责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。

20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。

我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。

愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。

得与失议论作文篇3

我们最终会离开自己的父母，独自面对这个世界。但是我们一定要记住：飞翔，哪怕翅膀断了。

人生在世，你不可能一帆风顺，也不可能总是赢家，但一定要坚持自己的梦，痛苦是必须的，他使你成为真正的你!

认识桑兰吗?那个微笑不哭，以乐观征服世界的女孩。面对人生中最大的不幸，她坦然的面对这一切。因为她明白：做人一定要坚强!

世界上不可能每个人都是善良之人，可能会有挫折来阻碍你。有人或事来伤害你，但你同样要感激这一切。。感激伤害你的人，他锻炼了你的意志;感激绊倒你的人，他强壮了你的双脚;感激欺骗你的人，他增长了你的智慧;感激污辱你的人，他觉醒了你的自尊……感激生活中形形色色值得感激的人和事。他们是你通往成功之路的垫脚石。

坚持自己的梦，它总有一天会成为现时;坚持自己的理想，它会伴你成功。

发明大王爱迪生，他一生有一千多种发明，有哪一种没有经过多种的挫折与磨难?就拿电灯来说吧。为了找到合适的灯丝，爱迪生先后试过铜丝、铁丝、铝丝……经历了上千次失败后，他终于找到了合适的钨丝。他之所以没有放弃是因为他知道：阳光总在风雨后!

成龙先生在“真心英雄”中唱到：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……是呀，请你仔细想一想;如果铅笔不经过刀削般的疼痛，怎能写出美丽的文字?蛹儿不经过破壳的疼痛，怎能化成美丽的蝴蝶，凌飞于天空?

请不要害怕痛苦，因为挣扎过后，你就能破茧而出，凌空飞翔!

朋友，请记住：飞翔，哪怕翅膀断了!

得与失议论作文篇4

数学课上，面对老师怎么判断三角形类别的提问，我自豪地回答出了答案：“看它最大的角！”给同学们解了围，也避免了老师拖堂的现象。

那天上数学课，老师正给我们讲有关三角形的知识。最后一节课了，大家都失去了热情，况且天气热得让人受不了，就像坐在炉火旁，还穿着好几件棉袄。大家动来动去，椅子发出“吱吱”的响声。

不耐烦的心情快速地传遍了教室。风扇没起做用，风扇正下方的同学头被吹得“嗡嗡”响，前后方的却热得满头大汗。老师讲课的声音就像蚊子似的，一直在耳边嗡嗡作响。

同学们有的趴在课桌上，手里玩着笔，思绪早就飞到十万八千里外了；有的用数学书扇着风，身子不停地扭来扭去，嘴里发出不满的抱怨；还有的觉得不舒服，一会儿换一个姿势，再一会，又换一个姿势……

老师好像丝毫没有注意到同学们的噪动，仍然用心地讲课。老师越讲，下面就越闹。突然，老师抛出一个问题：怎么来判断哪个是直角三角形，那个是钝角三角形，那个是锐角三角形？他还说，如果大家回答不上来，就要占用放学时间讲课。

大家可都愣啦，老师拖堂，我们什么时候才能吃上可口的午饭？刚刚我们干什么去啦？为什么没有好好听讲？我们你看看我，我看看你，都希望有一个人挺身而出，回答老师的问题，来解救大家。课堂静了下来，有的把头尽量低下去，以为这样老师就看不到自己了；有的钻到桌子底下假装捡东西，来躲过老师的目光；还有的努力的翻着数学书想要寻找答案……

面对大家的沉默，老师皱起眉头，头发都要竖起来了，他怒气冲冲地瞪着我们，开始暴发了，“你们没听课吗？不回答是不是？我再等一下，再没有人回答，我们就12：15下课！”

大家热得极，怕得极，饿得极。我脑子动得飞快，突然灵机一动，“是看它最大的角！”我没举手就喊了出来。全班同学紧张的目光都移到了我的脸上。我的心怦怦直跳，生怕自己回答错了。

老师也不例外，稍稍带点吃惊地看着我。“嗯，对，不过要举手。”全班向我投向感激的一瞥。老师总算让我们正常放学了，大家一窝蜂地涌出大门，跑回家吃饭。

“最大的角”这个答案只不过是我刚好猜对的，但我从此之后明白了，好好听课才能够获得更多、更扎实的知识。

得与失议论作文篇5

“哈哈哈!”刚才的一幕幕还在我的眼前回荡，是什么游戏让我们这样的开心呢?你一定很奇怪吧!先不告诉你，待会儿你就知道了。

刘老师在黑板上画了一朵大花，又在大花旁画了13朵小花，让大家猜这些花是干什么用的。正当同学们议论纷纷的时候，老师揭开了谜底，原来这些花是用来写城市名的，这个游戏的规则是这样的.：在花上填入我国尾字是州的城市名，至少写10个。

刘老师话音刚落教室里顿时响起了一片窃窃私语声，我和同桌的同学也想起来，州，州，州……“贵州”!功夫不负有心人，终于有了一个，我们急忙写在纸上。5分钟过去了，我们脑壳都要想破了才想出了7个，就再也想不出来了，这时候刘老师叫我们停，我们就停下了，最多的人居然写了13个!老师叫宗杰读读，他不慌不忙的站起来：“苏州，杭州，扬州，台州……他说完后，全班响起了热烈的掌声，“哇!真厉害!”我不禁赞叹道。老师也赞许的点了点头，宗杰不好意思的坐在座位上，看他那样子心里一定比吃了蜜还甜。我多想去回答啊!可是我写的城市都被宗杰读光了，只好坐在那儿。

老师鼓励我们再想想，看看还有什么，有个同学随口说了个jing州，“马上就对了!”“青州?”“对了!”

现在你知道这是什么游戏了吧!对了，就是填字游戏!

得与失议论作文篇6

想必大家都已经听说过钓鱼岛的事情了吧。对于这件事，中国非常愤怒！这几天，越来越多的人参加游行，看到日货便砸。许多私家车上也插满红旗，许多店铺也写了钓鱼岛是中国的字样，表示对中国的热爱。

现在，日本与中国为钓鱼岛的事闹的不可开交，甚至要打起来。对于这件事，大家的反映大多一致：打吧！这次给小日本一个下马威，不然，他们都不把中国放在眼里！是的，不给他们点颜色看看，他们就不知道我们的厉害！

大家想想，以前日本在中国，杀死了多少无辜的百姓？许多人听到这事总是那么冲动，因为他们的亲人，就是死在小日本的手上，我们没有出生在那个年代，不用胆战心惊的过日子，已经是幸运的了，如今，中国与日本旧事重演，我们生为中国人，就因该团结起来，助中国一臂之力，这一臂之力虽然渺小，但是表达了中国人对中国的爱国之心！

在学校，同学们已经将这件事当成了班级大事，每节下课，总有些人在了这个话题。有些听说要打仗，担心自己会死，我起初也是这样。也有些同学说我们小学生不应该管这些事。也有些说这是假的，他们只是不敢接受而已。

总之，这件事可能会成为中国的耻辱，但我们永远不要忘记，这一天，中国愤怒了......

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