可是我们班太吵了，老师只好给我们看电视，就这样，我们全班都津津有味地看着那电视，可是家庭作业到快要放学都没有出来，我只好回补习班问老师，让妈妈发家庭作业给补习班老师，可是妈妈却说只有英语作业，没有发数学和语文。我听了大吃一惊，竟然没有数学和语文，开心极了。可是又仔细想了想，早上有那么多人家庭作业没合格，不会星期二的作业很多吧，而且也有更多的`想法，例如老师没有布置家庭作业，是让我们多自由背诵古诗，例如老师很生气，懒得明天又再生气。

然而我认为的是老师非常的生气，懒得一天都对我们发脾气，之后补习班老师听了今天只有英语作业，立刻要求我们做了四页的课外作业。

我听了，心想，老师呀，老师，为什么没有数学和语文家庭作业呀，害得我这么惨，呜呜呜，于是我垂头丧气地做起了课外作业来。

星期一，虽然没有家庭作业，可是却有课外作业啊，星期一我是既喜欢你，又不喜欢你呀。

作业帮作文篇2

童年就像一个五彩缤纷的盒子，里面有许多明亮有趣的记忆。其中，这件小事总是让我记忆犹新。

一天晚上，我在沙发上看我最喜欢的动画片。突然，门开了，然后我父亲进来对我说，“文汶，把你的作业带来。今天你妈加班，我来查你作业。”听了父亲的话，我心里突然咯噔一下，心里砰砰直跳，因为我还有两个问题要做。我站在那里一动不动，以为妈妈会很快回来！快点回来帮我！父亲见我站着不动，生气地说：“赶紧把作业拿过来！”我别无选择，只能硬着头皮走到父亲面前，慢慢把作业交给父亲。爸爸一把把作业本拿到手里，然后，打开作业本，看到作业本上写的字很乱，还错了几道题，居然还有两道题要做。爸爸拉长了脸，严厉地说：“你作业做得怎么样？”写的好乱！“爸爸把我的作业本撕成了两半。然后他厉声对我说：“赶紧回去重写！”然后他把作业扔在我面前。我弯下腰，拿起练习本，伤心地走到卧室，坐在写字台前，从铅笔盒里拿出一支笔，又写了一遍。过了一会儿，作业完成了。我又把作业交给爸爸了。这一次，父亲看起来好多了，和蔼地说：“这次还行，但下次我不能这样写了。"

检查完作业，我和爸爸一起看电视。

作业帮作文篇3

今天放学，刘老师布置了一项有趣的作业。你们知道是什么作业吗？别急别急，继续往下看就知道了。

我回到家，翻了翻书，然后就去找爸爸。“爸爸，我给你猜一个谜语好不好？”我问。“当然好了。”爸爸高兴的回答。我问：“一字多两点，打一字。”“一字多两点……嗯，是……是……”哈，爸爸猜不出来。我要去问妈妈，看妈妈聪明还是爸爸聪明。

“妈妈，给你猜一个谜语。一字多两点，打一字。”“是‘学’字”妈妈说。我说：“答对啦！”妈妈又说：“这个谜语的难度是不是小了点？”小？天啊！看来得分级别了。问爸爸简单级别的，问妈妈困难级别的。

我想了想，有了！我喊：“爸爸，二三四五，六七八九。打一个成语。”“哈哈，这个难不倒我的。”爸爸笑着说，“是不是‘缺衣（一）少食（十）’？”我说：“答对啦！”

我问妈妈：“妈妈，再给你猜一个谜语。一头空，一头实，一头青，一头白。打一蔬菜。”“嗯……”妈妈猜不出来了。“这样吧，困难级别的有一次提示。这种蔬菜是我最不喜欢吃的。”我说。妈妈说：“啊，知道了。是香菇……”“错错错！”我还没等妈妈说完就喊起来，“是葱，是葱！”“哦。”

其实，编谜语也是很难的，总是需要一个冥思苦想、绞尽脑汁的过程。所以每个谜语的背后都包含着创造者智慧的结晶。

现在你们知道作业是什么了吗？对了，就是“猜谜语”。

作业帮作文篇4

开学了，老师们非常发愁，因为一个班现在有60多名同学，一位老师往往带着两到三个班，100多人的作业，老师怎么批改得过来？你会想，可以让机器人来帮忙呀！是的，现在有了会批改作业的机器人。它们能把学生的作业本放进批改作业口，5分钟就批改完了，老师就可以有充足的时间休息了！

这些机器人这么聪明，看来真是老师的好帮手呀！可是老师还是不太满意。老师自己批改那么多作业会累倒，机器人耗完了电，也会“罢工”呀！如果老师不停地给机器人充电，那他就不能休息了，这和自己批改作业也没什么两样了。

能不能让机器人自己充电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”同学字迹潦草的作业纸就可以干活，这种机器人的肚子里，如果装了特别的电池，就可以把吃进去的废纸变成巧克力，再把巧克力变成电。在批改作业的过程中，这些机器人只要不停地把废纸吃下去，就能不停地工作啦！

有了这种“吃”废纸的机器人，老师们就轻松多了，只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告说同学的废纸不够“吃”了，主人就立刻告诉它，去废纸箱里拿几张吃吧！哈哈！这批改作业的机器人还成了清除垃圾的机器人呢！

作业帮作文篇5

清晨，我懒洋洋的从床上爬起来，睁开睡意朦胧的双眼，看见远处窗台上飘着一片树叶，树叶上的.晨露，水亮亮的，晶莹剔透，窗外传来阵阵鸟鸣声。听着这鸟鸣声令我清醒了不少。看了看日历表，今天是5月12日本想和往常一样，可是今天有所不同，5月12日是母亲节，我顿时动了帮妈妈做家务的念头，走到大厅妈妈还木有回来，乘机会做些什么吧！我在心里想到，心里想着就做了起来，做家务没有经验的我，没一会儿就把家里弄的一团糟。

唉，没有帮到忙反而帮了倒忙，我急的像一只热锅上的蚂蚁，“咯吱！”门打开了，妈妈回家看到家里的一切，我顿时乱了手脚，胡乱解释。虽然不知道妈妈有木有听懂，本以为会招来妈妈的责骂，木有想到妈妈和颜悦色的说：“有这份心就够了，妈妈很高兴”可怜天下父母心呐！

作业帮作文篇6

今天是母亲节，老师给我们布置了一项特殊的作业——回家给妈妈洗洗脚。

一路小跑回到家，妈妈还没有回来。我开始写作业，一边写一边想着往日妈妈给我洗脚的情景：一天放学后我没有先回家，就到外面玩，直到天黑。终于回家了，我一照镜子，自己已经成为一个“泥猴”，妈妈立刻烧水给我洗脸和脚，到洗脚的时候，我坐在那，妈妈说：“我给你洗。”我说：“不用了。”但在妈妈再三坚持下，我答应了。妈妈给我脱了臭臭的鞋子说：“把脚放到盆里。”我照做了，过了一会儿，妈妈又在上面给我撒了一些护脚油，便开始给我洗起来。妈妈那布满老茧的'手弄得我好疼，但我忍着，妈妈的手怎么会没有老茧呢？妈妈每天都要给我们全家人洗衣服，冬天还给我洗臭鞋，妈妈的手粗糙了，我们的衣服干净了。妈妈今天让我给您洗一次脚吧？终于，妈妈回来了。我让妈妈坐下，把已烧好的水端上来，试了试水温正好。妈妈坐在那眼睛里闪着泪光，我把妈妈那布满厚厚老茧的双脚放入了盛满热水的盆里，然后撒了一些护脚油，开始给妈妈洗脚了。我细心地洗着这双载满生活的脚，妈妈的脚。终于，我洗完了，抬起头才发现妈妈的眼眶湿润了…….

原来，这不是作业，这是我们作为子女的责任和义务。

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