小学2024-2024学年第一学期学校工作计划7篇

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设定短期和长期目标的工作计划,能够激励我们不断进步,追求更高的成就,让工作计划具备灵活性,可以让我们在面对变化时迅速调整,保持工作进度,以下是骄才站小编精心为您推荐的小学2024-2024学年第一学期学校工作计划7篇,供大家参考。

小学2024-2024学年第一学期学校工作计划7篇

小学2024-2024学年第一学期学校工作计划篇1

一、指导思想

我校继续把坚持“以人为本,一切为了学生发展”的办学理念,认真贯彻落实局的工作要求,更新教学观念,优化教师的教学行为和学生的学习方式。加强德育工作,注重教师队伍的管理和建设,牢牢树立质量意识,强化教学管理,加大教研教改力度,认真做好体育卫生、安全、法制等各方面工作,全面完成本学期的教学任务。

二、工作目标

1、继续贯彻《新义务法》,普及和巩固九年义务,促进义务均衡发展。

2、加强学籍管理。认真核对入学巩固情况,及时准确地完成“两基”表册。

3、更新观念,树立以人为本的思想,注重培育学生的创新精神,实践能力和科学态度。全面实施新的课程体系和教材,探索符合时代要求和本地实际的教学模式和教学方法。

4、以提高教学质量为目标,遵循规律,进一步抓好学生的思想。大力倡导“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,勤奋好学”的基本道德规范和行为准则。

5、加强师德师风建设,促进教师队伍的专业化发展。

6、以校本研究为主,打造特色品牌,提高办学品质。加强教科研工作的建设和管理,真正使教科研活动经常化和规范化。

7、优化办学条件,完善学校信息技术硬件设施设备,逐步建立教学共享资源体系,全面提升教学水平。

8、进一步开展好文体、卫生保健工作,购置文体器材,增添体育设施。

9、积极开展各种竞赛活动,为师生创设广泛的发展空间,促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

三、具体工作及措施

(一)、遵循规律,加强管理,提高教学质量。

1、严格执行省厅教学课程计划,按计划开足开齐课程。科学合理安排好课程表和作息时间表。注意交叉安排,确保效果优化。

2、进一步完善学校的各项规章制度,狠抓落实。加强教学工作过程管理和每天班级检查管理,提高教学质效。切实加强备课、上课、批改、辅导、测试五环节的管理,采取集中检查与随机抽查相结合,通过检查教案、推门听课、检查学生作业、举行学生座谈会、进行期中末考试成绩分析等多种途径,规范教学行为,避免教学的随意性和盲目性,自觉养成良好的职业道德,教书育人,诲人不倦。

3、积极采取措施抓好后进生转化工作。有些学生起点低,素质不是很高。要予以充分认识,认真分析,找出症结,对症下药。

4、加强教学常规管理。抓好“教师教的常规”,细化“备课、上课、作业、辅导、考评、反思”等环节;抓好“学生学的常规”,精化“预习、听课、复习、作业、总结”等环节,发挥教研组作业,加强学科组常规检查。进一步完善绩效考评,制定科学的考核措施,不断完善考评制度,使绩效考评更趋科学、合理,把考核结果作为续聘、解聘、绩效工资的发放、奖惩的依据。

5、认真做好音、体、美、劳等工作。认真落实体育、卫生工作,上好“两课、两操”,开展好第二课堂活动,保证学生在校体育活动时间不少于1小时。进一步加强综合实践课,保证上课时间和上课质量。组织好学校文体活动,丰富师生校园文化生活。加强卫生安全管理工作,做好常见病的预防工作。

(二)、加大教师培训力度,树立教师职业道德感

1、牢固树立教师的责任意识,服务意识,科研意识,形成实事求是,团结协作,精益求精的工作作风。

2、积极推进教师培训。首先,积极支持教师参加市教师进修学校组织的课程培训、学科培训、班主任培训、骨干教师培训;其次,切实组织和开展好各校的校本培训;再次,采取走出去,请进来的办法,学习和引进外地的先进经验,促进全体教师的教学水平的全面提高。

3、认真抓好教研教改工作。组织教师理论、外出考察学习,不断提高教研员的业务水平。

4、落实听课制度。不定期下班进行推门听课检查,不断总结经验,在全校推广。

(三)、加强学生的德育工作

1、认真贯彻落实《小学德育工作规程》,创新性地加强和改进学校德育工作。努力开创管理科学化,内容系列化、活动规范化、措施具体化的德育格局。

2、增强德育工作的社会性和文化性,以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等为主要内容,对学生进行,进一步抓好学生日常行为习惯的养成。

3、开展“四观”。宏扬和培养民族精神,引导青少年学生树立正确的人生观,世界观、价值观和荣辱观。

4、搞好校园文化建设,完善育人环境,积极营造良好的育人环境和德育氛围。

5、以爱祖国、爱生活、爱科学为,开展丰富多彩的活动,培养学生高尚的情操和对理想对未来美好的追求。

6、利用重大节日,有针对性地开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义活动。举办国庆元旦庆祝活动,同心协力,办好今年全校广播体操比赛,表彰一批优秀少先队员和优秀辅导员。

7、坚持升旗制度,有效的利用好国旗下的讲话这块德育主阵地。

8、建立学校、家庭、社会三结合网络,密切与家长的联系,有计划地召开学生家长座谈会,搞好家长学校,改进家长的方法,使其配合学校,形成合力,使德育工作再进新台阶。

9、大力推行法制建设。进一步做好普法工作,充分发挥法制副校长,辅导员的作用,加强对学生的法制。

(四)、扎实做好体育卫生工作

1、开足开好体育健康课程。体育教师要按照规定时间上下课。认真备课,写好教案,上好每节课。

2、积极做好体育训练。体育组应制定训练计划,科学训练,使部分体育特长生学有所得。

3、普及卫生防疫防治工作。做好卫生区、教室、功能室等公共场所的打扫和保持工作,培养学生良好的卫生行为和习惯。班主任做好学生体质监测工作,严格预防传染病,确保全体学生身心健康。

三、崖城镇南滨小学工作安排表(见下页附表)。

崖城镇南滨小学教导处

20xx年9月1日

周次

时间安排

主 要 工 作 内 容

组织落实者

20xx.8.26—

20xx.9.1

1、报名注册 ,完善学籍信息采集。

全体教师

教导处

2、安排功课、正式上课

3、制定各种计划

4、开展安全专题

2

9.2—9.8

1、卫生整治,布置教室,评选班干。

班主任

各科组

校领导

2、根据计划布置本学期工作

3、加强学生日常行为规范

3

9.9—9.15

1、进一步学习绩效考核方案

全体教师

2、进行交通安全

3、开展尊师重教活动。

4

9.16—9.22

1、教学常规检查

全体教师

教 研 组

2、举行二年级语文、数学公开课

5

9.23—9.29

1、少先队活动

全体师生

大队铺导员

2、文明行为

3、班主任工作交流研讨

6

9.30—10.6

1、庆祝国庆

全体师生

2、开展卫生、安全

7

10.7—10.13

1、 举行三年级语文、数学公开课

全体师生

班.主.任

2、学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》

3、召开班干部小结工作会议

8

10.14—10.20

1、举行四年级语文、数学公开课

全体教师

教 研 组

少 队 部

2、教学研讨

3、召开学生家长会

9

10.21—10.27

1、举行五年级语文、数学公开课

全体教师

教 研 组

2、进行法制宣传

10

10.28—11.3

1、班级工作交流研讨(探讨如何改变后进生)

全体教师

教 研 组

2、作业和单元试卷抽查

11

11.4—11.10

1、开展学习竞赛活动

全体教师

大队部

2、期中复习测试

12

11.11—11.17

1、表彰中考成绩优秀师生

2、期中质量分析

全体教师

教 研 组

13

11.18—11.24

1、开展预防毒品活动

全体教师

教 研 组

2、举行一年级语文、数学公开课

3、年级工作研讨及小学课程研讨;

14

11.25—12.1

1、召开后进生转化工作座谈会

全体教师

教.研.组

2、举行英语公开课

15

12.2—12.8

1、举行六年级语文、数学公开课

全体教师

教.研.组

2、教学交流会

16

12.9—12.15

1、举行体育公开课

全体教师

大队铺导员

教 研 组

2、广播体操比赛

17

12.16—12.22

1、教学研讨

全体教师

教研组

2、开展安全专题

18

12.23—12.29

1、作业、教案和单元试卷抽查

教研组、教导处

19

12.30—20xx.1.5

1、庆祝元旦

全体师生

2、搞好卫生、安全

20

1.6—1.12

复习总动员

全体教师

21

1.13—1.19

1、教学常规检查

全体教师

2、做好期末收尾工作

小学2024-2024学年第一学期学校工作计划篇2

一、指导思想

我校教科研工作紧紧围绕区教科室工作意见,深刻领会教科研要为“教学质量服务”的指导精神,以课题研究为抓手,以校本研究为依托,坚持“研究、引领、指导、服务、管理”为理念,深入开展科学研究,努力提高我校教科研水平。

二、工作目标

1. 创新科研管理机制。进一步完善学校科研制度、学习交流制度、课题管理办法、教科研成果奖励办法等,真正落实科研兴校。

2.扎实课题研究的过程管理。继续规范课题研究,做好双学年课题的督查和指导,深入推进学校“十三五”主课题的研究,力求效果明显。

3.认真开展校本教研活动,促进教师专业成长,培养一批教科研骨干。

4.成果宣传提高质量,增加教师类文章正式发表的比例。

5.编辑校刊、科研简报等。

三、主要工作措施

(一)强化科研意识,营造人文的科研氛围。

1.抓学习。加强理论学习,树立“科研兴校、科研兴教、科研立身”的思想,采用集中学习与分散自学相结合,要求全体老师结合个人的实验专题、结合教学工作实际以及教学实践中遇到的问题进行相关的业务理论学习,广泛阅读类报刊、杂志及专著。并能把理论知识转化成能力和动力,用正确的理论指导自己的实践,用理论来反思、剖析自己的教学实践行为,以不断改进教学工作,使自己处于不断进取的能动状态。35周岁以下教师每学期精读一本专著,精选一份杂志,精摘4篇摘记。每学期我们将组织两次读书沙龙活动,请青年教师谈谈读书体会。

2.抓培训。专家引领,坚持“请进来,走出去”的做法,使老师及时捕捉教科研信息,开拓视野,不断提升专业理论素养。同时,要继续走出去,参观学习教科研先行学校的成功经验,参加各级教科研培训会和经验交流会,学习先进经验。

3.抓交流。交流能让教师互相学习,也能促使教师深思。本学期我们继续抓好以下四个交流。一是以教研组为单位,继续开展“中心议题”活动。二是以课题组为单位进行经验交流,要结合自己课堂上的实例将个人实践经验上升到一定的理论。三是开展“八小讲坛”活动,给本校的骨干教师展示的机会,也给本校的教师相互学习的机会。四是开展青年教师读书沙龙活动。

(二)规范课题管理,扎实开展课题研究

1.做好我校“十三五”主课题《童性多维:小学生表达力发展的行动研究》的研究工作。

2.目标明确、制度明细,为教科工作保驾护航。

(1)扎实做好课题研究,开展网络化管理。规范课题研究工作,加强课题管理,课题负责人和子课题负责人要制订好各课题的研究计划和研究进度表,安排好各课题的研讨课,正常开展课题研究。在课题组中开展以课堂教学为载体的研究活动,让课题为课堂服务,让研究指导课堂。

(2)落实课题管理机制,加强对课题研究的管理。修改完善学校教师学习撰写制度、教科研奖励制度,教科研考核细则等,促进教师认真开展教科研活动,真正落实科研兴校。

(3)开展吴江区教师学年课题研究。督促双学年课题主持人立足课堂开展课题研究,及时规范填写课题研究手册。做好双学年课题的每月一查,问题及时反馈。

(三)重视办学成果宣传,提升学校品味

1.大力做好办学成果、教科研成果的提炼和推广工作,鼓励教师投稿,争取在主流媒体上发表。

2.以校园网为平台,以各级各类论文评比为载体,以《八都教苑》为阵地,做好各类文章的组稿工作,营造浓郁的科研氛围。

3.及时进行教科成果的汇编。

(四)规范资料管理,实行资料的科学归档

(1)规范教科资料管理,使之科学合理。实行逐级上交,分层管理,责任到人的资料管理办法。

(2)课题资料要全。各项活动从活动安排、活动内容、活动记录、活动反思,甚至活动照片等都要收集好,并注重对原始数据进行分析、总结、提炼。及时上传课题网。

(3)课题资料要精。要精选一些课题资料,注意建档的科学性和运用性,又要注意资料完整性和系统性,更要注意资料的准确性和真实性。为课题的后续研究做好准备。

小学2024-2024学年第一学期学校工作计划篇3

一、工作思路

新学期,根据学校安排,美术学科独立制定计划和总结。

根据区局教研室和学校计划,美术学科将继续以推进课程改革,提高学生的学科核心素养作为学科教学的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上,深入学习修订版教材,充分灵活的运用教材,最大限度的发挥教材的作用;认真学习《中小学美术课型范式》,以提高各类课型的教学质量,全面提高学生的美术素养。积极参加区级的送陪上门美术研究活动,我校美术组开设《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题研究,并进一步改善教学研究制度,提升美术学科教师的教学质量,从而进一步提高我校美术整体水平。

二、主要工作

(一)积极参加各类培训

积极参加各种形式的培训活动。参加区“学期教学研究重点说明”、“夯实基本功的有效途径”的专项培训。学科将结合新教材开展 “欣赏与评述”类的教学专题研究,关注不同领域的欣赏作品的“导赏策略”。实施好学段之间的衔接与关联的研究。紧密结合《中小学美术课程标准》,《中小学美术课型范式》,本学期积极参加区级的“送陪上门”美术研究活动,参加区级《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题研究、初中和小学美术教师联合开展教学研究,以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。

(二)努力提高教师能力

美术组围绕本学科研究重点,有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例、学科组开设公开课等多种方式开展研修。认真做好课题《在美术教学中加强学生生活体验的研究》的各项工作,通过研讨、教学、观摩等活动,培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法,全部美术教师参与活动。

(三)提升教学质量

我校美术教研组登陆“江苏省教学研究室”网,将美术学科 “20xx年江苏省新课标中小学美术教材培训”视频,作为期初研修的重要内容。并严格执行课程计划和教学进度计划,坚持按课表上课,做到不挤、不占、不挪、不让。认真组织好质量调研,本学期重点加强对六年级的美术教学研究,并进行调研。继续推进 “名画欣赏”工程的实施,美术学科的老师负责名画欣赏的教学和考核工作。并将教学成果转化为显性的各类比赛得奖。希望学校能把2个美术教室的教学网络、多媒体修理好,让学生能进专用教室上课。

三、主要活动

九月份

1、学习课标,制定学期教学计划。

2、参加区中小学美术教师“学期教学研究重点说明”、“夯实基本功的

有效途径”的专题培训。

3、少年宫书画社团、陶艺社团组建。

4、《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题开题。

5、参加科学幻想画绘画比赛。

6、20xx年美术市年会论文征集

十月份

1、参加区组织的美术教学专题研究活动。

2、检查教师的备课本、听课笔记、读书笔记。

3、备战科技七巧板创新大赛。

十一月份

1、《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题研究。

2、检查教师的备课本、听课笔记、读书笔记。

3、参加科技七巧板创新大赛。

4、潘冬雪老师美术公开课。

十二月份

1、徐旭香老师美术公开课。

2、检查教师的备课本、听课笔记、读书笔记。

3、六年级美术学科核心素养调研。

一月份

1、《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题研讨。

2、检查教师的备课本、听课笔记、读书笔记。

3、完成本学期学科工作总结。

小学2024-2024学年第一学期学校工作计划篇4

德育工作是学校实施素质的重要组成部分,是实施素质的重要一环。它贯穿于学校教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点,对促进学生全面发展,起着主导和决定作用。因此,我校在主管部门的正确领导下,自觉地强化学校德育工作,优化育人环境,着力营造和谐向上的育人氛围,出现了学校管理得心应手,校园面貌日新月异,教学质量稳步提高的喜人景象。班主任素质较以前有明显提高,常规工作科学规范,德育科研工作走上科学化、正规化轨道,受到上级领导的一致好评。一、抓好班主任工作的管理。

构建健全的班主任工作考核评估机制,注重评价的真实性、过程性和激励性,力求从形式和内容两方面,真实、客观地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例会,指导班主任加强德育活动课和值周小结的管理和指导,提高活动效率,加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习,培养他们的独立处事能力,提高班级的管理水平。本学期,我校班主任就班主任工作的技能与技巧方面进行了深入的研究,并进行了两次的班主任论坛工作,第一次论坛以《用爱弥补缺憾》为题,针对我校一名经常违反学校纪律的女同学的问题,展开讨论,效果非常明显,受到了领导的的认可。为了能够在全区班主任面前有个真实的讨论,我们仅用了一周时间,又准备了《特别的爱给特别的孩子》的班主任论坛,参加论坛的班主任老师畅所欲言,就如何关爱身边的弱势群体、单亲孩子以及那些沉迷网吧的学生的问题展开讨论。

二、德育阵地。

学校德育工作要取得成效,很重要的一点是做好德育阵地建设,形成德育工作的载体。

1、规范升旗。每周一的升旗仪式上的国旗下讲话,是学校德育的冲锋号。学校紧紧抓住这个阵地,认真组织好每次国旗下讲话:具体做到形式规范。围绕重点,结合实际,使讲话内容第系列化、专题化、儿童化,体现针对性、系统性、严肃性、灵活性。2、开展“社会、家庭、学校”三结合,拓宽渠道,构建网络,探究新时期德育工作有效途径。我们坚持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办,进一步提高了广大家长的自身素质,转变了部分家长育人观念,沟通了家校共同学生的桥梁,进一步促进、提高对学生的实效。

3、宣传阵地。红领巾广播站采访、撰稿、播音等工序有条不紊。每天中午,“时事讲台”、“校园新风”、“红领巾新闻”等内容都吸引着学生。这些来源于学生的作品生动、活泼,弘扬了正气,鞭策了后进,激发了全体学生上进的热情。使“红领巾广播站”成为了我校有力的思想阵地。“黑板报、橱窗”更是吸引广大学生,陶冶情操、增长知识、展示特长的好处所。每月一期,内容丰富,贴近学生实际。“学生作品展”展示了我校学生中不断涌现出的“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品;“活动剪影”成了学生表演的舞台,留下了他们文艺演出、故事演讲、各项竞赛、游戏活动等身影;“知识之窗”向学生们介绍百科知识、人文地貌……这些内容,既丰富了课余生活,又拓宽了视野,有效地提高了同学们的思想政治素质。

小学2024-2024学年第一学期学校工作计划篇5

2007学年我们学校荣获区级卫生先进单位,我们将继续巩固所取得的成绩,加强学校卫生各项常规工作,迎接市级“卫生先进单位”考核,具体工作如下:

一、健康

2.每周20分钟的健康课程要落到实处,“保护视力、预防近视”要常抓不懈。

3.按照上级要求,国庆节前以班级为单位对学生进行 “食品安全”卫生安全。

4.积极开展控制吸烟健康活动,积极投入到“市无烟学校”的创建工作中。

5.利用宣传栏、广播或讲座形式有针对性地开展健康和卫生宣传,引导师生养成良好的卫生习惯,倡导健康文明的生活方式。

6.根据学校的具体需要,开设“你问我答”心理专桥,在学生中开展有针对性的心理健康和讲座。

二、六病防治

(一)防近

根据上级文件,结合“保护视力、预防近视”的校级防控预案,学校大队部利用黑板、展板、画廊等形式进行宣传,培养学生良好的用眼卫生习惯。各班主任做好学生的视力保护,加强进行眼保健操、读写姿势、眼防知识等,对视力不良学生进行督促治疗。

(二)牙防

开展学生口腔健康,卫生保健老师对刚入学的学生进行口腔健康知识宣传。

(三)预防贫??

配合镇医院对学生体检后的情况记载,在校内开展健康,要求家庭配合学校开展治疗,降低学生患病率。

(四)传染病防治

1.积极配合卫生部门开展各项传染病预防工作。

2.依法实施入学查验预防接种证工作。

认真贯彻执行上级的“入学儿童和学生预防接种证查验工作方案”,将查验预防接种证工作纳入学校招生和传染病防控管理内容,开学初对新生开展预防接种证的查验工作,并督促监护人完成儿童疫苗补种;利用多种形式向学生及家长宣传预防接种意义和有关知识。

3.开学后各校做好学校晨检工作,38°及以上的发热学生不得进校上课,以防扩散传播疫情,发现集聚性发热及传染病及时上报。

(五)健康检查

1.配合镇医院做好全校学生的体质健康测试工作,进一步完善体检质量监控。

2.针对患病情况开展健康,并将有关数据上报学校卫生部门。

(六)预防意外伤害

以《舟山市中小学校学生伤害事故处理条例》为准则,不断健全和完善应急预案,继续做好学生伤害和传染病的报告、登记、核实、处理工作,提高突发事件报告卡填写质量。

(七)药品管理

与区药品监督管理所加强沟通,密切配合,做好学校卫生室药品质量管理工作。卫生保健老师在开学初对学校卫生室药品质量和保质期进行检查,对过期药物进行清理。

三、爱国卫生

1.根据上级精神,完成市级“卫生先进单位”考核,争取能达标。

2.按照学校卫生管理要求,建立长效管理机制,做到教室内外环境整洁,校园有明显禁烟标志;班级垃圾桶做到整洁,一周清洗一次;厕所卫生整洁;后勤部门做好灭蚊灭蝇灭虫害工作。

3.学校食堂落实各项卫生管理制度和措施,健全台帐记录制度,规范学校食堂的加工操作,保障午餐质量,杜绝发生因学校原因引起的食物中毒事件。

四、附:本学期学校卫生活动安排表

时间

重点

活动安排

日常工作

九月份

1、美化环境,迎接新学期。

2、加强用眼卫生。

1、全校大扫除迎接开学,三项评比开始。

2、秋季传染病预防宣传。(各班)

3、小广播作二次卫生知识宣传。

4、健康专题知识讲座:用眼卫生。

5、第一期健康宣传专栏出刊

1、制定学校卫生工作计划。

2、秋季急性呼吸道传染病预防。

3、环境卫生每周随机检查,每周评比。

4、学校作卫生知识宣传。

5、检查督促教室卫生,饮食卫生、个人卫生。、

6、常见病、意外事故的处理。

十月份

1、进行秋季饮食安全卫生宣传。

2、开展秋季急性呼吸道传染病的预防。

3、加强口腔卫生宣传。

1、各班进行中秋、国庆饮食安全。

2、秋季饮食卫生宣传活动,第二期健康宣传专栏,小广播作二次卫生知识宣传。

3、环境卫生检查评比开始。

4、秋季急性呼吸道传染病预防的卫生。

5、健康专题知识讲座:口腔卫生。

6、心理健康专题讲座

7、各班进行用眼卫生,预防近视

十一月份

1、加强个人卫生,防止“病从口入”。

2、加强个人卫生。

1、健康专题知识讲座:冬季呼吸道疾病预防

2、第三期卫生健康宣传:

3、小广播作二次卫生知识宣传。

4、结膜炎预防(各班)

5、心理健康专题讲座

十二月份

讲文明、讲卫生、有礼貌、不乱抛纸屑,见到杂物勤弯腰。

1、健康专题知识讲座。

2、我是校园小卫士活动。

3、宣传窗卫生健康资料更换。

4、小广播作二次卫生知识宣传。

5、心理健康专题讲座

6、第四期卫生健康宣传

一月份

冬季防病保健常识。

1、元旦饮食卫生。

2、健康专题知识讲座

3、宣传窗卫生宣传资料更换:冬季防病常识。

4、小广播作一次卫生知识宣传。

5、第五期卫生健康宣传

小学2024-2024学年第一学期学校工作计划篇6

这一学期,我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想,以争创“文明校园、安全校园”为工作目标,以教师队伍建设为抓手,以现代手段为支撑,加强学校管理,不断提高教学质量,现就一年来我校的各项工作汇报如下:

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校的根本任务,以创建“温馨校园、温馨班级”为基点,加强教师队伍建设和学生工作。紧紧围绕学校三年发展规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。开学初制定德育工作计划,活动安排和少队工作计划,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性,开展各项班级活动,在班内以板报、演讲、召开班队会等做好宣传工作,转变了班风,促进了学风。加强教师师德的考评,学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师,促使我校教师道德修养不断提高。

二、教学工作

(一)、教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范教案,定期抽查,坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中,实行量化管理,科学评价教师的各项工作,从备课、课堂教学、课间操、教学成绩、效果、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核,作为教师评优的依据。通过考核,激励先进,鞭策落后,奖优罚劣,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教学质量打下了坚实的基础。

(二)、教研教改持续开展,促进了教学水平的提升。

1、提升教研教改理论修养,拓宽教师教学视野。

2、围绕课堂深化教研,依托教研优化课堂。从课堂教学实际出发,找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整改,彻底解决问题。教师的责任心强了,比拼精神足了,课堂效果较以前也有了明显的转变。

三、安全工作

(一)、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案,居安思危,开展防范措施的演练。建立安全监控台帐,对校园内外安全状况做到心中有数,对隐患的排查与整改及时到位。

(二)、明确分工,夯实责任。

明确安全分工,各负其责,做到管理到位。设定岗位专人负责,表册记录翔实,检查到位。签定安全责任书,发放告家长书,以此夯实了安全管理的责任。

(三)、抓好安全常规工作。

1、计划、安排、制度的落实。

每学期开学初,学校制定出安全计划、安全活动周月活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

2、安全课及活动宣传的开展

每学期都要进行安全培训。要求各班上安全课,安全专项安排总动员活动10次,

3、抓好安全检查工作

本学年各班安全排查20次,杜绝安全隐患数次。

(四)、落实节假日安全值班制度。

假期安排安排教师值班,每周2人一组轮流值班,值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前,学校都要进行安全大排查,并对学校假期值班进行详细安排。

(五)后勤安全工作

强化管理,夯实责任。后勤为了做好安全宣传工作,向住校学生发放了告家长书,签订了安全目标责任书,组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》。

召开了家长会,并发放了《致学生家长的一封信》,要求家长做好假期对孩子的看护工作,特别是冬季安全。

四、存在问题。

1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

2、学校部分房子有渗漏现象。

总之,一学期来,教师都能认真工作、任劳任怨,为学生的发展不断奉献,学校工作开展顺利。相信,我校在今后的工作中会不懈进取,赢得更加满意的成绩。

小学2024-2024学年第一学期学校工作计划篇7

学校实验室在xx年第一学期的工作中,由于有校行政领导的直接领导,市局装备室领导的具体指导,全体实验教师的共同努力,顺利地完成了本学期预定的工作目标。

1、我校实验室根据工作计划要求,做好了各科仪器设备、药品的增订、补订工作,为保证各科实验教学的顺利开展提供了坚实的物质基础。

2、我校实验室为保证各科实验教学的开展,积极安排好实验所需用品、药品,调整好实验课,协调各科老师的实验内容,提前根据教学进度准备好,演示和分组实验努力开足开全。

3、我校实验室还做好各科仪器、药品的保管工作,积极认真做好防震、防潮、防虫蛀、防腐、防尘工作,使器材处于待用状态;积极维修破损仪器,经常学生要积极实验,勤俭实验,保护仪器,尽量不浪费;我们还学生规范实验操作程序,防止不必要的损坏,杜绝实验事故。

4、我们特别注意做好安全防护工作,注意做好危险药品的保管工作,做到双锁保管,注意防火、防水、用电安全,杨舍镇系统安全工作现场会曾在我校召开,同时对我校实验室工作给予一定的好评。

5、我校实验室工作人员较少,但我们仍能保持经常性的清洁卫生,对公用物品进行维护,坚持了勤俭办学的原则。

6、我室工作人员加强自身师风师德的建设,不断进行实验教研活动,参加继续,提高业务水平。

7、我们还积极配合各条线工作,特别是配合班级加强学生思想道德、组织纪律、实验纪律,让学生在实验教学中冶炼情操,增长才干。

8、我校实验室工作取得一定的成绩,不足的是,我校实验室工作人员紧,尤其是缺少专业化的老师,人员也要年轻化些。

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