“叮铃铃——--”下课了，我在楼道里慢吞吞地走着，准备上操。这时，一个高年级男生横冲直撞的从楼梯扶手上滑下来，从我身边疾驰闪过，我大吃一惊，急忙贴着墙壁走。还好，那个男生安全“着陆”了，我长长吐出一口气，谢天谢地，还好没闹出人命！我安定下心神后，继续往前走。“哧溜-”又有一个男生在滑楼梯了。他很瘦，苍白的脸上充满了刺激的神情。他的身体摇摇欲坠，仿佛风一吹就会倒下，我的心里充满了不祥的预感，总感觉有什么坏事要发生！“砰！”我的思绪猛地被拉了回来，望向他，他的头撞在了暖气片上！血流不止，令人触目惊心！我打了个寒噤，嗓子眼倒抽了一股冷气，努力捂住即将蹦出的尖叫，最后，在老师和同学的处理下，这名同学被送到了医院。

如今想着这件事，我还心有余悸，总想着那惊心动魄的一幕，通过这件事，我明白了一个道理，一定不要轻视自己的安全，也不要拿自己的生命开玩笑，否则，再后悔也来不及了。

关于校园风的作文篇2

“楼梯压下许多学生受伤”，“高楼护拦突然倒下，几名学生坠楼身亡。”这一个个触目惊心的事情老是发生，有些同学就提出疑问：“学校的安全措施做得怎样？”五（2）班记者马君璐今天下午去实地观察一下，发现学校的安全措施做得较好，但还有待改进的地方。

安全措施较强的地方：

1、教学楼的楼梯设置了三处，每一处的护拦全是用钢铁做的，下面还用水泥封死，防止护拦承受压力太大而压坍。还有，就怕楼梯人一多，就会把护拦压坍，就设置了三处，好容易疏散同学们。给人感觉学校的安全感又增添了不少。

2、年级较低的班级放在一至二楼。因为年级较低的班级的同学都还非常好动。如果把低年级的同学放在三四楼上，一是上下楼不方便，走来走去挺累的。更重要的是，他们如果好奇，爬上护拦呢？如果他们拼命地摇护拦也是非常危险的，护拦摇松了也是不好收拾的。所以学校在这一点上做得相当好。

3、对坑坑洼洼进行及时修补。学校里经常会有一些人开着车子来办事，所以留下了许多“陷阱”，别看这个这么浅，但很危险，会摔跤的。但学校里的工作人员及时把它修补好，不留安全隐患。

关于校园风的作文篇3

师，这个调大家都再熟悉不过了吧!他们这是教授我们各种知识的人，有语文老师、数学老师、英语老师……这次我也当了一回老师教二年级新生做新广播体操。

这蛮新鲜的吧，说实话当老师组织我们班的几个人，让我们去教二年级小朋友做广播体操时，我们都很吃惊，都张大嘴巴，让我们放弃大课间玩耍，我们还真不情愿，但师命难违，我们还是去了。

第一天，这真是我人生当中最衰的一天，大课间一到，我们拖着好似灌了铝的腿，一步一步挪了过去，原来以为只要教新生们动作就行了，没想到我的想法真是异想天开。在他们老师艰难地将他们分好组站好后，我仿佛已经看见了他们有多难教。结果不出所料，我和我的搭档查雨欣算服了他们，他们手该直不直，该弯不弯，我真是憋了一肚子，真想罢工，但是那么多双小眼睛盯着我，我也只好忍气吞声，拖到了课下。

第二天，我又很不情愿地去了，但今天这八个小“徒弟”，算是有点长进，他们或许明白了我的痛楚，做得总算像样了，看见小“徒弟”们都有这样的表现，我这个当老师的可不能辜负弟子们的期望。于是，我让查雨欣在他们前面做示范，一个动作一个动作地教，然后，由我在后边纠正他们的错误地方，这样别人在教第一节时，我俩已经教八个小徒弟二三节了，看见别人的“小徒弟”，怎么教也教不会，但我们“徒弟”这么争气，我真是打心里高兴。

第三天，大课间铃一响，我就直奔二年级，二年级的徒弟们早已排好队等我们了，我好生欢喜，自己的“徒弟”们，这么争气，我一定要让他们“速成”，我和查雨欣教得更带劲了，“一、二、三、四、五、六、七、八……”随着有力的节奏，徒弟们终于搞定了第三节。我高兴极了。

关于校园风的作文篇4

now i am in class four,grade three.i learn seven subjects,i like history very much,because i think history is very easy and interesting.

i have seven classes every weekday.i have five classes in the mroning,two classes in the afternoon.i like biology teacher,because she is very kind of us.i think my school life is very interesting.

could you tell me somethink about your school life?

关于校园风的作文篇5

我们的学校——永安市西门小学在燕城的西边，是一所历史悠久的花园式学校。学校创办于1938年，校园占地面积19702平方米，是一所科技文化氛围浓厚、教学设施齐全、环境优美的绿色学校。

校园一年四季都有它独特的美。春天，鸟语花香，生机勃勃；夏天，绿树成荫，充满活力；秋天，丹桂飘香，诗情画意；冬天，迎霜傲雪，妖娆迷人。

校园的西边有一个“榕园”，“榕园”中有一棵苍翠挺拔的榕树，榕树四季常青，枝繁叶茂，郁郁葱葱，充满着蓬勃向上的生命力。榕树的前方，错落有致地立着几个方形的古色古香台子，台子上摆放着盆栽小榕树，它们千姿百态，造型各异，雅致宜人。

榕树的旁边有一棵粗壮的罗汉松，它是我们学校的“镇校之宝”，是当年建校时老师和同学们一起种下的。它像一位慈祥的老人在校园默默地生活了70多年，关注着同学们健康成长，送走了一批批莘莘学子，见证了学校的发展变化。与之遥遥相望的是一棵小罗汉松，那是我们班的老师、家长和同学在二年级时种下的，我们称它为快乐树，苍翠欲滴，挺拔向上，和我们一起成长，现在都快有两层楼高了。

“快乐树”所在的小花园，姹紫嫣红，美不胜收。春天，桃树梢上，粉红的花朵绽开笑脸，竞相开放；一簇簇樱花如同一团烈火在燃烧；紫叶李花在春风中轻轻飘落，好像紫蝶在飞舞……树下的小草像一块绿色的.地毯，柔柔的，软软的，让人不禁想在上面打个滚。如果你来到我们的校园，深吸一口气，你会发现空气格外清新，美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂已经在花园中翩翩起舞了。

校园的天总是那么蓝，云总是那么白，树总是那么绿，一年四季总是那么美丽，给人一片赏心悦目的浓荫。这就是我的校园，美丽的校园。

关于校园风的作文篇6

扬起人生的风帆，驶入初中的海洋。在这个辽阔的海洋里，有狂风，有巨浪，有暗礁，有暴雨，可我不怕，因为在这艰难险阻中，有那一路的欢声笑语……

进入初中，我最喜欢的课程就是那口语课了，这是为什么呢？因为啊——

那天上口语课，口语老师教了我们几个英语单词，为了“现学现卖”不失“新鲜”，口语老师策划了一场游戏。规则是这样的'：老师在纸上写了单词，然后把纸放到某一个同学桌上，一个人到讲台上，背对着我们播放音乐，接着纸条就开始传，当音乐结束后，纸条在谁那，谁就把他说一遍。听了这个游戏规则，我们每一个人都欣喜若狂，对这游戏充满了好奇。

第一轮的游戏开始了。老师先请一个同学上去，把纸条放在第一桌，第一桌的同学大喊了一声：“啊！”吃惊地望老师。我们大家被逗得前俯后仰。随着，音乐开始了，纸条在空中也开始了“旅行”。

只见同学们拿着纸条，就像拿了炸弹似的，纸条在空中这儿飞飞，那儿跳跳。到了两个同桌那时，他俩你扔过来，我扔过去，纸条也都被他们俩给转晕了。“战场”上，火药味儿越来越重，叫喊声也越来越激烈。一位同学拿到纸条后，却也能心平如镜，纸条拿在手里，这儿唬一唬，那儿吓一吓。他脸上堆满笑容，可周围的人脸都变“青”了，就像那热锅上的蚂蚁。当他把纸条往后一扔，音乐刚好停了，“炸弹”炸响了。在他后面的同学中了个“特等奖”。

顿时，空气好像瞬间凝固了，大家都屏住了呼吸。那位同学小心翼翼地拆开了纸条，站了起来，捏着鼻子，发出一种奇怪的声音，把单词读了出来。大家听了，个个哄堂大笑。接着，老师让我们也跟着喊，把猜的那个同学弄得晕头转向。可谁知，那个同学竟像个“顺风耳”似的，一下就猜了出来。

游戏一轮接着一轮，欢笑声也连续不断！口语课为我们的初中生活添上了欢乐的色彩，欢声笑语成了人生的船帆，这艘船只，也因为有了这“趣”，这“乐”，而更加欢快地驶向远方！

关于校园风的作文篇7

在这金秋时节，我们迎来了盼望已久的秋季运动会。

在运动会的开幕式上，首先是进行队列队形比赛。赛场上，同学们个个精神抖擞，喊着响亮的口号，迈着整齐的步伐经过主席台。

队列队形比赛结束后，是六年级的姐姐们表演的'手语操“跪羊图”。在她们的影响下，各班同学都跟着做了起来。做着“跪羊图”，聆听着纯美的音乐，让我感受到了，父母的恩德重如山，是他们把我养育成人，我以后一定要怀着一颗感恩的心，去报答他们。

接着，是我们四、五年级共同表演的“功夫竹简”。在表演的过程中，掌声雷动，欢声如潮。此时此刻，作为“功夫竹简”的一员，我感到无比的骄傲和自豪。

开幕式结束了，大家都投入到激烈的比赛中了。

比赛开始了，第一个项目是“爬越”，而我正好参加的是这个项目。赛前我已经做好了充分的准备，等待比赛的到来。只听老师的枪声一响，我箭步如飞冲向了终点，尽管途中有障碍物，但它并没有阻挡我。当我知道，自己得了第一名的时候，我的心情无比的激动和高兴。我的心里在呐喊着:“我得了第一名，我为班里争光了!”

比赛还在激烈的进行中……

最后，还有“同舟共济”，是王俏雅、白愉和撖宇洁她们三个参加。每个班的队员都已蓄势待发，听到老师的枪声，她们三个便迈着井然有序的步伐齐心协力的走向终点。“10米、5米、2米……她们到终点了!”同学们为她们呐喊。白老师知道她们得了第一名，分外的开心。在此同时，让我感受到了，团结就是力量。她们是班里的骄傲。

比赛结束了，同学们的欢呼声渐渐的消失了，热闹的会场，变得清静了许多。

在这次的运动会上，让我收获了成功的喜悦，同时我深切的感受到了团结就是力量。

关于校园风的作文篇8

我们的校园非常美丽。这里有高大的教学楼、平坦的操场，翠绿的树木与鲜艳的花朵。但最吸引我眼球的还是阶梯教室旁的小花园了。

走到阶梯教室旁一看，是一块不规则的长方形绿地。里面种许多美丽的植物。那里有美丽的羊蹄甲，高大的多头香樟与矮小的铁树。羊蹄甲长得直插云霄，叶子长得像羊的蹄子，所以它得名羊蹄甲。每片叶子都毫不例外，是由腰子形的对称两面合成。末端凹了出去。秋风一吹，羊蹄甲的叶子掉落了下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞。

高大的羊蹄甲下，有一组铁树，它们一个个挨在了一起，就像一家人一样。最大的一棵就是魁梧、伟岸的爸爸，比爸爸稍微小一点的就是娇小玲珑的妈妈，最小的一棵自然就是它们活泼可爱的小宝贝了。

在这些树下，全都是碧绿碧绿的草，人踩上去软绵绵的，就好像踩在厚厚的地毯上一样。早上与下雨时，小草上挂一滴滴晶莹的露珠，就像我们小朋友的一张张笑脸。

我们的校园很美吧！那就让我们一起保护环境，让我们的校园变得更美丽！

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