肯德基里走去。

吃完饭出来，凛冽的寒风以千军万马般的态势向我袭来，使我不禁缩紧脖子打了一个寒颤。此时我下意识的回头一看，母女俩还在那，只不过孩子睡着了，母亲用薄薄的毯子将她裹住，脸上的表情显得越来越焦急。摸了摸口袋，里面只剩下十元钱，我心想：算了，就剩这么点钱了，我自己留着吧。于是，转身就要走，但是我的同情心仿佛又遭受到了谴责一般让我不舒服。唉！还是买一块烤地瓜吧，虽然我已经不饿了。我转身，走到地瓜摊前：“阿姨，来个地瓜。”那个母亲看到我，脸上总算是露出了笑容，连说：“好好好。”她利落的掀开锅盖，俯下身子去拿地瓜。我看见孩子酣睡中红红的脸颊，似乎没有被周围的寒风所影响，也许是习惯了吧，我想。这时那位母亲已经将装好的烤地瓜递到我面前，并笑眯眯地说：“七块三，给七块吧。”我把10块钱递给她，她将钱接过，小心地对折，将它放在腰包里。最后用并不标准的普通话对我说：“慢走，您再来。”

走在回家的路上，我捧着热乎乎的地瓜，感觉天地万物都变得色彩艳丽，耀眼夺目。这时，太阳露出了脸颊，阳光撒在我的身上，暖暖的，肆虐的寒风再吹到脸上，似乎也不那么冷了，因为我手里捧着那快热乎乎的烤地瓜。

一路上，那位卖烤地瓜的母亲因为在寒风里我买了一块烤地瓜而欣喜的表情一直浮现在我的脑海中，那是一种无法用言语表达的喜悦。让我体会到了“给予”带给我的快乐，那份快乐，在那个冬天，成了我心中的一朵美丽的花。

给予的作文篇4

曾经以为，我还是家中的掌上明珠；曾经以为，每晚还能躺在妈妈的怀中，闻着母亲的馨香睡去；曾经以为，幸福就是独自一个承载着家庭对我的关爱。直到你的到来……

那是春天里的某一天，万物都换上了新衣，开始蓬勃生长。而你，也悄悄地走进了妈妈的肚子，偷偷在妈妈的肚子里扎下了根。看着妈妈一天天隆起的小腹，伴随着一家人幸福的笑容，我隐隐约约感觉到，我将要开启一段新生活了。可为什么，我的心却像下了雪一般隐隐作痛，心中对你的到来却略微反感……

秋天，是成熟的季节。果子脱离了大树的呵护，落到了地上。也是这样一个瓜果甜润的季节，你，我的妹妹，在这世界上撂下了她的第一阵哭声。而我的新生活，开启了！

当我跟着爸爸第一次来到产房时，屋子里一片洁白，阳光恣意地洒起来，散在每一个角落。妹妹像接受过圣光的洗礼一般，周身散发着柔光，安详地躺在小床上，静静地熟睡着，打着一阵阵轻悠的呼噜声。我一下子愣住了，双脚扎根在白瓷砖上，始终不敢走进去。爸爸招呼我过去，我才拖着沉重的脚步，硬生生挪到小床旁，发呆似的看着你。

奶奶叫我轻轻抱起正在熟睡中的你，我慌慌张张，手忙脚乱，不知从何下手，最后胡乱裹挟起了你。你明显感到不自在，开始哇哇大哭。这时，我更乱了，还好奶奶过来帮我调整了姿势，你才又一次睡去。我才吁了一口气，静静地看着你。不知哪来的一股力量促使着我，始终保持着这个动作不敢动弹一下。我抱着你，就像抱起一团棉花，轻轻的，柔柔的，又像抱起一朵云一般轻松、惬意。我忍不住摸了摸你那吹弹可破的小脸，带着婴儿的润滑与细腻；又碰了碰你的鼻尖，你不舒适地抖了抖身子，我立刻住手，你耸耸皱皱的小鼻尖，继续甜甜地睡去……

此刻，我的心中骤然响起生命的赞歌，之前对你的不满早已烟消云散，幸福就在这一刻绽放，感觉全身上下的每一个细胞都被这一罐蜜灌得甜滋滋的。啊！我亲爱的妹妹，以后我们就是同甘共苦的好姐妹了！当你需要照顾，我一定全心全意；当你遇到困难，我一定全力相助，让你健健康康、快快乐乐地长大！

感谢父母，感谢家庭，感谢生活，赐予了我一个新的角色，赐予了我一份新的责任。

幸福，就是生活给予我的，你！

给予的作文篇5

不要问你们的国家能为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么。这句出自美国约翰·肯尼迪总统之口，它成为了美国历次就职演说中最脍炙人口的语句之一。在演说中，他呼吁全人类团结起来，共同反对专制、贫困、疾病、和战争。诚然，我们也许没有机会参与销毁核武；也许没有机会肩扛武器；也许没有经历过暴政；也不关心什么权力平衡；也不理会这个世界上是否强者公正，弱者安全，和平在握。

于是，心灵在给予与接受之间游离。

心灵便变得不公正，信仰便趋于狭隘甚至消亡。关注自我便取代了所有的义务，成为一切事物思考的出发点。不在为自己乱扔垃圾弄脏了环境而愧疚；不在因自己行为鲁莽而脸红；不在不安街头流落的尊严继续流浪；不在悲天悯人。人们总是不顾一切的否定兜转年华里仅存的坚持，带着朝阳清冷的光辉给人恍惚的温暖错觉，不在坚持公交给弱势群体让座，老人挥拳“”未让座之女；不在坚持搀扶虚弱老人行走柏油，那摔倒老人反讹诈还在以不同版本演绎它的灵魂；不在对红十字会火红的募捐箱悲天悯人至慷慨解囊，只因红十字会依旧强势的违背捐赠人的初衷。我们的心灵本是真、善、美的化身，可是在复杂的系统中为了保护和坚持最后的尊严，我们选择了游离。我们原本认真的对待环境，爱护环境，因为我们知道这是我们的义务；我们原本会同情街头流浪的人，给予力所能及的帮助，因为我们知道那是我们的'义务；我们原本会热情的给老人让座，搀扶老人，因为我们知道那是我们的义务；原本我们会不懈余力的支持红十字会的工作，因为我们知道那是我们的义务。

可是，如今，我们的心灵在给予与接受之间游离。

我希望我们的心灵里住着信仰，心存敬仰之心；我希望我们的心灵里住着真善美，心存感恩之心；我希望我们的心灵溢满情感，人心不在游离。

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