扫垃圾社会实践报告6篇

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在实践结束后总结出实践的经验教训是基本的,所以要写好实践报告,记录实践情况最好的方式就是写实践报告,下面是骄才站小编为您分享的扫垃圾社会实践报告6篇,感谢您的参阅。

扫垃圾社会实践报告6篇

扫垃圾社会实践报告篇1

这次的垃圾分类活动已经结束了,是我们这个班级举行的活动,最大的目的就是希望我们班的同学能够了解垃圾分类带来的好处。现在就来对本次的活动做下总结。

我们是大学xx班,根据学校的指示举行了这个活动。活动前期,我们在班级里放了几个垃圾桶。分别是可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾,活动时间是一个星期。现在一星期已经结束,我发现大家对于垃圾的分类是比较不熟悉的,在中途我跟班干部还对同学进行了参访,发现竟然还有人找不到具体的垃圾分类情况。真的是不举行这个活动,原来都不知道我们班级的同学对垃圾分类是这样的不重视。

活动中,我也观察了,发现很多人都不会仔细的看垃圾桶的分类,手上有垃圾就随便扔桶里。每天放学后,我们班干部会去查看各个垃圾桶里垃圾的情况,也是发现这样的一个情况,纸张和纸杯都是扔在不可回收的桶里,同学们对于可回收和不可回收的概念不是很清晰。每天都会去记录大家垃圾进行分类的情况,我经过一个星期的观察,只有少部分的同学是比较清楚垃圾分类的,还有一部分垃圾分类就比较模糊,然后大部分的同学是不怎么实行分类垃圾的,不管手上是什么,都随便放在哪个垃圾桶里,导致最后垃圾桶里丢的乱七八糟。

通过这个活动,我知道我们大二xx班的同学对于垃圾分类是特别的不关注的',所以才会随意把垃圾给扔掉了,不去思考手上的垃圾是什么类别。一个星期下来,我们班的四个垃圾桶里的垃圾大部分是没有分类的,都是乱分。如此在一星期的最后,我们对同学们普及了垃圾分类的知识,跟同学们仔细的讲解了垃圾如何分类,垃圾分类的重要意义。如此大家也才明白过来举行这个活动的意义在哪,同样同学们也懂得了垃圾分类的一些知识。至少没有像原先之前那样什么都不知道,什么都不关注了。

虽然说本次的活动开展不是很成功,但是在最后至少也让大家都明白了分类垃圾是有必要的。未来这样的活动,我们会多去举办,努力去让大家一起保护环境,了解更多关于垃圾分类的一些知识,然后养成分类垃圾的习惯。

扫垃圾社会实践报告篇2

校园是来及生产比较多的地方,每天都会产生很多来及,有很多学生也生活在校园,每天的来及成堆的出现对学生的学习生活也是非常不便的,同时这些垃圾中有很多可以回收的来及,把这些垃圾回,能够减少污染,并且在学校培养学生们养成还干净,知道把垃圾分类,让他们养成垃圾分类的好习惯是非常重压的,因为他们是新生代,从这一代中培养让他们知道分类的重要性,学会分类是非常有必要的。

在整个活动过程中每一个学生都认真的.做好垃圾分类工作,对于一些不常见的来及或者不知道怎么分类的来及同学们都知道积极的询问,知道向其他同学老师寻求帮助,没有睡意丢弃来及,是非常好的。

在活动中每一个同学都把自己手上的垃圾及时分类到了正确的地方,就算放错的地方也有其他同学及时提醒,在老师的知道下,在学生的积极学习下,很快大家就学会了垃圾分类,并且把校园里面的来及用工具捡起来丢到垃圾分类箱里。

每一个同学都心动起来了,每一个同学都做好了来及分类,虽然垃圾比较脏,但是也没有人去说脏,也没有人反对这次的活动,因为大家都知道要保护环境,要从自己做起,对于来及分类也是非常感兴趣,也做的非常好,没有做任何的逃避,每个人都把垃圾分类做的最好,不断的去更新自己的知识,不断的去实践,通过这次活动去了解一些常见的问题,每一个人都做到了,学校要求的,没有人做错,都认真的做好。

这次的垃圾分类活动做的非常好,每个同学都参与了,连老师也一起参加期中,并且在这次活动中老师和学生把校园从新打扫了一遍,让校园焕然一新,同时也通过这次的活动让校园的所有学生都已经学会了垃圾分类,都知道了怎样去分类,对于期中的一些需要掌握的也都已经掌握了,这次的活动很顺利,也非常成功,因为通过这次活动学生学到了垃圾分类,并且行动起来,把该做的任务都做好了,这是非常值得高兴的事情。

通过这次活动也让同学们知道了垃圾分类的重要,让他们养成丢来及要分类的习惯,知道了垃圾可以回收,有利于保护环境,减少资源的浪费,在老师和同学的共同努力下顺利完成。

扫垃圾社会实践报告篇3

调查目的:通过展开地区垃圾分类情况调查和考察,调查各地方垃圾分类情况,从中了解如今社会垃圾分类情况,并思考本质上思考问题所在,尝试寻求解决方法,体验研究问题的过程。

一、实践前期

活动前的准备,在20xx年x月3日我们就开会讨论,明确主题,调研方向,访问对象和具体分工等关键事情,为我们即将开始的实践活动坚实基础。

外出调研前,我们先准备调查问卷,以及问题的制定,以及做好明确分工和分组,作简单的礼貌培训;一同到达目的地后根据组长所分配任务,去调查访问。

大学垃圾分类调查:

受调查人群为学生,校内清洁工以及垃圾站工作人员,同时我们也参看某些工作人员工作流程,亲身感受他们的工作以获得更多的资料。同时我们也派发调查问卷,尽量注意分发不同性别,不同年龄,不同学院的同学以获得多方面的信息。

xx公园

受调查人群为观光旅客,公园游客,公园内的清洁工,一些公园管理等,针对公园人流量大的特点,游客身份有多重等特点,我们不仅安排大量的调查问卷,设计更多的问题,以各种方式与访问对象交流,以或更多的信息。

xxx小区

受调查对象主要为一些家庭以及小孩,通过访问了解人们在家里,在日常生活中的习惯,父母在垃圾分类上是否为孩子树立模范,对孩子的教育有没注重过这些方面,孩子有没真正养成垃圾分类的习惯等等,有助于我们了解进行垃圾分类的困难所在。

大学xx新村的小食店

受调查对象是店员、店老板,访问了解老板对不同垃圾分类是否支持,愿意出一份力;店员在垃圾分类的情况;

后期数据分析处理:

在调研过程中,我们针对不同年龄,不同文化层次,不同身份,不同地方的人群分派调查问卷以确保调查的平衡性。其中我们派发400份调查问卷,回收390份。

在其间我们的调查首先发现,人们对垃圾分类概念甚为模糊,很少进行垃圾分类,一般是一概扔掉。调查中发现大约占52.08%会在进行垃圾分类,但这大多局限与可卖为和不可卖,作为废品分开。

然后我们发现,许多人连一些基本的知识不了解或不注意到。在调查过程中,我们设计了一道有关垃圾分类常是的题目:“即黄色垃圾桶装什么类型的垃圾。”结果显示,只有我们所调查的390人中人,只有30人即占33%是能准确回答问题。

1:金属易拉罐;

2:硬纸板;

3:废报纸;

4:玻璃器皿。

这其中向我们显示出,人们对垃圾分类的知识还有进一步提高,甚至即使有垃圾分类这样的回收分类机构,碍于人们的不了解和疏忽,远远未做到垃圾分类。虽然说是人们的一些生活知识不了解,但从上还是人本身的态度问题,垃圾是放错位的资源,大家真正做到垃圾分类才有利于社会,有利于环境的可持续发展。在接着的调查中,我们发现,许多人还是愿意在家就垃圾,这是很不错的,只有靠大家才能真正做到垃圾分类普及,真正做到环保,有效的利用资源,尽管如此,还是有相当一部分人没想过这个问题,没有这种意识态度。如下图所示:

系列1表示在家有进行垃圾分类,没有,没有这种想法;

系列2表示会按可回收与不会可回收扔垃圾,不会,不确定;

系列3表示会把垃圾拿到垃圾回收站去卖,不会,没有这种想法。

大约占60%的市民愿意在家进行垃圾分类,尽量分开可回和不可回收循环利用以使资源得到循环利用。尽管比率不适合明显,这也是一种好的趋势。

从人本质上说,普及垃圾分类还是有很大欠缺,出了人本身外其他因素或许也能左右人们的行为。于是我们有设计给另外一个题目,了解人们认为进行垃圾分类最大困难是什么时,大部分人(239即61.28%)认为是垃圾分类得不到妥善处理,如下所示:

1、大多数人不支持;

2、垃圾分类后得不到妥善处理;

3、形式主义盛行等,也在一定程度上有所影响;

4、其他因素。

众多人认为现在即使自己做到垃圾分类,再接着的六成中却没有得到更好的措施或专门的机构或人员去管理,做了也没用。或许这有一定的道理,但垃圾分类首先是由各人做起,才能继续进行下去,人们未能踏出关键的一步,又怎能知道不能实现?

3、信息来源:

我们组是以对部分市民以调查问卷的方式展开调查,划分年龄段且职业分布广泛,其中有老师、医生、学生、企业员工,家庭主妇、退休老人等。我们还对部分食店采取调查问卷及采访形式,以此了解人们对垃圾分类认识和不同反应。

局部范围的调查和样本的稀少会带来结论的武断,但我们已经尽量以最少的时间和最低花费获得信息。如我们挑选的访问地方公园,学校,社区等都比较有代表性的体现不同人群,不同层次的垃圾分类的信息,能够很好的确保调查的平衡性,是我们的调查,社会实践做的更有价值!

4、一些建议:

诚然从对调查对象反馈的信息可以看出,我们人们垃圾分类意识还不高,未能主动的进行垃圾分类,而且顾及别人的想法较为严重。所以我们开会讨论的到一些建议是:

垃圾分类应从娃娃抓起,学校应提供关于这方面的知识教导学生,使其成为良好习惯;

政府加强宣传,大力提倡全民进行垃圾分类:

同时父母也应该树立好榜样,一方面做到垃圾分类,另一封面能很好的教育下一代,让垃圾分类很好的得到实施和普及。

有关部门改善现在的垃圾桶设计,使其更吸引人们自觉的进行垃圾分类。

每个家庭至少摆放两个不同类型的垃圾桶。

总的说来,根据我们的调查分析所得,绝大多数人非常愿意进行垃圾分类,人们垃圾分类的意识较强,只要加以适当的引导和提供一些资源,垃圾分类一定能得到普及,在很大程度上节省资源,实现可持续发展!

扫垃圾社会实践报告篇4

1)中国垃圾分类现状:

成功的垃圾分类收集将有利于生活垃圾处理和资源再利用的技术难度和成本,但对于现在的中国普通公民来说,垃圾分类既没有成为一种社会风气,也没有被政府或其他的社会团体正式的进行大面积呼吁。若没有类似发达国家的垃圾分类回收的道德水平,我们国家将在垃圾回收利用这一阶段上支付很高的成本。

然而是什么导致在我国难以形成垃圾分类的社会风气呢,虽然在公共设施上许多部门都做过很多努力,并也在一直鼓励大家,但很难做到这一点。原因如下:首先,是存在一部份的社会下层人群,在此垃圾分类应当是无从谈起了;二是由于生活垃圾分类收集是一项社会系统工程,只有社会形成了封闭的资料循环利用环,建设起完整的系统,分类收集才可能持久,才会有生命力,目前我国很多城市垃圾回收定水平,进行社会性的强制分类必定会带来很多问题,带来巨大的社会成本,形成“不经济”。我们应该根据城购的基础设施、配套设施等处理体系还没有建好,立法强制大家进行分类为时尚早;还有我们国家的经济发展还未达到一市发展水平,垃圾处理状况本着“先易后难,优先有序”的指导思想,通过规划论证,逐步建立起分类回收系统,做好前期的公众教育,再通过立法来强制。

我国垃圾分类目前的重点和难点主要是厨余垃圾回收处理开展比较困难,需要重点突破;家庭有毒有害垃圾回收需要政府加大投入。另外,随着人民生活水平的提高,废弃塑料包装的量增长很快,而且在不断增长,需要尽快研究回收处理措施。对于这一点,就需要增加塑料包装的替代品,研制低成本的可降解材料。如丽江古城,不允许用塑料袋来装商品,只允许用可降解的新材料袋,虽然成本较高,但也算迈出一大步,并希望在以后形成规模经济,降低成本。

另外,对垃圾的回收利用也要实行清洁的回收利用。目前我国有些垃圾回收利用的水平非常低。且回收之后产出的成本也是品次低的产品,并不能带来好的收益。

2)对调查结果的分析

在此次调查中,我见读了这些年来绵阳市的快速发展,这归功于绵阳市政府和人们的共同努力与相互扶持,在惊叹绵阳的和谐的同时也发现了居民对垃圾分类处理的意识淡薄,下面是我调查显示出来的结果:

对于垃圾分类的投放:12%人从不分类投放垃圾,60%的人会偶尔分类投放垃圾,20%的人经常分类投放垃圾,只有8%人才会每次都分类投放垃圾。

对于是否接受过垃圾分类回收的宣传教育:60%的人都没有接受过垃圾分类处理的教育,31%的人有时才会接受垃圾分类的教育,只有4%的人才会经常接受垃圾分类的教育,更有5%的人没有注意到垃圾分类教育方面的问题。

对于对垃圾概念是否了解:40%的人不太了解,32%的比较了解,6%的人非常了解,6%的人根本不了解。

3)对于垃圾不能很好分类的原因的分析:

调查结果显示,有53人认为垃圾不能很好分类会回收的原因是因为他们周围没有垃圾回收装置,有51人认为垃圾没有分类会回收的原因是公众队垃圾分类处理的'意识比较薄弱,有43人认为垃圾不能很好的分类回收的原因是居民们怕麻烦,有29人认为垃圾没有更好的分类回收的原因是他们没有接受过分类回收方面的教育。也有4人认为当今社会还没必要进行垃圾分类回收。我国人口众多,是中

国很多问题的根源,假如有1半人会选择分类那还有6,5亿的人在乱丢垃圾啊,按亿来计的人口,你放在哪里,吐口口水,都成江河了,更何况垃圾,肯定堆积如山了。所以要解决垃圾分类回收问题最应该解决的就是人们态度问题,只要人人心中又环保,那么在不久的将来我们社会一定会变得更美好,在此我对垃圾分类处理提出几点自己的意见,望以后通过老师的指导以及自己知识的增加提出更理性的意见:

1)应完善资源回收的体系,比如让商店完成回收空饮料瓶的工作,政府在工作时可以使原本应在垃圾处理时的大量成本转移到垃圾分类上,这样,就节省了一部分资源,并能渐渐使回收的道德形成,最终促进立法。

2)加大社会宣传力度,让社会各个阶层都了解垃圾分类的重要性。当然,随着中国的经济发展和各项社会体制的健全.

3)增加垃圾分类回收装置,这样就能刺激市民积极配合环保行动,减少资源的浪费。

4)完善利用设施,目前仅有热能回收是不够的,焚烧发电仅是回收利用的一种方法,而且应该在物质回收之后再考虑热能回收。当前,重点建设厨馀垃圾回收利用设施,明确厌氧发酵/好氧发酵/衍生燃料或土地回用联合处理工艺,接着建设废塑胶和废纸利用设施,把那些物管和拾荒者不愿回收的低品质资源利用起来,达到资源环境节约和保护之目的。当然,广州市当务之急是优先建设填埋场,以解20xx年后垃圾填城之急,建几座焚烧发电厂都不能解决燃眉之急,而且,混合垃圾焚烧,如同混合垃圾填埋一样,都是不科学的

5)改变包装方式,控制包装废弃物,推动源头减量。一是制定押金政策,让商品生产企业回收包装废弃物之类产品废弃物;

6)大力开发逆生产工艺技术,根据废弃物种类和性质规划设计产品,进一步提倡开发推广再制造、再恢复工艺技术,变废为宝,让所谓废品成为具有比原产品更高性能的商品,这就是所谓“4r”治理思路。

三、实践心得

通过此次做活动我自己的感受颇多,首先此次社会实践告诉我:“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们充分的准备,去面对不知的过程,迎接满意的结果,在这短短的几天社会实践中我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了,这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

其次我认为作为新时代的大学生,积极参加社会实践活动是非常有必要也是非常有意义的,随着社会的发展,一个只有满腹经纶,却没有实际经验的人,在逐渐被社会淘汰。社会实践活动有利于大学生了解国情、了解社会,增强社会责任感和使命感。现代大学生,大多是在书本知识中成长起来的,对我国的国情、民情知之甚少,而社会的复杂程度,远不是仅凭读几本书,听几次讲座,看几条新闻就能了解的,社会实践则为他们打开一扇窗口。大学生走向社会参加实践,亲身体验生活,看到城乡差别,感受贫富差距;在与人民群众的接触、了解、交流受到真切地感染和体验,从活生生的典型事例中让责任感和使命感得到加强,所以我们大学生要多多走出校门,多多参加社会实践活动。

四、致谢

对于在此次活动中密切配合我调查的人群表示衷心的感谢,也对于老师的指导表示相当的感谢,在这里我要向我的指导老师道一声:“谢谢您,祝您身体健康”。

扫垃圾社会实践报告篇5

今年寒假,留给我的不止是新年的快乐,还有一次充实难忘的实践经历。xx年1月,我组织了一个五人的实践小分队来到了保定市易县牛岗乡台底村,帮助村民进行垃圾清理。

随着时代的进步,农村逐步通水通电通路,随之而来的不仅是方便,还有从前没有来到过大山的各种货品,而它们的包装大部分都是塑料袋。在前几年,村里的大部分垃圾都是些可降解的纸品或破烂了的藤条编织品,它们的归宿都是猪圈,随着时间会慢慢分解,变成养料,最后到达田地。可是包装好的盐、糖、饮料、小食品等逐渐进入农村,既方便又便宜,于是很快取代了小卖部里一斤一斤的散卖,产生了并将持续产生不可降解的白色垃圾。农村没有垃圾站,更没有环卫工人,这些垃圾只能随手丢弃,于是村口,河道,山上,随处可见随风飘荡的塑料袋,它们与这里秀美的山水格格不入。于是我很早就计划,一定要来这里恢复大山的本来面貌。

早晨八点左右,我们到达了目的地。按照计划,清扫将从河道开始。随着天气的变冷,河道已部分结冰,这使水流变得更加湍急。工作内容很简单,把道边干草上的垃圾捡进垃圾袋,再用树枝把河中的垃圾挑出来。但这些做起来可真是费力。一些垃圾因浮在河面已被冻在冰里,拽不出来,于是我们自制了工具,破冰变得相对容易。河道只有两米宽,且浅可露石,因此进行的还算是很顺利的。完成后,大家不禁为这山水美景感叹,兴奋的开始照起照片来。

在老乡家吃过午饭后,我们开始上山。为了安全,我们只清理常走的'山道旁的垃圾,而大部分的垃圾也都在这里。山风吹得人脸生疼,但大家的热情丝毫不减,尤其是有了清理河道的成果,大家的干劲儿十足。两个半小时后,我们完成了山上的清扫工作。

接下来只剩村里需要清理了。村里垃圾相对较散,且很多已埋在土石里,破烂不堪。进行了不到十分钟,就有人手被石子磨伤。我们在清理河道时自制的工具又派上用途。村子不大,不到一个小时,村里的工作也顺利的完成了。

一天的劳动结束了,我们在五点十分,伴着日落,带着不舍踏上了回家的路。清扫后的村庄让我们感受到了我们所做的事情的意义,我们知道这不是长久之策,垃圾会不断的进入村子,但我相信这是一个开端,通过我们的努力,村子如今变得整洁,村民们看到我们的努力,也会有将垃圾集中丢弃的意识,向上级反映情况,等待政府处理,也希望国家能出台对农村生活垃圾处理的相关政策,恢复农村的绿水青山。

扫垃圾社会实践报告篇6

为了响应上级的号召,提高我们社区之中居民的思想素质和良好习惯,我们xx社区在近期举办了有关垃圾分类的活动,此次活动受到了很多居民的热情响应,也让我们认识到了社区居民的高素质和改变环境的强大热情。

在这次活动中,我们在xx领导的组织下特别邀请了来自xx大学的xx教授来为我们社区的居民讲课,系统的阐述了我国的环保流程,从收集到处理,展现了我们国家是如何将那些不起眼的垃圾变废为宝,成为一个个有用的材料。在这些过程中,除了讲课以外,我们的居民学员还热情积极的进行提问,用一问一答的方式加强了在场所有人对正在推行的垃圾分类法的认知,明白了垃圾分类的重要性,加强了自身的.环保意识。

而除了xx教授以外,我们还同样邀请了xx大学的两名讲师,分别是xx讲师和xxx讲师,来分别对我们就数据和当前国家的一些污染情况进行了分析。虽说没有xx教授那样精彩,但却依然让我们收获不少,明白了我们国家的环保相关现状,对于垃圾随意填埋、危废垃圾不分类就进行处理的危害有了一个触目惊心的理解。加强了我们对危害垃圾的警惕心,减少了以后类似情况发生的可能。

当然,除了讲课以外,我们还举办了一系列的项目,由我们社区幼儿园以及居民们组成的舞台节目给我们这个活动添了份活泼感,各种创意的与环保相关的精彩活动让社区居民在纷纷叫好的同时也学到了很多的知识,对社区日后的卫生和环境整洁带来了一定程度的有益影响。同时也对参加活动的xx幼儿园小朋友们种下了一个保护环境,垃圾分类的意识。

除了表演活动以外,我们的志愿者们也在社区的各个主要街道进行了宣传,通过提前印刷相应的宣传资料,我们的宣传工作进行的很顺利,只不过是一天的时间,印刷的xx份宣传单就一扫而空,相信这一定会对我们社区的居民带来足够的意识和影响,让我们社区的垃圾分类活动更加深入人心。

此次活动虽说在举办的过程中有着一些瑕疵,但是总体来说达到了预期的目标,有效的提高了我们社区居民的环保意识,明白了垃圾分类活动的重要性。相信当日后政策下达时,我们社区的居民能够更好地适应垃圾分类的要求,为我市垃圾分类工作作出重大的贡献。

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