我的校园有两个大花坛，花坛里的花各种各样，有的含苞欲放，有的亭亭玉立……这些花颜色各异，那红的似火，白的如雪，黄的金灿灿的，粉的是那样鲜艳。最引人注目的是菊花，千姿百态、争奇斗艳，就像节日的焰火，有的卷曲，就像外国姑娘头上的卷发一样，这些花招引来许许多多的小客人，这些小客人不是别人——是一些勤劳的蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞。

校园的两旁有许多树木，经过园艺工人的精心栽培，犹如一个个士兵在整齐地站立着。树下还有许多小草，它们每天经过风吹雨打，还能顽强地生长着。

校园里还有两棵高大的杨树，在秋风的吹拂下已开始落叶了。只见金色的叶子在空中飞舞，又像是仙女在撒金，煞是好看。我随手接过一片落叶，出神地望着这片金色的叶子变成了一艘金色的船，随着船飘啊飘，飘过了台湾海峡，来到了美丽的宝岛——台湾，受到了台湾同胞的热烈欢迎。我还结识了许多台湾小朋友，他们带我游览了阿里山、日月潭……这时一片叶子落到了我的额头上，把我拉回到现实里来，望着手中这片树叶，我笑了。我想，我的愿望一定会实现的，我多么盼望台湾能早日回归，拥向祖国的怀抱。

多么美丽的校园啊！我要高声赞美你。小朋友们，欢迎你们到我的学校读书啊！

校园的景色作文篇2

我们的校园一年四季都有迷人的景色。春天，花红柳绿；夏天，绿树成阴；秋天，菊花飘香；冬天，青松白雪。不过，我最喜欢的是春天的校园。

校园左边是一条青青的绿化带。一棵棵小草从酣梦中醒来，它们伸了伸懒腰，破土而出，舒展着它嫩嫩的绿叶；鲜花也芬芳迷人，竞相开放，红的如火，白的似雪，黄的赛金·······看看这朵很美，看看这朵也很美。蜜蜂和蝴蝶也纷纷赶来了，它们在花丛中忙着采蜜。鸟儿更不用说了，落在了柳树，松树上，唱着动听的歌。柳树垂下那柔软如丝的枝条，在微风中翩翩起舞，好像在给鸟儿伴舞。在微风中，在阳光中，一群大雁在天空中掠过，他们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，好像在谱写大地的赞歌。

叮铃铃——叮铃铃——上课了，教室里顿时鸦雀无声，老师和同学们互相问好，同学们坐在椅子上聚精会神地听老师讲课，随后又听见了同学们的朗朗读书声，读书声传遍了整个校园。叮铃铃——叮铃铃——下课了，同学们争先恐后地跑出了教室，来到了操场上，同学们有的跳绳，有的打篮球，有得玩沙包，有的`踢毽子，还有的跳皮筋·······个个都挥汗如雨，欢乐的笑声响彻云霄。

春天给校园带来了生机，春天给我们创造了优美的学习环境，我们要抓紧这大好时光，努力学习，使自己成为一个栋梁之才！

校园的景色作文篇3

有这样一个美丽的地方：挺拔的教学楼房，干净的水泥道路，苍翠的绿树小草，还有书香飘溢的宽敞教室……这就是培育了一位又一位国家栋梁的——学校。

每个人对于自己朝夕相处的母校总有一种特别的情怀，眷恋、热爱、不舍、牵挂，虽在意思上都各有差异，但那份深情总是不变的。就像孩子对妈妈那般，无限的依赖。

深刻地记着这样一件事情：休息了一个周末的我们又回到了亲切的.校园，即将开始充实的学习生活。也许是两天都没有打扫的缘故，我刚走到绿化带旁，一个被遗弃的包装袋就鲜明的映入了我的眼帘。我不禁皱起了眉头，是谁这样没公德心，到处乱扔垃圾？

刚准备走过去捡起来，就被一个大人抢了先，定睛一看，是校长！穿着西装的校长大人快步走到垃圾旁，弯下腰，很轻松的就把垃圾拾了起来，又三两步走到垃圾桶旁，准确无误地扔了进去。随后又迈着方步，精神抖擞的模样，继续巡视去了。

我望着校长渐行渐远的背影，无限感慨。校长就是学校的领导者，带着一个团结的集体，朝着胜利的方向，坚持不懈的努力着。可想而知，一个校长对于一个学校的好坏起的作用是如何重要。我为自己在这样的一个学校感到自豪，也更加庆幸、更加热爱它了！

校园的一丝醇香久系于怀，难以散去……

校园的景色作文篇4

“春天在哪里呀？春天在哪里？……”远处传来一阵阵欢乐地歌声，你猜猜是怎么回事？哦！原来春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园。

春姑娘来到了小百灵池，她用油画棒染红了梅花，染绿了树木、小草，染黄了迎春花……走进校园，我来到了我最喜欢的柳树旁，柳枝摇曳，似迎风舞蹈，枝条掠过树旁的湖面，一圈圈波纹荡漾开去。枝条上满是米粒大的、鹅黄色的嫩叶，远远望去，似乎整棵树都被一层淡淡的绿纱笼罩着。

迎春花是“春天的使者”，在寒风中，她们总是勇敢地吹响了金色的小喇叭，欢快地争相报告：“春来啦，春来啦！”一只只小蜜蜂听到了春天的集结号，不约而同地来到了迎春丛中报到了，你瞧，它们有的嗡嗡嗡地在花间飞舞，似乎在展示自己优美的舞姿，有的一头就钻进了花蕊，忙得顾不上其他了，有的一会到这朵瞧瞧，一会到那朵去闻闻，忙得不亦乐乎。我瞧着这些小精灵不禁入了神。看着看着，我仿佛也是这些小精灵中的一个，我开心地在花丛中忙碌着，欢乐地唱着哥儿，一会儿一个同伴飞来告诉我今天丰收的喜悦，一会儿，一朵小花向我打了个招呼，与我谈起清早的趣闻……过了好久，我才想起我不是一只蜜蜂，而是在观赏可爱的蜜蜂，美丽的花儿呢！我沿着小百灵花园的小道一路走一路欣赏，不远处的操场上传来小伙伴们欢快地声音，哦！同学们正在操场上放风筝呢，他们一边跑一边放一边笑，我也情不自禁跟着笑了起来。

哦，春来到了校园！

校园的景色作文篇5

我的校园非常美丽，每周一到周五我都要在这里享受我的学习时间。虽然我在学校的时间要比有些大人上班的时间还要长，但是，“贪婪”的我仍然是那么“得寸进尺”，在校园里呆了这么久，还是不想放学离开。

早上，睡不醒就起床的我总是昏昏沉沉。但是，一进校园，清新的'空气铺面而来，那凉爽的感觉，仿佛就是进入了一个没有夏天的世界。我这个沉睡的气球，感觉一瞬间就被吹起，精神焕发。

况且，学校吸引我的，也不只这些。我的校园特别“美”。美是美在哪里呢？

春天的校园是一年新的开始，万物复苏，这时的校园真是春光明媚，百花盛开。牡丹花、玉兰花、海棠花、郁金香、丁香花等各种花儿争相开放，仿佛是在比赛谁更美，谁的衣服颜色更漂亮。生机盎然的绿色装扮着校园，和风细雨滋润着土地，也湿润了天空，原本雾霾笼罩的天空现在也是蓝天白云。

夏天的校园飘着淡淡的桂花香气，是爱“玩耍”的同学们最喜爱的。他们在赤日炎炎的操场上尽情挥洒汗水，一个个大汗淋漓。每次玩完以后，都像是淋过雨的“落汤鸡”。

秋天的校园最“富有”。金黄色的银杏树叶子落到地上，铺成了黄色的地毯，到处都是金灿灿，你说有不有“钱”。

冬天的校园也是别有一番姿色，腊梅花儿不畏严寒的挺立着，向老师和同学们扬着他高傲的“头颅”。操场上的乒乓球台、篮球架上，全都银装素裹。广阔的操场上像是铺了一层奇大无比的鹅毛地毯，雪白而松软，不禁令我想躺上去试试。

我的校园真是块“宝”地，老师就是我们最富有的“宝”，在这里呆的时间越久，会越喜欢它，学习的知识就越多。我们要珍惜在学校的时光，努力学习，为学校添光彩、博荣誉。

喜欢你，美丽的校园！

校园的景色作文篇6

我们在体育活动课上玩过许多游戏：“木头人”、“打野鸭”、“贴膏药”、“老鹰抓小鸡”……其中，给我印象最深的就是“搭石过桥”。

这个游戏是这么玩的：把许多个小圈圈摆成“v”字形，依次排列，两边各铺上一张垫子，作为河的两岸。然后把同学们分成两组，每组选一个人往前走，要是中途碰到了另外一队的人，就要用“石头、剪刀、布”来确定。输的一方后退，赢的一方前进。如果先到了另外一组的垫子上，这组就加一分。

做这个游戏时，我有些忐忑不安，想：万一我们组一个都没过去怎么办啊？怀着这样的心情，我准备上“战场”。终于，听见“嘀！”的一声哨音，比赛开始了！我们组的成员前进、退后，再前进、退后……终于，轮到我了！我刚踩过五个圈就撞上了陆思源。我的老天，怎么办！他可是个游戏高手！我只好壮着胆子跟他比。果然，不出所料，我输了，只好赶快跑回来。看着前面的同学一个个地到了对面，对面的同学一个个地过来，我心里越来越着急。又轮到我了，可是，我还没来得及走出去一步，下课铃就响了。看着我们组以2比3输给了另一个小组，我真想再玩一次，把比分扳回来啊！

次活动让我意犹未尽，操场上的笑声在我心头久久回响……

校园的景色作文篇7

我今年四年级了，我的学校是一个美丽的地方。至于美在哪里，请我给大家娓娓道来。

春天，学校里的梧桐树抽出了嫩绿的新芽。小草从泥土里偷偷的探出了小脑袋。学校小花园里的花含苞待放，红的似火，白的似玉，旁边的小草衬着红花，美丽极了。

夏姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边。梧桐树高大的身影替我们遮住了烁热的阳光，给我们造出了一大片阴凉的地方。小池塘里的小鱼游来游去，像在和我们玩捉迷藏一样。操场边的一排竹子也长得越来越茂盛了，绿的就像绿松石一样。

不知不觉，秋天也悄无声息地走到了我们身边。同学们都穿上了五颜六色的毛衣，从上面看就像一个可以动的大地毯。梧桐树上的叶子落了下来，它们就像在对大树妈妈说:“明年春天，我们会重新长满树梢。”桂花树上开满了桂花，桂花虽然不那么起眼，但它的香味充满了校园里的每一个角落，桂花的香味沁人心脾。

冬爷爷来了，他给大地妈妈换了一身美丽的白袄子。纷纷扬扬的小雪花在空中跳起了美丽的舞，随后落在了地上。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，大家都玩的不亦乐乎。

我爱我的校园，我爱这个快乐大家庭。它透着生机，藏着快乐。

校园的景色作文篇8

这几天春雨绵绵不断。过了好多天，太阳公公才爬起来，微笑地照着大街岭小学。现在，校园生机勃勃，顺色满园。

进校门左边，一棵棵樟树映入眼帘。樟树叶子深绿深绿的，照在上面的阳光都变成绿色的，温柔地在上面跳跃，闪烁着迷离的光点。树有的笔直笔直的，像坚定的士兵；有的弯弯曲曲，像一个年迈的老头儿，驼着背站在那里。远远望去，好像是十几个披着绿色头发的少女，在那里欢快地交谈。

校门前，密密的玉兰树像撑开的巨伞。一层一层的枝丫，从一点缝隙中，透射出细碎的日影。