企业各项目安全生产责任人要亲自抓好“查违章、消隐患”专项治理工作，结合项目实际与安全风险，亲自制订详细活动计划，落实相关岗位责任，确保违章查处、隐患整改、责任分析、措施落实工作顺利进行，并着重根据现象进行深层次管理原因剖析，追溯管理责任、促进责任落实。对重大风险、隐患、违章要坚决予以停工整改，对相关责任人员要予以严肃查处，对重要安全防范措施要监管落实，对考评落后责任单位要限期扭转，对每月安全检查、违章分析、措施制订要亲自组织部署，确保项目安全生产形势在控。

实行每日上报制度：

一是各项目安全部（科）要认真履行安全监督职责，组织每日现场安全巡查，及时记录、查处现场各类违章，每天进行违章汇总，网上公示违章查处、限期整改信息与要求。组织进行现场动态危险源、典型违章管理原因分析并制订防范整改措施，利用每日调度会、周安全例会组织相关专业（含分包商）盘点危险源和违章防控整改封闭情况。要以“三铁”精神重拳出击，对违章从严惩处，对典型和严重的违章要查找出责任人，分析和追溯直接管理责任和相关管理责任。

二是该公司安全管理部负责收集各项目“查违章、消隐患”一日一报信息，每天进行汇总、分析和发布。每周出版《安全工作动态》，主要报道、点评活动开展情况，公布项目部违章查处率、专业公司百人违章率及相关安全管理信息。安全管理部依据各项目部的实际情况及其对违章信息的分析和处理情况，组织不定期的“飞检”和项目互查。对发现的问题进行网上公布，限期整改，跟踪验证。对未能及时完成隐患整改的相关责任人，予以通报批评或处罚。

活动特别要求，各项目部发生安全生产事故（包括未遂事故）和事件，必须在第一时间以电话或邮件的形式上报公司安全管理部，并按公司《事故、事件调查处理和报告管理制度》要求进行分析、处理。公司视事故、事件性质，责令第一责任人在公司一定范围内“说清楚”，对不及时上报或隐瞒不报责任单位，一经查实按规定严肃处理。

如果出现责任事故，将根据事故的严重程度，对相关责任人处以一定数目的罚款。事故发生主要负责人未依法履行安全生产管理职责的，导致一年中发生3次以上死亡xx人、或造成xx万至1亿元直接经济损失的重大事故，不得再在相应岗位任职，并追加相关刑事责任。

建立安全生产体系，所谓安全生产体系是指为实现安全生产，由人员、设备和管理三个基本要素构成的有机整体。三个基本要素中，人员素质的高低是安全生产的决定性因素，优良的设备和设施是安全生产的物质基础和保证，科学的管理则是安全生产的重要措施和手段。只有通过人员、设备和管理这三个基本要素在安全生产过程中有机地结合，并不断地提高和发展，才能使电力安全生产水平逐步提高，并保持长期稳定的安全生产局面。从这一内涵出发，安全生产保证体系的根本任务，就是要通过持之以恒的努力，不断地提高安全生产三个要素的品质，实现三个要素的最优组合和协调发展。并且努力造就一支高素质的职工团队组织。使期具有高度的事业心、强烈的责任感、良好的安全意识、娴熟的业务技能、遵章守纪的优良品质和严肃认真、一丝不苟的工作作风。充分利用现代科学技术，使电力设备设施安全运行，加强安全生产管理，不断创新管理机制，改善管理办法，提高安全管理水平。努力打造出安全生产工作环境。

区汇报材料篇2

为认真贯彻全县安全生产工作会议精神，切实做好林业安全生产工作，我局坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立健全安全生产责任制，落实了以下几项政策措施。

一、健全组织，明确责任

按照上级规定，我们明确安全生产监管机构、建立安全生产监管制度，一把手亲自抓，主管副职具体抓，做到组织机构健全、层层分解落实各项工作目标，严格签订安全生产工作责任书，严格执行24小时值班和领导干部带班制度,保证一名领导干部在岗带班,所有值班人员必须坚守岗位,尽职尽责,严禁擅离职守,遇有重大突发事件或事故,及时妥善处置。

二、切实做好森林防火工作

1、充分认识做好森林防火工作的重要意义。切实把森林防火工作作为我局当前的大事来抓，认真落实森林防火责任制和各项防范措施，确保不发生大的.森林火灾，确保不发生人员伤亡事故。

2、提前进行部署、强化宣传。我们对森林防火工作进行了专门部署，制订了各项防范措施。

3、狠抓火源管理、减少火灾隐患。下发通知要求各乡镇严格执行“五个禁止”，狠把野外火源管理关。村组护林员加强巡护，鸣锣示警;县乡派出野外火源督查组、巡查组进行检查;一旦发现火灾隐患，就地及时排除。对防火重点地段加岗增哨，死看死守，对违规用火行为，要从严处罚;造成森林火灾，构成犯罪的，还将依法追究刑事责任，对乡镇、村干部和护林员等相关责任人也要追究责任。

4、进入戒备状态，做好扑火准备。要求各乡镇对照森林火灾应急预案和处置办法进行检查，检查各项应急响应机制和措施是否得到落实，扑火工具是否配备齐全。村级应急队相关人员也要上岗到位，做好扑救准备。

三、广泛宣传，常抓不懈

严格按照县安全生产要求在重要时段下发宣传资料，悬挂宣传横幅，张贴宣传标语。组织木材加工户进行安全生产知识培训，重点培训《安全生产法》和有关安全生产防范常识，以及违犯安全生产造成严重不良后果进行责任追究的案例。同时，对全县林木安全重大隐患和危险源全面排查，重点是采伐点、木材加工厂进行深入细致地安全生产大检查。

四、建立健全安全生产预防体系和预警机制

要求局各科室层层制定和完善安全生产应急救援预案，建立健全安全生产应急救援机构和组织。做到人员、救援设施落实。真正做到召之能来，来之能战。一但险情出现，将严格按照预案实施。

五、下步计划

一是按照县安委会不同时期的安全生产工作布置，做好落实工作。日常将重点放在制度建设及执行方面，开展好督促检查工作，提高林业系统生产经营单位安全生产工作水平。

二是有计划选定一个木材加工厂，组织开展一次火灾应急演练，提高木材经营加工企业的安全防范意识、充实安全应急知识。

三是按照安全生产工作‘安全第一、预防为主’的方针，继续加强安全生产宣传工作，特别是督促上规模的木材经营加工企业和造林企业注意规范岗前安全生产工作培训，培养安全防范意识，为安全生产打好基础。

区汇报材料篇3

尊敬的各位领导：

大家好!

首先瑞金万年青水泥公司对各位领导一行莅临公司检查指导工作表示热烈的欢迎!

瑞金万年青在各级政府的正确领导下，在各级对口政府部门的指导和服务下，公司始终坚持"安全第一、预防为主、综合治理"的安全生产方针，坚持依法从严治企，安全生产形势持续稳定发展。下面就我公司安全生产情况汇报如下：

一、高度重视，目标明确，责任落实。

瑞金公司严格遵守安全生产的各类规章制度，从规范安全管理入手，着力提高企业员工的安全意识，把贯彻落实《安全生产法》，建立安全生产长效机制作为一项长期战略性任务来抓。

首先，公司领导高度重视安全生产，并身体力行，认真贯彻落实安全生产的法律法规，切实把安全生产摆在其他各项工作的首位。其次，制定完善了适合我们企业特点的一整套规章制度，其中包括《安全生产责任制度汇编》、《危险源点安全制度》等，这些规章制度的建立为我们的安全管理提供了保障，做到了有法可依，有章可循。第三，坚持总经理为安全生产第一责任人和"一票否决"制度，落实中层管理干部安全生产责任制。将安全生产纳入各项工作的考核范围，实行层层负责的目标管理。

二、完善全员安全考核制度，明确安全管理共同目标

按照"谁主管、谁负责"以及"管生产必须管安全"的原则，公司高管向股份公司签定安全目标管理责任书，公司中层干部向总经理签定安全目标管理责任书，一级管一级，一级对一级负责，层层签定安全目标管理责任书的多层次、全过程的安全管理责任制度和分级负责、专职管理、群防群治的安全监管网络，并切实做到工作不间断，管理无空挡、责任不落空，有力地促进了公司各年度安全管理目标的实现。

三、加大安全环保生产资金投入，构建和谐平安企业安全生产关系到企业和谐，社会稳定。因此公司一直把安全生产工作放在首位，不断加大安全生产资金投入。今年安全实际投入417.8万元，分别用在安全标准化创建、安全培训、安全防护措施、安全设备、安全警示牌、消防灭火器材、环保设施运行维护、劳动保护等方面。

四、与演练相结合，切实抓好安全工作

为防止重大危险源发生事故后造成损失的扩大，公司每年组织员工进行事故应急演练；坚持消防队员进行岗位素质练兵活动。为了规范公司职业健康监护工作，公司每年投入30多万元对在职员工进行了身体健康检查。

加强安全宣传学习和培训，提高安全生产意识。公司每年积极抓好"安全培训"工作，全年的.员工安全培训率均在100%。

五、加大现场检查，努力推进6s精益管理

为把瑞金公司现场环境、安全管理工作推进到一个新的高度，着力把瑞金公司打造成水泥行业中管理一流、形象一流、效率一流的企业。从20xx年12月份开始实行6s精益管理，在展开环境整顿的同时，强化现场监管，采取日检、周检、旬检、月检及专项安全环保现场管理的形式，对公司各部门生产运行、施工建设、防火防盗等进行了全面全方位的检查。并通过突击性、专业性及日常的安全检查，对食堂、矿山、炸药库、铁路等重点安全防范区域及各部门的安全隐患进行排查，就检查的问题下发隐患整改通知单，并将检查情况及时以oa形式向各部门进行通报，对查出的问题，责成主管部门及责任部门拿出意见及时整改，不流于形式。不能及时整改项要做好安全防范措施，限期进行整改，跟踪落实，彻底消除事故隐患。同时，在节假日、"xx大"期间等重点时段紧抓安全这根弦不放松。安全工作时时处处做到谨小慎微、细致严密，确保把每一个细节做好，把每一个安全环节抓实。

通过推行"6s现场管理"后，环境在得到显著改善的同时现场安全状况也有较大改观。如今，员工思想也有了较大转变，对发生在本区域内的不安全行为、不安全现象及时制止和纠正，有效减少了违章作业和不安全因素。现在，生产作业线井然有序，车间环境面貌焕然一新，生产环境日益清洁、文明、安全。

六、实现全面达标、力争向更高层次迈进，努力把安全工作做得更好

为不断加强企业安全生产规范化建设，公司于20xx年7月开始启动了矿山、企业安全生产标准化建设。为推进全面达标，认真排查制度和程序缺陷，制定完善安全生产标准和制度规范，建立健全企业标准化建设和考评工作体系等做了大量细致、富有成效的工作。

在规范现场管理上，制定了安全管理制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，大量制做和张挂了安全警示及标示牌，危险点管理上的标准化、制度化、规范化对公司重大危险源的安全管理起到了积极的促进作用。

通过标准化的建立，不断提高了企业安全生产标准化管理水平，规范了生产行为，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范要求。于今年7月，公司猫子寨石灰石露天矿山二级安全生产标准化达标。8月，公司顺利通过安全生产标准化二级企业达标评审。公司矿山、企业二级安全生产标准化的顺利通过，标志着公司安全生产标准化工作步入规范化管理的轨道，为公司的安全生产打下了坚实的基础。

我公司要继续发扬与时俱进、开拓创新的精神，将传统的安全管理模式赋予新的内涵，增添新的内容。坚持深入开展"企业安全标准化"达标活动和"6s精细化管理"活动。努力提高企业本质安全程度，使我公司安全管理工作再上一个新台阶。

区汇报材料篇4

森林防火，人人有责，为了提高每个人的森林防火意识，增强每个人的森林责任心，我们应该加强森林防火宣传，根据学校的要求，20xx年x月29日-x月x日我校开展了“森林防火，人人有责”的宣传活动，现报告汇报如下：

1、把安全融入日常生活中，动之以情，晓之以理

我们通过在实际生活中碰到的，见到的，听到的，并通过各种途径搜集一些有关森林安全方面的信息，图片资料等，让孩子们互相观察讨论，说说自己的看法，讨论并报告应当注重些什么。

2、把安全融入到教学活动中，牢固树立安全意识。

开展以“森林防火，人人有责”为的班会活动。对森林防火的安全知识教学系列活动，讲述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害，让孩子们了解防火知识，明白防火重要性，让森林火灾走进心间。我们让学生每人搜集一条森林防火标语。如“进入林区，防火第一”、“护林防火，责任重于泰山”、“毁林之心不可有，防火之心不可无”、“谁放火，谁坐牢，谁失火，谁坐牢”、“防森林之火，保绿色畲乡，建生态景宁”等警示语。出一期森林防火黑板报，并让学生写一篇通过孩子对家森林防火作文，增强孩子们的安全意识。

3、加强消防安全。

消防安全是一项涉及千家万户，关系到方方面面的大事。为了提高孩子们处置紧急情况的协调能力，有效地保障师生的生命财产安全，我班全体学生进行了紧急情况应急处置演习活动。当火警信号发出后，班干部迅速组织、清点人数，查寻漏散。同时要求弯腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路纵队按指定路线进行疏散，在最短的时间内撒离到疏散集中区。演习过程步骤严谨，方法科学。通过本次演习，加强了处置紧急情况要及时、快速、安全的意识，进一步提高了师生的应急能力。

4、向家长做好宣传工作，促使家校一致性。

学校与家庭犹如一车两轮，只有同向同步前进，才能使安全真正落到实处。我们及时让学生给家长写一封森林防火信。向家长宣传“森林防火”等方面的知识，让家长也重视对学生进行安全知识，达到一致性。进行森林防火，努力在全社会营造“森林防火，人人有责”的浓厚氛围。总之，我校扎实开展了以“写一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板报、给家长写一封森林防火信、写一条森林防火标语、上一堂森林防火课”为内容的“五个一”森林防火宣传活动，形成一个孩子，带动一个家庭，影响整个社区的良好局面。

区汇报材料篇5

一、领导重视，创造条件，开辟资源是开展校本研修的重要保障

我们学校行政一班人，十分重视校本研修工作，特别是教师队伍建设，认为这是办好学校和提高质量的关键。我们定期研究校本研修工作，建立校本研修的保障机制。

1、提高认识——树立校本研修的理念。面对当前，通过学习，使我们认识到：校本研修是学校的一种健康向上的文化，是办好一所学校的综合研究活动。它是以学校为研修主阵地，以学校教师为研修主体，以学校教学实践中的实际问题为研修内容，以促进学生发展，教师专业化水平提高为研修目的，把教师培训、科研、教学研究、学校管理和校本课程的开发等有机地融为一体的综合研究活动。它既是一种并于教师和教学的行动研究，也是一种制度建设，更是一种健康向上的学校文化。学校成立由专职副校长、教务处、教科室、教研组组成的校本研修组织机构，定期召开会议，明确职责，落实任务。对教师队伍建设制订长期发展的规划和近期工作计划，并积极组织实施。

2、创造条件——做到四落实

经费落实。学校制订了财务支出有关制度和校本研修有关奖励制度。学校对教师全员培训、教师学历培训、教研活动、教师外出取经等必要的经费支出给予保证。xx年年11.01万元，2010年15.35万元。

师资落实。校本研修师资在校内依靠如下人员：学校有高级教师7人，中学一级教师34人，余姚市教坛新秀3人。精心挑选好各学科教研组长、级段学科组长、级段骨干班主任等。在校外主要依靠市教师进修学校、市教研室、并与宁波东恩中学等单位挂钩，充实师训师资。

书籍落实。书籍是人类进步的阶梯，为了教师学习的需要，学校订有34种期刊，19种报纸，并每年给每个教师人手订阅一份杂志和购买二本专著。学校还专门购置了一批专著书供教师借阅。

设备落实。学校有微机室、图书室、阅览室、校园网等设备齐全，网络畅通，运行环境良好。

3、开发资源——运行多渠道

上级资源全员培训选用省、市组编的教师全员培训基本教材。07、10年学校开展的《新课程学科教学评价》、《教师语言表达》、《余姚市义务段教师学科专题培训指南》。

师资资源校内以高级教师、学科教研组长、学科级段任课组长等为培训辅导员，效果较好。另外用外聘教师来充实培训师资队伍。

网络资源能充分利用“浙江教师研修网”、“宁波教师网”、“在线”等网络资源，建立以学科为单位的区域性学习团队，定期开展学习和讨论。

资料积累学校学科教研组长、学科教学年级组长等学校教学骨干教师，均建有学科教学数据库，内有新课标学习资料、备课资料、教学课件、试卷练习题库、教学经典案例等计算机信息资料，全校总存量达60多g，平均每位教师有1g多。

自编教材积极开发教师校本课程，有自编校本研修教材。学校编有《教师政治理论学习读本》《班主任全员培训讲义》等，作为学校中教师政治业务培训教材。

外部引入学校与余姚市教研室、余姚市教师进修学校（宁波学院余姚学院）、宁波东恩中学等机构和学校保持联系，促进校本研修的深入开展。开辟“梁中讲堂”邀请外单位的'教学专家，分专题来校讲座。

二、制定计划制度，加强总结考核，对校本研修工作进行有效的管理

1、制定计划——启动校本研修工作

学校制有教师长期发展的规划和近期工作计划，不断提出阶段性实施意见和改进措施。学校每学年制定校本研修的工作计划，积极组织实施。对各项专题内容，又制定专项计划来开展各项工作。如2010年梁辉中学青年教师培养指导意见，2010学年梁辉中学青年教师“十个一”活动方案等。

2、及时总结——不断反思和改进

在阶段性计划实施过程中，不断总结反思，改进做法，完善制度，使校本研修工作不断取得实效。如每学年有师训工作计划和总结，每个专项内容又有计划和总结。xx年年、2010年的主要专题有《新课程学科教学评价》、《教师言语表达》等都有单项计划和总结。

3、形成制度——把校本研修工作制度化

在校本研修开展的过程中，我们把习惯的做法，行之有效的措施总结出来形成制度，使校本研修工作制度化。几年来我校形成的校本研修制度有：青年教师综合考评量表、教师师德考核互评表、梁辉中学年级组考核表、学生问卷调查表、教学质量评估及奖励办法、校级先进奖励办法、集体备课要求、梁辉中学教学工作常规、梁辉中学教职工教学工作考核评分细则、梁辉中学晋升一级教师量化评审方案等。

4、民主参与——调动每个教师的主动性

在青年教师培养工程中，每个青年教师都制定自我成长计划及年度教学业务学习和课题研究计划，确定自我奋斗目标，争取3－5年内成为教学的行家。

5、保证时间——使校本研修活动落到实处

学校隔周一次师德政治学习，三周一次教研组活动。每学期制定《教师政治理论学习计划》，三周一次教研组活动内容列入学校工作计划。按计划布置教师个人自学内容。读专著内容有：《名师—营造课堂氛围的经典细节》、《教师需要什么》、《强化爱与责任，彰显师德辉》等。保证平均每周1小时以上。

6、记录过程——使校本研修工作留有痕迹

校本研修的每次活动过程有记录，人员出勤有点录，必要时拍照留念，完成后有小结和报道。如教研组工作记录册、教师成长记录册都能按要求记好，“梁中讲堂”请专家来校为教师讲座、《教师言语表达》理论考试都能拍照存档。

7、加强考核——是开展校本研修的推动力

07、08学年教师全员培训《新课程学科教学评价》、《教师语言表达》、《余姚市义务段教师学科专题培训》都按上级要求精心组织，抓住辅导、讲座、自学、作业、考试等培训环节，达到预期的培训目标，参训率100%。在班主任培训中，采用论坛评优、征文评奖等措施，推动了培训工用的扎实开展。

8、完善档案——反映校本研修工作的面貌和成绩

在教师培训方面，主要档案工作有：学分记入，培训工作资料等，能分类装订成册。每学年装订一次，内容有：整体师训工作档案、学分管理档案（包括学分粘贴到教师个人）、教师个人专业成长档案（一人一档）等。

科研、教学研究、学校管理和校本课程的开发等方面，各线做好归档工作，以全面反映我校的校本研修工作的面貌和成绩。

三、落实内容，确定形式，认真实施校本研修工作

1、内容广泛丰富

全员培训内容 07、08学年主要有《新课程教学评价》、《教师语言表达》、《余姚市义务段教师学科专题培训》等。

自主培训内容有“六个一”活动、《青年教师培养工程》、《构建和谐课堂，提高教学实效》。二年来，校本研修内容丰富，效果显著。

师德培训内容根据上级要求每学期制定教师政治理论学习计划，寒暑假对教师的政治学习都作出安排。学校还编制校本教材《梁辉中学教师政治理论学习读本》(每学期一本)，安排理论学习时间，扎实开展教师政治理论学习和师德。

读专著活动在教师中开展读专著活动，平时建立教师学习用书借阅制度，要求每个教师每学年读二本专著，同时开展读书心得写作和演讲活动，从而提高教师的教学、基本理论水平。

新课标新课程内容对新课程教学采取集体备课，级段任课组长引领，定期开展小组研讨，解决教学实践中的问题。

现代信息技术内容进行现代信息技术培训，由学科教研组长、学科级段备课组长带头，研究现代信息技术与学科课程整合，建立学科课件教学库、试题练习库、备课资料库等计算机信息资料，全校总存量达60多g，平均每位教师有1g多。

科研内容学校成立教科室，结合教学科研课题的开展，进行科研基本知识、方法培训。

2、形式多样活泼

案例研讨、写反思文章在新课程教学实践中，能运用案例进行研讨，写案例文章，教师撰写的教学案例文章，三年来在余姚市级以上获奖6人次。在班主任培训中开展班主任工作论坛活动；在青年教师培训中，于2010年4月举行了第二届青年教师教学论坛活动。，通过论坛形式开展交流活动，促进教学业务水平的提高。

校本研修与教研活动有机结合三周一次教研组活动，采用集体备课、专题研讨、听课评课，请进来走出去，开展教学会诊等形式的培训活动，来提升教师的业务水平。其中两年来，就派教师去东恩中学参加异校教研活动8次，计40余人次。每学期举行校内教研活动各学科7－8次、街道教研活动1-2次、余姚市级教研活动1－2次。教师参与面达100%。

“师徒结对”活动实行导师制，开展“师徒结对”活动。对分配来我校的新教师，学校都安排师徒结对。近几年校内师徒结对有：黄佳娜与吴伟龙、黄芬芳与方燕莉、王琪与徐一新等。校外结对教师有黄陆亚与鲁国权、陈雪梅与周建波、吴钏与江益新、龚文君与叶潮等；2010年余姚市第二届中小学学科骨干教师跨校带徒活动中又有五位教师结成对子（黄芬芳与邵利群、楼秋林与苏可儿、翁燕飞与邬代红、吴钏与江益新、黄佳娜与马颂行）。黄芬芳老师还与宁波东恩中学毛静娣老师结成对子。青年教师成长迅速，黄佳娜、黄芬芳老师荣获余姚市青年教师比武一等奖。

科研活动课题《“自主规划,同伴互助"式青年教师成长模式的探索》在宁波市立项，目前正在实行中。此课题学校成立课题组，由学校教学骨干与10多位青年教师共同参与。

区汇报材料篇6

根据县局关于防火工作的要求，我校进一步加强防火工作，坚持“安全第一，预防为主”的原则，宣传从普及森林防火基础知识入手，根据学生实际，加强自救知识宣传及逃生能力的演练，取得明显效果。

一、加强领导

?森林防火条例》、《国家森林法》，对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个公民的光荣义务。为此，我校成立了“森林防火工作领导小组”。

二、周密部署

在2月26日的学校班子会上专门研究森林防火宣传工作，由校长牵头布置开展森林防火宣传、消防和消防安全检查、消除隐患等系列工作。

三、专题

3月6日大会会上，校长就消防安全和森林防火工作进行专题，对有关工作进行部署，并要求班主任做好本班同学的.工作。

四、面向学生

3月11日上午的升旗仪式上对全体学生进行消防安全和森林防火。

五、升华

写一篇森林防火作文。通过多种形式对学生进行森林防火知识宣传后，均要求学生至少写一篇以“森林防火”为话题的作文。

六、强化

3月18日，德育处对初一、初二学生开展专题，宣传森林防火的各项法律法规和有关规定。认真做好《中华人民共和国森林法》、《森林法实施条例》、《森林防火条例》、《浙江省森林消防条例》的宣传工作。给每位学生发一本安全读本，由班级组织学习，一周后进行检查。

七、直观

3月20日学校专门展出消防宣传系列图片，对学生进行直观的。出一期森林防火黑板报，利用黑板报对学生进行消防安全。

八、惠及家长

利用学生星期回家的机会，发放消防安全传单，要求学生对家长、亲朋好友进行消防安全知识宣传，进而提高学生的消防知识的掌握水平，达到妇孺皆知的宣传目的。

区汇报材料篇7

一、背景描述

“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，阅读可以陶冶情操，提升修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，增长知识，愉悦身心。著名学者朱永新说过：“在一定意义上说，一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上就是取决于这个民族的阅读史。”以书香打造特色，以书香追求卓越，让书籍点亮人生，让书香溢满校园是我校师生的一个美好的理想的追求。我校以“建设书香校园”、“提高人文素养”为指导，借助各种读书活动的开展，引领全校师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围，积极践行“让阅读成为习惯

让书香溢满校园让文化幸福生活”的办学理念。

二、优化校园环境，浓郁书香氛围。

为在全校营造浓郁的读书氛围，我校不断加强文化建设，竭力使校园的每个角落都成为学生沐浴文化、传承文明的窗口。过去几年里，在上级部门和校领导的支持下，我校添置了大量的图书设备，各种书架遍布校园，操场上、走廊、楼梯间、教室里、甚至老师的办公室里，个性化的书架无处不在。并购置了大量的图书资源，现学校图书室藏书量xx,生均生均图书册数达33.7册！

与此同时，建立完善的图书借阅制度，安排专人负责图书的管理，图书管理员能及时规范地对图书进行分类、编目、排架、剔旧等工作，并建立清晰、完整的图书经费簿、图书总目录簿、借阅登记簿、剔旧登记簿等资料台帐。新书到库及时编目上架、出借和流通，合理安排学生的借阅时间，使这些图书真正成为学生的良师益友。班级图书角则由班级图书管理员管理，每班根据自己班级的特点制定自己的班级图书管理制度，鼓励学生借阅图书，学生读书、爱书，营造了更浓厚的书香氛围。

三、提升教师素质，引领尚学之风。

读书不但是教师的需要，也是在不断地丰富教师人生的内涵。对于教师而言，书带动的是阅读，是思考，是实践。阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就名气。一支高素质的教师队伍能“带好一班人，一批人”，能成为学生学习的榜样。引导教师专业知识，学习《新课程标准》了解新课程的理念、新课程的功能、结构、模式、评价等方面知识。学习《做专业的教师》、《校本教研》，掌握教研的专业知识。假期中要求摘录读书笔记，写好学习体会。另一方面我们倡导老师们读一点类名著和畅销书。推荐教师阅读《做幸福的教师》、《陶行知文集》、黑柳彻子的《窗边的小豆豆》等十余本书籍，引导大家学习大师的方法，正确处理学生中存在的问题。我们在全体教师中开展“教学心得、随笔征文”、“德育经验交流征文”等活动，每月交流一次，每学年评选一次优秀征文，结集成册，这些教师们亲身所为实例具有十分感人的力量。通过开展教师读书活动，营造了浓郁的校园文化氛围，让好书伴随着老师们进步、完善、成长、成熟。

四、引导学生阅读，打造书香校园。

1、一日三读。我校组织开展了“一日三读”活动，即“晨间诵读”，学生每天早早地来到学校拿出书本进行早读；“课间诵读展示”，各班根据本班情况自由选择诵读的内容，每天由不同的年级展示诵读，各班一个星期轮流一次；“午读经典”，中午吃过饭道午休的时间孩子们会进行午读，读教师推荐的课外读物。最后由值周教师进行评分，结合各班每天的诵读情况，评选“书香班级”。

2、丰富多彩的读书活动。为了给学生提供展示自我的舞台，增强学生的阅读兴趣，我校开展了一系列的比赛活动，通过开展读书演讲比赛、课本剧表演赛、读书征文赛、“我读书，我快乐！”班队会，“书香乐园”手抄报评比活动，“校园读阅读达人”评选活动、“我和爸爸妈妈共读一本书”展示等活动活跃了校园文化，将读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家园。

3、亲子共读。家庭是学生课外阅读的`重要支持者，家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。为此我们组织全校教师开一次家长会，对学生的读书情况进行告知家长，我也做了“养成读书习惯”的专题讲座，并发放了“亲子阅读致家长的一封信”，接着我们趁热打铁组织了一次“亲子阅读”的读书活动，在全校引起很大反响，收到了良好效果。晚上让学生与家人共读，实现由家人指导阅读逐步过渡到自觉阅读，也加强孩子与家长间的关系，形成家校合作的新局面。

4、阅读笔记。学校专门为每位学生制定了阅读手册，鼓励学生将书中的美妙词句摘抄下来，适当理解记忆甚至背诵，无形中提高了学生的语文素养及写作能力。就这样，阅读手册让学生在日积月累中不断进步，在书海中学会寻找、学会分析，增强了他们理解性阅读的能力，学校语文老师纷纷反映，学生坚持摘抄对于语言交流和写作都有较为明显的促进作用。每学期我们都会根据学生阅读笔记完成的质量和数量，以每班10%的比例评选了“阅读之星”，表彰那些用心阅读、认真摘抄的同学。

五、卓越成效

我校开展的“书香校园”读书活动为教师、学生和家长创造了锻炼的机会，搭建了展示才华的平台，有力地推动了校园物质文化建设与精神文化建设，校领导组织活动热情高涨；师生踊跃参与学校各项活动；广大家长的大力支持、配合学校的各项活动。同时也赢得社会各界的强烈反响与高度评价！

“书山有路香为伴”。创建书香校园以来，当我们看到学生在“书香”中品味成功，快乐成长时，会忍不住感到由衷的喜悦；当我们自身也在“书香”里提升素养，一步步向着“理想的教师、理想的学校、理想的”这个目标踏实而又坚毅地前进时，一种更高、更激动人心的使命感也油然而生。创建书香校园，让我们在“书香”之路上迈出了可喜的第一步，今后，我们还将继续稳健地走下去，伴随着新课改的层层深入，凸显办学特色，体现优质，形成文化品牌，走出一条新课程改革校本化的成功之路。因为我们坚信：只要行动，就有收获；只有坚持，才有奇迹！

区汇报材料篇8

在公司领导的指导帮助及各有关单位的大力协作和支持下，物业管理公司整体工作取得了一定成绩。如生活区环境卫生状况良好，生活区绿化环境有了不错的改善，保证了水电的正常供给，服务质量也有了很大提高。现就具体工作汇报如下：

一、物业管理工作

以提高服务质量、规范小区物业管理为目标，本着以人为本的宗旨，加强管理，认真执行小区物业管理制度。积极配合公司水电费缴交管理工作，按时按量完成了水电费的收缴工作。废除了社区屋顶水箱进出水管道，提高供水质量，减少了泄漏。继续完善水电计量装置。加强对供电设施的维护与检修，为保证生活区夏季高峰期的用电做好了充足准备。

规范小区车辆进入管理。根据实际情况作出了在一区东门岗处禁止车辆进入的规定，实行小区车辆分流管理，保障了小区行车安全。对小区内杂草群进行了彻底清理，改善了生活区生活卫生环境。继续严格执行建筑装修垃圾处理管理制度。改变了原来生活区建筑垃圾乱丢乱抛的`现象，得到了业主们的广泛配合与支持。加强小区车辆管理工作。继续做好小区卫生死角区及杂草的清理工作，消灭卫生死角。

生活区绿化日常维护实行了专人管理。及时对一些影响电力供应的树枝进行了修剪，保障了电力供应安全。对生活区的危树进行了勘察和统计。对生活区范围内绿化地植物进行了大面积机械喷洒农药除灭病虫害，保持树木良好生长。

二、工作中需要解决的问题

目前绿化费已全部用完，绿化工作无法正常开展。但危树处理、电力修枝及绿化日常维护工作却急需开展。由于我单位不便于管理和控制厂内转供水电，为达到严格管理和控制，减少浪费的目的，厂内转供到各部室的水电量及费用不应纳入办公及公共设施水电费定额。

三、工作计划

完成办公楼西边、车库主供水阀门和水表检修及部分管道改造。尽快完善单身公寓用电计量装置。加强水查漏工作，提高水回收率。继续加强绿化的日常维护与管理。完成对生活区内危树的清理工作，以保障生活区安全。继续加强卫生清扫工作管理，及时处理清运垃圾;继续加强封闭管理小区的保安工作，做好门岗及夜间巡逻管理。

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