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呵,母亲读后感篇1
“母爱似水,把我平静的托在水面上。”母爱看似平淡无奇,其中却蕴含着母亲对儿女的无私奉献的爱,儿女怎能对母亲不尊重呢?许多伟人也曾讲过对母亲赞美的言语,想必其中在他们成长或成功的道路上,母亲一定是他们的精神支柱和心灵上的观众吧!正因为母亲支持他们,所以他们才如此尊重母亲。
这几天,我一直在看一篇文章,文章的题目是《我的母亲》。整篇文章讲的是安利柯的爸爸以写信的方式来批评安利柯对妈妈态度的不好,他道理。虽然这篇文章只有短短的3页,但是我已经反反复复的看了七遍。每一次看完后,我都在怪安利柯为什么对他妈妈态度不好,又在欣赏安利柯爸爸对安利柯的批评方法。我已经看得入迷了,已经融入到书中的故事情节中去了,好像我就是故事人物中的其中一个。
安利柯,你知道吗?当你对妈妈说了不好听的话时,你妈妈虽然表面上要装着没有事情,一副无所谓的样子,但是你妈妈心里却像有一把利刀刺着她的心。数年前,你生病的时候,你妈妈整日整夜的坐在你身旁,不吃不喝,滴水未进,数你的脉搏,算你的呼吸次数,整颗心都系在了你的身上。你现在这样对待你的妈妈。不觉得愧疚吗?安利柯,终有一天你会明白的,母亲对你的爱,是世界上最伟大最无私的爱。
安利柯,你应该知道,亲人之间的爱是人世间所有感情中最神圣的。破坏这种感情的人,实在是世界上最不幸的人。有的人虽然犯了杀人罪,只要他爱自己的妈妈,那么他的心中还有美的部分留着的。相反的,如果非常有名的人做了一些让妈妈痛苦的事情,那他就真是可鄙可贱的人物。
想到自己,自己何尝不是一样,对妈妈及其不尊重。
呵,母亲读后感篇2
当读了《怀念母亲》一文后,我心潮难平,震动很大。《怀念母亲》主要讲的是:作者季羡林读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。后来去外国留学,他进一步感受到了自己的孤寂与伤感,又一遍遍怀念着自己的祖国母亲,从未断过。
这种怀念之情,一直伴随着作者在国外留学的十一年。我读完这篇文章之后,觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动!“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。”这句话深深的.打动了我。他由于母亲的死去,伤心了一天又一天,痛哭了一天又一天,着真是出自深深的爱母的情感呐!我想到了我自己:有一次母亲正在看新闻,我看了看时间,对母亲说:“母亲,我要看动画片!”母亲不肯,我一把夺过遥控板,把电视调到少儿屏道,还惬意的躺在沙发上,翘着二郎腿,抖抖脚,喝着酸牛奶,津津有味的看着电视,完全不顾母亲的感受。
现在,我已是六年级的学生了,应该从小孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲。
呵,母亲读后感篇3
?怀念母亲》主要讲的是:作者季羡林读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世,这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。后来去外国留学,他进一步感受到自己的孤寂与伤感,又一遍遍怀念着自己的祖国母亲,从未断过。这种怀念之情,一直伴随着作者在国外留学的十一年。
这篇感人至深的文章,深深地写出作者对母亲的遗憾和愧疚。还有对生身母亲和祖国母亲,同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕,使我真的好感动。
这篇感人至深的文章,围绕“怀念”两个字,写出对生身母亲和祖国母亲的`热爱之情,感人肺腑!
这篇感人至深的文章,写出母亲的伟大,使我想起另一篇文章《一小口的差距》,写的是:同样的一碗饭,母亲只吃一小口,为的是尝尝温度,怕烫到孩子,孩子还是很不高兴;又是同样的一碗饭,孩子吃到只剩下最后一小口的时候,才想到母亲,只是因为再也吃不下去,母亲还很高兴。人世间的亲情怎么会这样,就在这一小口的差距……这不和身为母亲的房东太太一样吗?作者看透这层关系,为没有尽上孝道而痛恨自己。就像文中的一句话“我的愿望没能实现,从此我就成没有母亲的孤儿。”
这篇感人至深的课文,教会我要敬重祖国母亲,善待生身母亲。否则,就会后悔一辈子……成为灵魂不全的单翼天使……作文
呵,母亲读后感篇4
刚学过史铁生的作品《合欢树》,为他所流露出的感情所吸引。
第一个镜头是:10岁时,“我”作文获奖,母亲很高兴,说自己当年的作文写得还要好。“我”不服气,故意气她。年幼的“我”想来是还没读懂一位母亲对自己的良好禀赋能传给儿子的那份喜悦与自豪的。最后两句话“但是我承认她聪明,承认她是世界上长得看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。”体现出“我”重新回首这件事时,内心充满对母亲的敬意与眷恋。
第二个镜头是:20岁时,“我”两腿残废后,母亲为了让“我”重新站起来,不辞劳苦,“全副心思放在给我治病上”。当时,医院放下了“我”,“我”也“心想死了也好,死了倒痛快”。而母亲从不肯放下。这是一位母亲对儿子最深沉的爱。文中说到“我的胯上被熏成烫伤”,医院的大夫说“这差不多是要命的事”,“母亲惊惶了几个月,昼夜守着我,一换药就说:‘怎样会烫了呢?我还总是在留神呀!’幸亏伤口好起来,不然她非疯了不可。”人生在世,能为自己疯,为自己痛的人有几个?
最后,30岁时,“我的第一篇小说发表了”,“母亲却已不在人世”。如此的母亲是伟大的,她们总是默默地为儿女无私的付出。“我”怀念母亲,遥想母亲,静静地在树林里遥问上帝,“风正在树林里吹过”,母亲似乎曾回来过。也许母亲从未离开过,她活在儿子的心灵里,陪伴他一生。
合欢树是母亲亲手栽下的,是母亲亲自料理过的,它的身上有着母亲的.影子,凝聚着深沉的母爱。母亲虽已逝去,而合欢树仍在健康生长。
看完这篇文章给我印象最深的就是母亲那种无私的爱,史铁生应对困境顽强的精神鼓励着我,遇到困难不退缩,勇往直上。
呵,母亲读后感篇5
昨天,我怀着激动的心情读了《勇敢是母亲的本能》这篇文章,使我受益匪浅。
在 00 年 月 日下午 ,辽宁省新民市华美小区发生了一件事情。女主人单丽新在卫生间洗衣服, 点半左右当单丽新偶然推开女儿房门,发现床竟然是空的,此时,窗户也开着,单丽新来到窗前,眼前的景象使她大吃一惊,女儿失足从窗户摔倒二楼房顶,此时,单丽新毫不犹豫的从 二十米 高空飘然而下,她一把拽过女儿挤在一块狭窄的平台,这时,母亲发现,自己右手的小拇指没了半截,此时,只有破开三楼的防盗栏才能得救。二十分钟后,三楼的居民闻讯赶来,将铁栏用斧头劈开,这对母女获救了。
读完这篇文章,使我更加理解母亲,深深的感受到了母爱的伟大,但是,在现实生活中,却有很多人不理解母亲,不知道母亲所做的一切都是为了我们好,儿女们非但不听,还误认为母亲在害我们,母亲所承受的痛苦,没有人能理解!特别是母亲望子成龙,望女成凤的'思想越迫切,对我们的要求就越严格,她们多么希望我们未来能走上她们给我们设计的光明大道啊!其实我们做小辈的又有我们自己的想法,这可能就是代沟吧,无论怎样,我们应该理解母亲,尊重母亲,多一些与她们的交流,去安抚母亲那颗善良的心。
呵,母亲读后感篇6
今天,我学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇课文。
这篇课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲——亲生母亲和祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕,”充分表达了作者对亲身母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。
读了这篇文章,我觉得我一定要向季羡林学习。
我知道,天下的母亲是伟大的,我们应该想季羡林爷爷那样好好学习他那种对母亲的爱。
呵,母亲读后感篇7
“一个家庭没有书,就等于一间房子没有窗子。”今天,我读了一篇文章,名字叫做《母亲的纯净水》。这篇文章让我记忆犹新。
这篇文章的主要内容是:一位母亲为女儿准备“纯净水”的经过,当女儿发现所谓的纯净水原来是白开水,责备母亲时母亲对她进行了,使她明白了自己想法的错误。
我喜欢文中的女儿,因为她能听完母亲的后,知道了自己的错误并改正。在我的生活中,我也非常像文中的女儿那么任性,那么在意别人眼中对我们的看法。在我上学的前一天,班主任要我们带上抹布,我的奶奶在家里找了找,发现了一个幼儿园用的粉色的抹布,奶奶给我说:“你明天带这个吧!这个粉色很好看。”我当时就不同意了,我想:我是一个男孩子,带一块粉色的抹布,我的好朋友肯定会嘲笑我的。我对奶奶说:“您不能从新买一个吗?家中穷是穷,但不能连抹布的钱都没有吧?”……为此,我和奶奶吵了架。直到看见了文中母亲的'话:“我们是穷。但是穷有什么错?富也罢,穷也罢,都是日子的一种过法。”我觉得自己当初的想法太幼稚了。今天回家一定要给奶奶道歉呢!
“这是一本震撼心灵的巨著,读懂了它,你也就读懂了整个人生”——《母亲的纯净水》
呵,母亲读后感篇8
?母亲脸上的疤痕》讲的是一个小男孩请他的母亲去参加他的家长会,小男孩害怕老师和同学嘲笑他的妈妈(脸上有一块难看的疤痕当开家长会时,小男孩就找了个地方躲了起来。
不过,他还是听到了老师和母亲说的.话,老师问小男孩的母亲:“你脸上的疤痕是怎们回事?”小男孩的母亲告诉老师:“一天,家里发生了大火,(可是我的孩子还在屋子里),人人都不敢进去,只有我闯了进去救了我的孩子,留下了这片疤痕”。小男孩的母亲坦然看待自己脸上的疤痕,甚至还有一丝自豪,因为那片疤痕换来了儿子完整而健康的生命。
当我读完这句话,我很感动,这句话衬托出母爱的伟大和无私,我的爸爸妈妈也是很爱我的。当小男孩知道了母亲脸上疤痕的来历后,紧紧地牵着他母亲的手,再也不松开。
我读完这个故事明白了世上的母亲,虽然有面目丑陋的,却没有心灵丑陋的,当小男孩知道了母亲脸上的疤痕的来历后,深深的感受到了这一点。
百叶草爸爸零言碎语:我最初给孩子起的网名是如玉年华,不知为什么孩子在参加校信通时执意要改名字,选来找去给自己起了个百叶草的名字。这次写读后感,起初,我指定了几个内容,孩子坚持自己选,我说你随意写,孩子偏偏选了《母亲脸上的疤痕》的内容,有点固执。尽管8—9岁,她已经有了自己的想法,比如写叙事文章时必须是自己喜爱的,还要是真的发生的,方法还得老师教过的。我说:写文章可以加工提炼。马上回我一句:我不懂。不过,一般文章的排序,如何让文章读起来更生动活泼,还是能主动征求我的意见。尽管目前各方面写的还很稚嫩,但孩子能坚持写,而且我觉得孩子自己写作最大的收获就是:她认为自己写作文很行。
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