云跟岗培训心得体会优秀5篇

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心得体会既反映了客观事实,又融入了主观的价值判断,​,心得体会的撰写让我们从中汲取经验与教训,促进自我提升,骄才站小编今天就为您带来了云跟岗培训心得体会优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。

云跟岗培训心得体会优秀5篇

云跟岗培训心得体会篇1

自20xx年工作以来,从一个懵懵懂懂的学生,到一个具有一定教学经验的幼儿园老师,这离不开幼儿园对我的培养和。很有幸,这次作为班主任来参加本次培训,这次培训对我的思想又是一次大的提升。作为班主任领跑人,只有不断地学习,不断的提高,才能更加充分的发挥能力管理好班级给班级的教师起到带好头的作用,我觉得自己肩上的责任之重大。20xx年11月7日,我有幸参加了局安排的前往深圳实验幼儿园跟岗培训的学习机会。使我在思想、理念、方法等方面都获益匪浅。通过和各位学员的交流学习,让我更多的吸取各种工作中的实践经验,以达到自我提高。我在学到专业理论的同时,老师们的认真、进取、谦虚、朴实的精神与态度,深深地感染了我。这次培训中,让我更深层次地了解和掌握了我们幼儿园今后的发展方向和目标,也从中发现自己工作的所存在的问题。

下面是我通过培训获得的几个方面的体会:

一、爱孩子,作为一个骨干教师,我们更应该在今后的工作中,把工作作为心爱的事业来做,你会发现它是如此的美好。

二、好教师,从更新理念做起随着我们国家对幼儿园的.重视,近几年的幼儿园越来越受到社会的关注。在社会发展的新时代,首先教师应树立新型的观,在相互理解、相互尊重、相互信任的基础上建立平等、民主、合作的师幼关系。在新理念的指引下,从幼儿的实际需要出发,支持、引导幼儿的活动,让幼儿在独立、自主的活动中,获得良好的发展。

三、好心态,从日常生活做起随着社会发发展以及生活水平的提高,我们不会再为孩子的衣食问题而担忧,更多的关注点是幼儿的心理健康问题。作为幼儿园教师要有着良好的心理,正确的面对幼儿所出现的问题,把问题作为一个幼儿的契机,让幼儿在平和、温暖的环境中收获他们的幸福。

四、好,从生活中发现在陶行知的理念中,他认为儿童的途径就是生活。我们现在的幼儿园很多还停留在课本中,脱离了课本不知道该如何去进行。其实,的契机就存在于我们的生活之中。幼儿对大千世界充满着好奇,他们通过自己的探索、发现了解这这个世界,认识世界对他们有着无比的吸引力。所以,“一日生活皆”,我们教师要善于观察幼儿,从中发现他们学习的兴趣点,着重、适时的加以引导,使孩子在自主的活动中,探索世界的奥秘。

五、好孩子,从另一个角度在本次学习中,许多先进的方法和理念都冲击着我们的视野。作为幼儿园教师身份的我们遇到这样的孩子,一定会觉得孩子做的很过分,而作为一个旁观者我们会发现这是孩子的天性是孩子探索世界的一个举动。从中发现到孩子的可爱。他向我们传达着生活在自己快乐世界里的信息。孩子是个独立人格的人,他们有着自己的兴趣、爱好、要求、愿望。所以,老师首先要尊重孩子,平等地对待孩子。

云跟岗培训心得体会篇2

6月9至14日,我有幸在柏塘中心小学跟岗学习基地参加了惠州市组织的博罗县农村教学点教师跟岗培训。在为期五天的跟岗学习期间,柏塘中心小学在生活上为我们提供很好的住宿、餐饮条件,在学习上为我们制定了详细可行的培训计划。这都充分考虑了跟岗学员的培训活动、生活等各个方面,并严格按照培训计划紧张而有序地开展各项培训活动,其中更根据我们学员的教学环境特点,安排我们参观学习了6所面上小学的管理与,最后都得到了我们培训学员的一致肯定好评。

在跟岗学习期间,我主要参与了以下活动:听课11节、上1节汇报课、参加集体备课2次、与指导老师探讨班级管理建设3次、探讨改作业1次,以及参观学习柏塘中心小学面下小学6所。以下是对整个跟岗学习期间的收获与感受进行小结:

一、学习构建良好的校园文化

来到柏塘中心小学,在这学习期间及参观其6所面上小学后,我感触最深的是这浓厚的'校园文化。柏塘中心小学及其6所面上小学都展示出一个环境优美,班级文化和校园文化相辅相成,老师和学生都共同参与建设的校园文化。在这样的校园文化下,学生自然能拥有了健康的身心、广阔的精神生活,在学习同时能全面发展。这得益于这里先进的办学理念,领导的管理策略,以及全校师生的共同参与建设。

在这浓厚的校园文化中,让我发现了我现在任教的农村教学点学校所欠缺的一些文化建设。我将在回到学校后,带着这些好的理念和本校实际相结合为学生营造一个良好的校园文化。

二、学习交流中提高业务水平能力

在指导老师邱彩兰老师的安排下,我听了指导老师和其他几个老师的课。其中包括听了黄照明主任《如何打造小学数学高效课堂》的专题讲座,听了彭彩霞、朱志芳、李秀娟等老师的数学课、班会课、研讨课。老师们各有特色,专业理论水平都很高,听了之后,让我学到许多新的教学方面技巧和方法,提高了自身的基本素质。对于我上的汇报课《方程》的教学,指导老师邱彩兰在点评中向我提出了宝贵的意见,指出了一些需要改进的地方,让我进一步发现了自身的不足。

同时在跟岗学习过程中,我把自身对《怎样上好一堂数学课》的理解和平时在教学中遇到的困惑与指导老师和其他同行交流。在交流中,老师们的点评和建议让我在不断总结的基础上重新发现,自我提高。

作为一名年轻老师,这次的学习让我获益良多,很好的提高了自己的业务水平能力。

三、在学习交流中提高思想认识

在接触中,我发现这里的老师们都是积极向上的精神面貌,尽职尽责的工作精神,耐心认真地服务好每一位学生。特别是在参观了6所面上的小学后,坚守在面上小学几十年的老师们对工作还是那么的执着、认真、负责,那种敬业的精神深深地感动、鼓舞着我,成为我在以后的教学岗位上的学习榜样。

这次跟岗学习,让我明白了今后工作的前进目标,我会将跟岗学习的成果带回去,学以致用,让自己的教学能力和各方面的素质能够有更大的进步。最后,很感谢上级主管领导和柏塘中心小学能为我们农村的教师提供这么一份难能可贵的学习“福利”。

云跟岗培训心得体会篇3

跟岗学习培训是一件很有意义的事情,是一个教师们一个很好的学习的机会,大家聚在一起去研究一个新的教学方法,并运用到自己的教学中去,这是一个很好的学习机会,班主任跟岗学习培训心得体会一起参考一下!

近期我参加了xx中学为期三天的教师跟岗学习培训。我知道这次的培训机会是很难得的,我一开始就决定要利用这个机会好好的提升一下自己。

首先我要感谢局领导,给我们提供了这么好的一个机会,让我们有机会像全国杰出教师学习,一起去学习他的教学方法。这次的培训我学习到了很多,下面就是我的一些心得。

xx中学是一个全日制的中学,走进校园的第一感觉就是,非常的干净整洁,到处透着校园学习的氛围,出处体现着浓郁的学术气息。其中形式多样的大课间活动给我流下了深刻的印象。

这几天的学习我深深感受到了自己平时工作中的不足,工作这么多年来,我很少去看书去学习去提升补充自己,自己这方面真的是太薄弱了。相比于xx老师,教学多年来,他一直坚持学习,发表论文就有100多篇,书刊发行十几部,还多次去到全国各地的学校去讲学,传授自己的教学方法。

xx老师不断地学习不断提升自己,创新的理论都是自己研究出来的,并且运用到实际操作中去的`,他讲课的方法很幽默,非常的接地气,在上课的过程中,我们给xx老师提的很多问题,都被他一一化解,帮助大家解惑。

工作是一个很特殊的行业,需要我们充满情怀,需要我们有足够的耐心,我们的学生的接受程度不一样,基础各有差距,这就需要我们有足够的耐心,接纳学生们的缺点和不足,多一点理解多一点责任,根据不同的学生制定不一样的方法,这是我们作为老师一个重要的工作。

作为班主任,每天的事情有很多,这就需要我们有着很精细的管理,我们要更多的让学生们参与到班级的管理当中去,把责任细化到每一个人身上去,这样班主任才能从繁琐的事情中解放出来,这也是目前一种很有效的管理方法。

这次的培训给了我很多的收获,尤其是管理方面,这是我做的不够好的,通过xx老师的讲解,我日后会更加注重这方面的能力!

云跟岗培训心得体会篇4

为期三天的跟岗培训已经结束,虽然只有短短的三天,但我觉得受益匪浅,收获良多。

在这三天中,我们共听了xx八中历史老师6节课,3个讲座。这六节课均是真实的常态课,既没有过多的修饰,也没有太多的花俏,只是按照他们平时的教学来进行。三个讲座也是一线优秀教师准备的,没有空话、大话,很方便我们的实际操作。

我们听了xx八中七年级xx1班xx老师和七年级二班xx的课,他们都讲的是第12课汉武帝巩固大一统王朝这一课,课件有相似之处,但又有自己的理解,从中可以看出,他们虽然实行集体备课,但在实际教学中,各自加入了自己的'见解。他们以史料为切入点,让学生体会不同史学家对汉武帝不同的评价,引导学生分析评价历史人物的方法。七年级八班xx老师上的是复习课,主要复习第三单元9—12课内容,从课堂环节来看,x老师平时也是如此上复习课的。她注重引导学生对单元名、课题、各子目的记忆,并以默写的方式加以督促,使学生形成一个整体的知识体系。八年级一班xx老师讲的是北伐战争,以xx现存的一些纪念北伐战争的地点导入,这些地点在七年级暑假时教师已经作为假期作业要求学生去观看、了解,这些很容易将学生的注意力吸引到课堂学习中,同时也调动了学生学习的积极性。九年级十一班xx老师讲的是第二次工业革命,通过视频讲述洛克菲勒通过石油垄断的过程,引导学生理解垄断组织的出现。九年级二班xx老师讲的是近代科学与文化,他通过一个关于居里夫人笔记本现在依然具有放射性的新闻导入,新颖生动,激发学生学习兴趣。当然,这些老师的课堂均注重对史料的选择,不仅恰当,而且注重史料真实性,往往能够通过相关史料,引导学生得出相应的结论,培养学生分析问题、解决问题的能力。他们的历史知识非常丰富,在课堂教学中,能够补充许多课本上没有的内容,吸引学生的兴趣,调动课堂气氛。同时,他们也非常注重与其他学科相联系,体现出不同学科间的交叉融合。

xx老师的讲座《关注课程标准,推进课堂教学》,他以具体课例为依据,讲述了课程标准的重要性,如何通过课堂教学,使学生达到课程标准的要求,同时体现历史学科的核心素养。通过学习,使我们更加深刻的体会到课程标准的重要性,课堂教学必须以课程标准为依据,不能让自己的认知来主导课堂教学。xx老师主要讲的是历史复习备考,他从中招试题分析、复习策略、典型考题做题方法三方面来进行讲述,使我们能够更加清晰的明白xx中考命题的特点,以便在今后的课堂教学中有所侧重。xx老师以自己的一些具体做法为例,来讲述如何召开班会,通过他的讲述使我们知道可以从哪些方面进行班会的组织以及如何组织,他的这些方法让我们在自己班级的班会上也可以应用,使班会更加有实效。

这次跟岗培训让我深深的感受到:作为教师,不仅要有扎实的专业技能和深厚的文化底蕴,也要有丰富的教学经验。今后,我会努力提高自身素质,丰富教学经验,提高教学水平,使自己尽快成长为一个优秀的人民教师。

云跟岗培训心得体会篇5

12月27日,武汉,培训主管领导给我们提出了挂职培训的要求:要有时代意识、身份意识、主动意识、安全意识、师徒关系意识;培训的特质:参与与合作、经验与构建、需求与选择、过程与变化、具体与抽象;挂职学习的环节与流程:学校观察---校长、老师行为观察---教学活动分析---启示与借鉴---受训者的改进思路;还有叶显发教授《让理念在实践智慧中扎根》的精彩演说,从融入才能接受你、贴近观察、对熟悉的事物陌生化(思考自己学校的发展)等几个方面向学员们面授机宜。带着专家们指点的迷津,我们一行8人于28日来到了xx市xx小学,开始了为期28天的挂职培训学习。

在xx小近一个月的观察、座谈、听课、听讲座、交流讨论、参观等方式的学习中,收获颇多,感触很深,在这些时间里不仅仅是开阔了眼界,更使我在思想、观念上有了更新的认识。

首先是广小这个小而精的学校给了我震撼,一个占地面积还没有我们农村学校的面积大,却有六多一浓:

一是教师学生数量多,学生2524人,41个班,教师139人,远超我们学校的规模;

二是后勤服务人员多,虽然没有住宿生,但仅给学生老师做饭炒菜的就有25人,还有打扫卫生的数人;

三是老师活动多,在广小每一天都有各种各样的活动,除了常规的教研活动、工会组织的各种活动外,老师们还自发的组织了一个“广广舞”(广场路小学老师自编的'广场舞);

四是学生活动多,差不多每个月都有针对学生的各种竞赛活动,还有每逢传统节日时的各种小制作、小板报都有评比;

五是学校获得的各级各类奖励多,学校的陈列室里放满了历年来的各种奖状、奖杯、奖牌,有老师、学生个人的荣誉,也学校集体的荣誉;

六是学校经费多,据校长私下透漏的,仅学校的门面房租金收入就高达每年数百万元之多,因而无论什么活动都没有缺钱的时候。

一浓是指学校校园文化氛围浓,踏进广小的校园,你就会体验到浓浓的以“尚真”为的校园文化氛围。尚:尊崇、注重、重视的意思,真:核心价值观。“尚真”是“教人求真、学做真人”办学理念的浓缩,来源于我国著名家陶行知“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”的思想。门卫室旁的空白处、各班教室的外墙、走廊过道里、舞台前的展示板、电子显示屏和学校自己的电视台等处处都体现出这个学校的这种深厚的文化气息。当然,学校校园文化建设的确定也不是那么简单的事情,广小“尚真”文化的是经过xx师范学院的专家、教授在校调研了一个星期,从广小的地理位置、建校时间、历史变迁等各方面综合考虑后确定下来的,以至于才会有今天这种能凝聚、鼓舞全校师生的强大能量。

说完这些对我们农村学校看起来就是“高端大气上档次”,感觉差距不是一点点,那么有没有傎得我们借鉴的东西呢?我想有这样一些细节我们还是可以加以借用的:

一是学校对老师的成长相当重视,学校建立了老师“三级动态”培训机制,即根据老师的教学情况,将老师分成“熟练型---骨干型---研究型”三个级别,老师根据自己每学年的任务完成情况,结合学校推广的“三维四段”健康课堂模式,权衡自己的教学能力,先对自己进行定位,然后报学校认可,这个是动态的,去年是研究型,今年不努力的话就可能降为骨干型,这样就把老师的学习由被动变为了主动,这应该说在农村学校也是完全可以推行的;

二是陈校长的一句话,主我深受启发,他说:教学应该分开来看,学生的工作应该密切联系家长,但教学的担子不要老推给家长。意思是年关已近,不要动不动在学生的家庭作业等学习任务没完成的时候让学生打电话叫家长到校,其实家长也很忙的,即使是学生忘了带课本也让跟别的学生共用一下,家长来又能起多大的作用呢?联想到农村学校不是更应该这样吗,很多农村孩子的家长文化水平都不高,还有很多留守儿童由爷爷奶奶带着的,连阿拉伯数字都认不识几个,这让他们怎么去辅导学生呢。学生的家庭作业长期在家里完不成的,其实最终都还是在学校里由老师辅导来完成的,那让家长到校跟学生一块挨批,除了会增加老师和家长的不愉快之外,能有什么好处呢。

三是老师的办公室、阅览室里都装有很多的平面镜,这个不就是无声的在提醒老师、同学随时要注重自己的仪表吗?这一个小小的细节足以省下开会时领导很多的宝贵时间,呵呵。

总之,在这一个月的时间里所学到的东西,我得用很长的时间去领会、去消化,相信这会对我今后的工作起到相当重要的促进作用。

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