读后感能够促进我们对书中内容的深入思考,提高思维深度,生动活泼的读后感能将书中的情节重新演绎,骄才站小编今天就为您带来了读奇妙的数王国读后感5篇,相信一定会对你有所帮助。
读奇妙的数王国读后感篇1
总出难题的“2司令”到底出了什么难题?谁是最傻的数?古今分数之争——什么是“古分数”?带着这些问题,今天我又翻看了《奇妙的数王国》这本书,让我们一探究竟。
通过“2司令的难题”我知道了不管是奇数还是偶数用2一乘,积肯定是偶数,偶数和奇数相加永远都是奇数;那谁又有最傻的数呢?原来除0以外的任何数的0次方都是1——这是数学的规定,这就是为什么“2司令”说1是最傻的数的原因;那什么又是古分数呢?原来古分数就是古埃及分数,是有一个名叫阿墨斯的人于公元前3000年写成的,距今已有5000多年的历史了,那什么又是古埃及分数呢?原来古埃及分数是指分子是1的分数(三分之二除外)也叫单位分数。古埃及人在进行分数运算时,只使用分子是1的分数。可不要小瞧了古埃及人,以为他们不会使用现在的分数,其实古分数所产生的的.问题有的已成为至今尚未解决的难题和猜想,他们难住了许多科学家。
今天读了这几个有趣的数学小故事,深深的吸引了我,想到我热爱的围棋,每每在棋盘上的厮杀都离不开数学知识运用,老师也常常告诉我们计算力的重要性,而计算力的提升又都来源于广博的数学知识积累。数学知识的积累——这本书无疑是最好的选择,明天我还要接着读下面的故事,同学们,有没有兴趣和我一起读一读《奇妙的数王国》这本书,它将带领我们畅游在数王国里,享受数的奥妙与乐趣,一起来吧!
读奇妙的数王国读后感篇2
今年暑假,我读了一本有关数学知识的童话书《奇妙的数王国》,是李毓佩教授写的。他匠心独具,用童话形式把那枯燥的数学知识传授给我们少年儿童。
这本书分为十个长篇,其中最长的一篇是“奇妙的数王国”。它的主人公有哥哥小强、弟弟小华、0国王、1司令、2司令等等。咱们先说说人物吧!整数王国的公民个个文武双全;而分数王国的`公民则都神通广大;小数王国的公民特别勇敢无畏。他们经过一次大地震,在小强的帮助下,大家都毫发无损。总之,数王国的公民可真有能耐!
令我感受最深的故事是《乌龟壳上的奥秘》。话说仙鹤王子在水面上休息时,身体成了个“2”字形。被心胸狭窄的2司令看到后,认为仙鹤王子得罪了他,于是利用魔咒把他变成一只丑陋的乌龟。好心的小华为了帮助仙鹤王子,绞尽脑汁,苦思冥想,用尽所有的办法都不能解开魔咒。小华因为45块石头认识了小鼹鼠,兵根据小鼹鼠的回答: =2,
=4,=6, =8,0=1, =3, =5, =7, =9.小华一下子明白了!原来,要把这些数横竖相加,然后得到的和都是15!于是仙鹤王子得救了。可是,小华却被偶数士兵给抓走了。小华舍己救人的精神多么感人啊!
这本书很有趣,与其他的数有很大差别。区别是这本有丰富的想象力,并且把枯燥乏味的数学知识编成一个个生动有趣的故事,吸引我不禁一口气读下去。同时,每一个故事都是一道道数学题,等着我来破解其中的答案,提高了我的思维能力。
读奇妙的数王国读后感篇3
7月28日星期四天气:晴这个暑假,萧老师给我们推荐了一本书《奇妙的数王国》。这本书里有很多有趣的童话故事,在故事中学到了很多数学知识,我最喜欢的是《7和8的故事》。故事里讲的是:小毅有一个很漂亮的百宝盒,里面有10个阿拉伯数字,还有加、减、乘、除这些运算符号。可一不小心,把7和8掉下来了,7和8很着急,但它们还是挺起胸,昂起头去找它们的数字兄弟。在途中,它们遇到一只老沟鼠,老沟鼠一直在想办法挖苦它们,可他们很聪明。如:老沟鼠想要一个零,结果出来两个零,这是7把8分成两个0,老沟鼠又想要一个2,又变出来3个2,原来8是个质因数,7本来就是一个质数,可老沟鼠还说要一个很大的数,书上的7跳上8的'肩膀变成8的7次方,表示7个8连乘等于2097152。这个数可真大、两兄弟既聪明又调皮,把老沟鼠气得暴跳如雷。它们凭着自己的聪明才智度过了一次又一次的难关。我觉得这一点很值得我们学习,我们往往碰到难一点的题就不想继续动脑筋思考,缺乏了兄弟俩的这种迎难而上的斗志和耐心。里面讲的数学知识很奇妙,让我觉得学数学不再是一件枯燥的事,而是一门很有趣的知识。读了《奇妙的数王国》,让我们轻轻松松地掌握了许多数学知识,也让我懂得数学就在我们的生活中,和我们的生活密不可分,只要我们善于观察。
读奇妙的数王国读后感篇4
读了李毓佩教授写的《数学故事专辑》中的一本,我很喜欢,它用多个生动有趣的童话故事,来讲述一道道难题。我要给大家推荐一本“荒岛历险”上,跟逻辑推理有关的一个故事。
故事的主人公,罗克与两个朋友,在抢夺珍宝的过程中,遇到了这样一道逻辑推理题:
有A、B、C三个门,门上分别都贴了两张纸条,第一张都是“海外部经理在此办公室。”第二张纸条各写的是:
A门:B门上是谎言。
B门:C门上是谎言。
C门:A、B门都是谎言。
这类题目对我有而言有点难,但我还是试了试。你们有没有试一试呢。尝试之后,我开始看李毓佩老师的方法。李毓佩老师写得是:假设真话是1,假话是0……刚读到这,我不禁叫起来:“这多巧妙啊!我怎么没想到呢。”才看了一点,我便打算再用李老师的`方法做一遍。做完之后,我发现结果和刚才一样,但是过程不同。你瞧,用0和1来表示真、假话,是不是又简便,又清楚呢!而且还很容易懂。从这以后,我对这类题目有了新的方法,也不再那么怕了。
同学们,听完了我的讲述,你觉不觉得这本书很有意思,还能让你明白一些数学问题呢?当然,这本书也有比较难的地方,我准备在5年级再读一遍,你现在是不是很想读这本书呀!
读奇妙的数王国读后感篇5
高尔基曾经说“过书是人类进步的阶梯。”“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”……由此可见书对我们是多么的重要,而数学是我们日常生活中必备品没有它,我们的生活就乱了,今天我又一次翻开李毓佩教授写的《奇妙的数学王国》、《猪八戒新传》等等。
数学,许多人曾认为他枯燥无聊,抽象曾经几何,我也是这样认为的,可当我读过这本书后,我的观点来了个180度的转角,它使我开始热爱数学,让我重新认识数学。原来数学是这么有趣,神奇呀对我国著名数学家华罗庚更来讲,枯燥无聊的阿拉伯数字,就像一组奇妙无比的.音符超高纸上的运算和比音乐演奏一样。带给他无穷的乐趣,比起华罗庚我就惭愧了许多有时我在写数学作业时都会有些不耐烦,今后我一定要改掉这个坏毛病,通过阅读这本书你将学到许多数学知识,如果你想了解更多的数学知识就快来读罢,为了使我们的数学能力提高让我们一起努力吧!也为了让我们热爱数学,加油。!
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