每一篇作文都是对我们语言能力的考验，促使我们不断学习，一篇有深度的作文能够让我们反思社会现象，激发改变的勇气，骄才站小编今天就为您带来了科普剧作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
科普剧作文篇1
我们每个人都有一颗火热的心，谁都不想让她停止跳动。让我们再回到5月12日在四川发生的大地震吧. 为了纪念“5.12”大地震，我国已经把每年的五月十二日定为“防火减灾日”。因此，在喀什市各个单位，机关，学校等地点大力开展防火减灾演练活动，通过活动，我们学习了很多紧急避难知识。
比如：发生地震的时候，要迅速躲到课桌下，双手护头，进行暂时性安全避护。 防火减灾，从我做起。
我国是一个自认灾害频发的国家。国民的减灾意识，紧急避难尝试还不够高，缺乏相应的安全逃生常识，缺少科学的自我保护措施演练，一旦发生自然灾害，就会造成巨大人员伤忙。 防火减灾，从我做起。寻找原因的时候，我们先不要强调客观原因，先找一下自己的不足。
如如果我们总晓星自己不会晕倒公共灾害，不愿学习安全知识，对待自然灾害的防火意识淡薄，那么我们就是不尊重生命，就会继续在教训中总结沉痛教训，付出沉重的生命代价。
防火减灾，从我做起。我们要通过各种行之有效的学习演练，树立又换只是，提高逃生技能，堵上安全漏洞。哪怕这种逃生训练程序耽误了一定的学习时间，我们也要认真对待，把逃生演练放到公共安全和尊重生命的高度去分析认识，用心对待，这样我们的安全技能才能得到一个真正的提高。
防火减灾，从我做起。上个星期我们学校成功阻止了一次演练，检验了学校对突发事件的应急预案启动能力和快速处理能力，增强了师生们在遭受突发自然灾害时的疏散，避难，逃生，自救能力。
老师们，同学们，让我们手拉手，共同应对自然灾害吧！让我们手拉手，坚定的向前走吧！防火减灾，就从我们做起吧!
科普剧作文篇2
从前，有一座小桥，它总是大大方方地让人们过桥。一天，小桥见到一群黑点从身边走过。小桥好奇地问：“你们是什么鬼东东啊？”黑点们生气地回答：“我们不是什么鬼东东，我们是蚂蚁！”小桥有礼貌地说：“对不起！对不起！那我能跟你交朋友吗？”小桥不知到那些小黑点是坏蚂蚁。不知什么时候坏蚂蚁也礼貌起来了：“没关系！没关系！人生在世，有个朋友是一种福气吗！”从此，小桥和坏蚂蚁是好朋友，老是在一起玩了。
小桥渐渐地变得自私、残酷、贪玩，老是不让人从它身上走过。有谁从这里走过，如果是人的`话，就把他哄下岸。如果是动物的话，就把它震下河。
以后，再也没有人敢走这座桥了，也没人来修了。他变得破破烂烂的，永远被人遗忘了……
科普剧作文篇3
大家一定都知道，蚂蚁是很小的动物。所以，我选择了蚂蚁怎样看世界这个问题来研究。
一天，我拿着显微镜，蹲在那里，蹲了一个小时。我观察到了，蚂蚁有很多复眼，看上去密密麻麻一片。于是，我就想试试蚂蚁的视力。我在蚂蚁面前放了一块板。原本，我以为蚂蚁会绕道而行。而事实并非我想的那样。蚂蚁居然没有绕道而行，而是若无其事地爬了上去。我很奇怪，这是为什么呢？
回到家，我迫不及待地打开了电脑，想看个究竟。我查到了：蚂蚁每个单眼结构就像一个简单的眼睛一样发挥作用。然而这么多的眼睛并没有帮助蚂蚁更好地洞悉周围发生的一切。它的视野只有3度，而它的视力只有人类平均视力的十分之一，因此如果用蚂蚁的这套眼睛结构取得与人类眼睛一样的效果，它那小小的身躯上就得安装直径6米的大复眼。 脊椎动物的眼睛一般嵌在头颅颅骨内，可以在一定的范围内灵活自转以观察周围的动向，然而与像人类一样的脊椎动物不同，蚂蚁本已不“灵敏”的眼睛还被大自然特意安在了其头部的突出位置，从而形成了两个突起，这样明显的眼睛却不能转动，这不能不使人想起了不能转动的车灯，只有当车头掉转并对准目标的时候，车灯才能“发现”并“照亮”它。因此可以判断蚂蚁对待事物要么是面对面，要么是视而不见。 蚂蚁用这样的眼睛看面前的物体仍然不能得心应手。如果缺少光线的变换，或者面前图像静止不动，从而无法对于它的眼睛形成不断刺激的话，蚂蚁对于面前的物体仍然可能无动于衷，就像一个瞎子一样。因此当你看到蚂蚁在爬行，并用手放到它的面前拦住去路，静等着它绕道而行的时候，别总以为它会乖乖如此行事，如果你的手总是静止不动，它还会若无其事地爬到你的手上。 也许是为了弥补眼睛结构和功能上的这些不足，蚂蚁通过控制自身的行动来指导眼睛观察周围的世界。它通过自身的'摆动，带动眼睛把周围的图像一一扫描清楚，然后记忆，并根据光线颜色的不同来识别分析。这使蚂蚁可以分辨并区别出圆形和三角形、菱形和十字形以及圆形和椭圆形等图形，还能使它认出哪些是树哪些是草。当然，要做到这些可要费不小的力气，为了带动眼睛辨别周围的事物，蚂蚁总要左顾右盼、摇头晃脑、东张西望。也许东张西望和专注地看对它来说，从来就是一回事。
查完了电脑，我恍然大悟，原来是这样啊！
科普剧作文篇4
做实验是我最喜欢的娱乐方式，我经常会到书店去看一些关于做实验的书籍，然后回家凭着记忆做实验。
这天，我又来到书店，突然发现了一个奇异的实验：火柴跳舞。你会相信吗，一根光秃秃的火柴会在水里跳舞?我可不敢相信。我带着一颗好奇的心回到家里，准备用做实验的方法来解开心中的疑团。
回到家，与往常一样，我凭着记忆做起了实验。
我先端来一盆清水，又拿来一根火柴和一瓶“万能胶”。我在火柴头上涂了一层厚厚的“万能胶”，然后，小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一会儿，没见什么反应。我静下心来，耐心等待。又过了几分钟。“奇迹”果然出现了!只见火柴直立在水中，一摇一摆地跳起舞来了。可是，没过半分钟，火柴又浮在水面上。再过了几分钟，火柴又跳起舞来了。如此循环了七八次，火柴再也不动了。
是什么神奇的力量驱使火柴“舞蹈”呢?我脑子里充满了疑惑，怎么琢磨也琢磨不透。最终，还是我那无声的老师—电脑帮了我。原来，当“万能胶、与火柴头上的磷接触后，就会产生一种物质。这种物质越聚越多，会使火柴直立起来。这种物质挥发时，火柴便被带动得“舞蹈”起来。一会儿，火柴头最外面产生出来的物质挥发完了，火柴也就不动了。再这一段时间，产生出来的这种物质又聚集起来，火柴便再一次“跳舞”，直到万能胶和磷的反应结束。
此时此刻，我才恍然大悟：啊!火柴棍能跳舞，原来是这么回事啊!
科普剧作文篇5
上周，表弟发了一张“海洋科普展”的优惠券。今天下午吃完午饭，姑姑就带着我和表弟去参观。
地址上写着“谢东小区东门北200米”，于是，我们就一直找谢东小区的东门。绕了好长时间，我们才找到了谢东小区的东门，往北一看，天哪！原来是我们来的路上就经过的地方。
我和表弟本以为这次的科普展会很大，2个小时都逛不完的。谁知进去后才知道，就那么大点儿地方，不用两个小时，20分钟就ok了。
我们进去后，首先看到的就是被称为“海中寿星”的海龟。通过简介知道，它们与其他龟类的不同之处就在于，它们的头和四肢都不能缩进壳中。的确，小乌龟的四肢是比较圆的，而这海龟的四肢又大又扁，能缩进去才怪。
接着，我们又看到了许多漂亮、可爱的小鱼。不过，给我印象最深的还是那只小刺豚。这只小刺豚的腹部是乳白色的，背部是浅黄色，这样的颜色搭配，使小刺豚变得更加可爱了。解说员告诉我们，刺豚的身上长满了刺，当它生气的时候，整个身体会迅速膨胀成一个圆球，身上的刺也都会竖起来。正说着，解说员便用手中的小棍轻轻戳了一下小刺豚。我们都等着看它生气的样子呢，可它却依然自由自在地游来游去。因此，我们都得出了一个结论——这只小刺豚的脾气是相当的好啊！
在这次的科普展中，我还了解了一些保护海洋的知识，收获很大哦！
科普剧作文篇6
今天,我正在聚精会神哦写作业,忽然,传来一阵“嗡嗡”的声音,我抬头一看一只蜜蜂正在我的对面悠然自得地哼小曲呢!我素来很怕蜜蜂,连忙叫爸爸来为我“除害”。
爸爸听见我叫他,急急忙忙地过来,问我:“什么事? ”我指了指蜜蜂说:"把它弄掉,太可怕了。”爸爸说：“看把你给吓的，你如果不去招惹它，它是不会轻易地攻击你的。”我奇怪了，说：“为什么呢?”爸爸说：“因为蜜蜂如果蛰了你，它屁股后面的刺就会带着内脏一起拉出来，它也会活不成。”我一听，来了兴趣，说：“让我看看它屁股后面的刺是什么样的`吧?”“好。”
爸爸扯了一点餐巾纸猛地朝蜜蜂一拈，蜜蜂还没反应过来就成了爸爸的猎物，在爸爸手中无力地挣扎。爸爸拿着它，把它头朝下拿着，指着它屁股上那一伸一缩的刺，说：“这就是它的毒刺，只要把它拔了，蜜蜂很快就会死的。”说罢，爸爸趁蜜蜂再次把刺刺出时，一拉，那刺带着一个黄色的东西出来了。我问：“那是不是它的内脏呀?”爸爸说：“对，现在它已经没有抵抗能力了，把它放了吧!”我点点头。爸爸一松手，它就吃力地飞出去了。
我通过这件事又懂得了不少知识,原来科学真是无处不在呀!
科普剧作文篇7
生命对于一个人来说十分宝贵，失去了就没有第二次了，日本大地震只是一个莫名的瞬间，就让许多鲜活的生命消失了，让许多人无家可归，但他们并没有惊慌，而是十分镇静。这一切都说明了。他们毫不畏惧大灾大难，因为他们的防震意识比我们强。在3月2日，学校举行了放在防震演习，为的就是让我们珍爱生命，学会保护自己。
到了教室，老师教给我们一些防灾知识，便分组练习，在练习时，同学们都嘻嘻哈哈，有说有笑，我不禁思索道：这很好笑么？不，一点也不好笑。我可以很严肃的告诉你：“当地震真的来了，这就是拿自己的生命开玩笑。”时间一分一秒过去了，正当9：28时，“乌拉……乌拉……乌……”第一声警报突然拉响，同学们反应都很及时，有的钻到课桌下，有的躲到墙角，我意迅雷不及之势靠好板凳，冲到门后，一扭门把手，将门打开，之后便双手抱头，身子紧紧蜷缩在一块。整套动作一气呵成。后面的同学也紧跟着跑了过来，双手抱头，大家不再像演习时那么放松了，大家都严肃了起来，可其他班的却大呼小叫，毫无次序。警报再次响起，同学们毫不犹豫地冲出门外，往楼梯口跑去，楼梯口有老师疏散我们，同学们都紧靠着楼梯右边走，下了楼梯，同学们都往操场冲去，整个校园全是急促的脚步声与老师在主席台指挥的声音。几分钟后，大家都有序的撤离到安全地带。我们坐在操场上，双手抱头。当老师将每个年级的应到人数和实到人数汇报完后，我身旁的同学纷纷开始议论起来。六年级整整少了10人啊！所以地震来临，应随着人群行动，以免走丢。操场上，虽然还有小小的议论声，但都听从老师统一指挥，双手仍旧紧紧护着头部……这次演习十分成功，不仅让我们增长了个人保护意识，更让我们懂得了珍惜生命。
通过这次活动，我收获到了：在大灾面前，我们千万不能惊慌，而是更从容的面对，要冷静，有次序的逃生。并且要爱护生命，尊重生命，它看似坚强，实际上十分脆弱，稍不留心，它可能就会逃走……
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