锌活动方案优质6篇

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活动方案的制定是离不开我们的认真思考的,为了将活动方案制定完善,大家一定都要格外上心才行,骄才站小编今天就为您带来了锌活动方案优质6篇,相信一定会对你有所帮助。

锌活动方案优质6篇

锌活动方案篇1

在万物复苏的春天、在满山花开的三月、在同学们刚准备为新的一年放飞梦想的时刻,我们一起共同分享这美好温暖的春光。

一、活动目的:

为丰富校园文化,展示学院社团风采及成果,促进学院社团深层次发展,打造社团品牌活动,让全院师生进一步地了解社团,走进社团,融入社团,使学生在通过社团活动的组织与参与中综合素质得到锻炼与提高。文化修养、技能拓展及社会实践能力得到加强。

二、活动时间:

**年3月21日

15:00点

三、活动地点:

学院北院老篮球场

四、参与对象

学院24个学生社团

五、活动内容:

活动一:吸管运输

活动规则:

将24个社团代表分为4组,每组6个社团(6个代表队),每个代表队限五人上场,五个队员在比赛指定区按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上挂一个钥匙环(或其他小圆环),裁判员宣布比赛开始时(计时开始),不许用手接触吸管和钥匙环,只能用嘴吸管的姿势把钥匙环往下传,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上,游戏宣布结束。(若在途中吸管或钥匙环掉下来,则要从第一个同学开始)。最后从4个组中分别选出4个运输总时间最短的代表队并按运输时间长短进行分第一、二三四名(若在该4队中出现两个或两个以上的代表队所用时间相等,则4个代表队重新计时比赛,直到分出一二三四名为止)。

活动二:双龙戏珠

活动规则:

活动三:珠联璧合

活动规则:

六、活动所需物品:

2、钥匙环5个(2元)

3、气球2包(18元)

4、桌子:10张

7、乒乓球40个(20元)

8、计时器4个(25元)

9、水杯2个(8元)

10、圆珠笔(5支)(5元)

共计:133元

七、人员安排

(一)活动布置(10人)

负责活动场面的布置,活动器材的摆放,活动后的物品收集及卫生打扫。

(二计时组(4人)

协助主持人负责宣布限时活动的开始和结束。

(三)计分组(4人)

负责各队比赛结束的分数登记

(四)机动组(现场维护)(10人)

负责活动场地秩序及突发事件的应急处理,负责联系个社团按时按规则参加活动。

贵州交通职业技术学院卓青社

锌活动方案篇2

活动目标

1、知道清明节是我国的传统节日,了解当地过清明节的风俗。

2、了解清明节的来历,学习策划与清明节有关的活动。

活动准备

?小朋友的书、春天里》;画笔、画纸;幼儿向家长了解清明节的来历和风俗,以及清明节这一天的安排。

活动过程

一、交流清明节的来历和风俗。

结合《小朋友的书、春天里》第21-24页"清明节的传说",讲述故事。

通过提问引导幼儿理解故事内容:清明节是一个什么样的节日?

人们怎样过清明节?

故事中古代人怎么过清明节的?有些什么风俗习惯?

幼儿使用《小朋友的书、春天里》第25页"清明节的风俗",看图说说现代人们在清明节期间的活动。

二、幼儿交流清明节的安排

提问:你们准备怎样过清明节?

三、讨论清明节的相关活动

1、小组讨论:我们的清明节:引导幼儿讨论清明节相关活动,并将活动用图画的方式画在纸上。注意引导幼儿考虑活动策划的可行性。

2、交流讨论结果:师结合幼儿的设想确定相关活动安排,主要包括:采艾青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓等。

四、教师组织幼儿折已学过的菊花和百合花,幼儿可将折好的花带回家,清明节扫墓时用。

锌活动方案篇3

根据《xx省质量强省及品牌战略推进工作领导小组关于开展2018年全省“质量月”活动的通知》(x质强发〔2018〕x号)、《xx省教育厅关于组织开展2018年全省教育系统“质量月”活动的通知》(x教计函〔2018〕x号)要求,我院于2018年9月开展“质量月”活动,具体活动实施方案如下:

一、活动主题

打造高质量发展新引擎让质量成为发展新动力

二、活动时间

9月1日—9月0日

三、组织领导

组长:xx

副组长:xx

成员:xx

四、参与人员

全体教职工、全体学生

五、活动重点

六、活动安排

(一)动员宣传

组织召开“2018年质量月活动”启动会,宣传本次《关于开展“2018年质量月”活动的通知》,部署安排实施方案;通过多种途径开展“质量月”活动宣传报道,让“质量月”活动认真落实到位,让每一位活动成员深刻认识到“质量月”的重要性。

(二)活动实施

以“质量月”活动为契机,围绕质量建设,认真梳理办学过程中专业建设、学科建设(包括师资队伍建设、程建设、教材建设、实验实训室建设、实训基地建设等),以及教学改革、校企(校地)合作等方面取得的优秀成果,各单位开展具有针对性的讲座、培训、讨论会、教研活动、科研活动、业务竞赛等活动,学院层面将组织开展全院性知识讲座、服务质量培训、质量评比等活动,总结、宣传质量提升促进办学水平提升发展理念,切实将“质量月”活动做实做细。

(三)活动总结

各单位要根据活动开展情况,认真总结活动开展取得的成果和存在的问题,形成书面材料,为指导后续工作开展提供支撑。

七、活动要求

(一)加强组织领导。各单位要高度重视“质量月”活动,做好活动谋划,制定活动计划,明确责任目标,突出工作重点,扎实开展“质量月”活动。

(二)创新活动形式。要紧密结合本单位实际情况,创新活动组织形式、创新活动内容,突出活动实效,开展形式多样、特色鲜明的活动,让“质量月”活动融入学校发展的各个方面。

(三)加大宣传报道力度。要加大质量宣传力度,将精益求精、追求卓越的质量理念与开展质量提升行动紧密相结合,对开展“质量月”活动要充分利用学院信息网站、移动平台等新兴媒体手段进行宣传、报道。

请各单位对“质量月”活动的开展情况及时总结,并于2018年9月20日前将活动计划、总结、有关图片和《2018年“质量月”活动统计表》报教务处(注:需提供电子版,发送到教务处邮箱xx)。

锌活动方案篇4

一、 活动时间

x年x月x日 下午3点整

二、活动地点

维也纳酒店福华路店

三、参与人员

国利半导体全体员工

四、游戏规则

将国利半导体全体员工分为四组,每组人数基本相等,拿到a的为该组组长,站到对尾,负责游戏最后猜词语,其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟),若其中有不能参加的则该组推选出一名组长,猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行,游戏期间由负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后,由组长进行猜词,当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。

表演的人员 不许用声音及口型

表演完的本队人员 可以看但是不许用任何方式交流

等候的队员 不许偷看

不许使用道具

场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的 只能乐别的不能做

违反此规则的全队给一次提醒机会

给一分钟准备

五、游戏方式

每一组排成一排,面向背后站立,做表演的两们同事转过身,向前走两步进行表演,表演结束后回归队伍,表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行,依此类推,直到游戏做完为止,每一组最高限时10分钟。

六、 获胜条件

当猜词成功时,使用时间最少者为获胜队;

当所有参赛组均未猜对词语时,则使用时间最短者为获胜。

七、违规判定

1、两位表演者之间不可说话,不可对口型,只允许使用形表演;

2、在表演人员进行表演的过程中,队内其他人员不可以回头,

在表演结束后将身体转向相反方面,不可再次参加与到表演中;

3、如若出现上述情况,视为犯规。

八、惩罚

违规者将被更换词语,重新开始,不停止计时,为了对违规队的惩罚,词语的难度将有所增加。

九、奖励

粽子分为多种不同的馅儿,获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味,剩余组将由派发的方式进行。

十、注意事项

1.装备照相机及摄像机---

2.购买粽子及带蒸锅----/

3.准备两幅牌并发给大家---

4.制作分组队员名单---

5.计时工作---

6.现场拍照及摄像----//

7.游戏过程中进行粽子的加热----

8.准备若干与端午相关的语句

锌活动方案篇5

活动目标:

1、引导幼儿发现学习,体验发现学习的乐趣;

2、发展幼儿口语表达能力,想象思维能力;

3、学习按一定顺序观察和讲述图片内容,并能较完整地讲述故事,丰富词汇——融化。

活动准备:挂图《雪人不见了》

活动过程:

一、导入:“小朋友们喜欢堆雪人吗?”

师:“今天,老师给小朋友带来一些图片,图片中的小动物也喜欢堆雪人,一起看一看。”

二、展开:

1、出示3幅图片,让幼儿自由观察,了解图片大意。

2、引导幼儿逐幅观察

(1)观察图

一、提问:现在是什么季节?天气怎样?

图片上有谁?他们在干什么?

小结:冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。

(2)引导幼儿观察图

二、提问:

天气有什么变化?小猴小熊感觉怎样?你是怎么看出来的?

(3)观察图

三、小熊和小猴正在干什么?他们为什么要这样做?

(4)请幼儿连贯讲述1—3幅图。

3、引导幼儿想象小雪人进屋后,会发生什么情况。

幼儿想象后,出示图片。(理解融化的意义)

4、请幼儿试着完整讲述。

注意:用此要恰当,简练。

5、互相讲述。

三、结束:

请幼儿到户外感受冬天的寒冷,教育幼儿冬季不怕冷。

如下雪,可让幼儿堆雪人,把雪握在手里,巩固雪遇热融化的知识经验。

锌活动方案篇6

一、活动目的:

1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄阶段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。

2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识,帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,勇于克服困难,体验胜利的愉悦。

3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增进家长与子女之间的情感交流,增强老师与家长的沟通与了解。

二、活动安排:

时间:xx年3月13日上午9:00—11:00

地点:中心小学操场

三、活动程序:

1、运动员进场(顺序:小班级、中班级、大班级、学前班级)

2、园长致辞

3、家长代表讲话

4、花操表演全园幼儿团体操学前班:《大家一起来》中班:《天使》教师:《动感》舞蹈组《快乐女孩》大班《嘻唰唰》舞蹈组《明天会更好》

5、亲子游戏活动

6、参观作品展示区(美术作品及幼儿一日活动相片)

四、准备工作:

1、发邀请函,做好宣传工作。

2、各岗位人员密切配合,互相协调,班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作,确保幼儿人身安全(防走失、跌伤等),保证活动顺利进行。

3、各游戏准备。(详见比赛项目说明,各班老师提前将游戏材料、奖品等物品放在相应位置上。)

4、团体操相关准备。(要求:幼儿精神饱满、动作到位,班主任带操。)

5、各班场地安排。(由级组长协商安排;3月12日上午彩排,下午放学后布置场地)

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