读后感能帮助我们梳理阅读时的混乱思绪,让零散的感受变得有条理,通过总结读后感,我们能够发现书中与现实生活的联系,骄才站小编今天就为您带来了写读后感优秀范文400字优秀6篇,相信一定会对你有所帮助。
写读后感优秀范文400字篇1
暑假期间我读到了法国作家法布尔的著名文章《昆虫记》,这是我听说而未看过的巨著!
法布尔以生花妙笔写成《昆虫记》,誉满全球,这部巨著在法国自然科学史与文学史上都有它的位子。
?昆虫记》是法布尔以一生的时间与精力,他通过仔细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍进行的斗争,并将观察所得记入详细确切的笔记,最后编写成书。详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。
也因为多种文字出版,所以他被誉为“昆虫诗人”,我国也翻译出版了他的大量作品。其中《昆虫记》被译成许《我国昆虫记》作者被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创导人”。他不但在法国赢得众多读者,在欧洲、在全世界《昆虫记》作者的大名也为广大读者所敬仰。听爸爸说,他上学的时候,课本上就有法布尔的作品《蝉》,他就是通过这篇课文,了解了我们常见的昆虫蝉的一生。
回头爸爸有空了让他带我到郊外去,到野地里去找几种昆虫,仔细观察一下,看看它们的生活是不是跟书上一样的。
写读后感优秀范文400字篇2
这本书里面讲了大个子老鼠和小个子猫,还有他们和同学在学校发生的趣味的故事。大个子老鼠是男生,他活泼、开朗、真诚、友爱、乐于助人,对任何事情都充满着好奇心。虽然学习有一点点差,有时也有点粗心,但他还是认真向别人请教、学习,成绩在渐渐地提高。他力大无比,别人遇到困难的时候,他总是喜欢抢在先,为朋友遮风挡雨。我喜欢这位阳光男子汉。
小个子猫是女生,她不但美丽、温柔、心地善良,并且学习十分棒。她对生活充满着期望,心思细腻,爱开动脑筋。不管遇到什么困难,她都会微笑着应对。她敞开心扉,真诚地对待别人。我也喜欢这位善良公主。
我还喜欢严厉的马教师,聪明的小兔,讨喜的小猪,胖胖的河马,公正的熊裁判,勇敢的豹警察,笨拙的驴小偷……他们在一齐互相关心,互相帮忙,互相学习,才使得共同经历的事都十分趣味。
看完这本书,我觉得这些动物更加可爱了,他们的生活丰富多彩、五彩缤纷。让我们一齐保护这些动物吧,让我们一齐创造小动物们的完美明天!
写读后感优秀范文400字篇3
如果问世界上最伟大的爱是什么?那莫过于纯洁的母爱!而冰心则用简洁的文字写出了对慈母的爱的赞歌——《繁星春水》。
在《繁星春水》中有这样一首小诗:
母亲呵!
天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
你别看这首诗只有短短30多个字,但却能令我们深深感受到母爱的无私与奉献、博大无边。当我们成功的时候,母亲总会在我们身边,鼓励我们;当我们失败、遇到挫折的时候,我们只会躲到母亲怀里痛哭,不是吗?
母亲是最伟大的,是母亲给予了我们生命,是母亲让我们来到这个美好的世界,让我们健康的成长。当我们摔倒了流血,妈妈最担心;当我们不听话,妈妈动手打我们,痛的是妈妈,正所谓“打在儿身痛在娘心”。可是,当妈妈帮我们补衣服刺到手,妈妈却仍然会觉得很开心,因为如果她的痛能够换来我们的快乐,就算是痛不欲生,对于妈妈来说也是值得的。
母亲是伟大的,我们永远也报答不了。
写读后感优秀范文400字篇4
格林童话这本书中写了许多精彩有趣的童话:有丑小鸭,踩面包的小姑娘,皇帝的新装……其中,我感受最深的童话是卖火柴的小女孩。
故事描述了在一个除夕的晚上,一个光着脚丫的小女孩,在寒冷的街上行走着,她身上围着一条破围裙,里面放着许多火柴,手里还握着一把火柴,她有气无力的叫卖着,可一整天,没有一个人买她的火柴,没有一个人给她钱,她已经一整天没吃东西了,饥饿和寒冷让她浑身瑟瑟发抖,她有气无力的走到一座房子的墙角。
可能划一根火柴会暖和些呀,如果她可以从一把火柴里抽出一根,在墙上划着暖和暖和手,那多好啊。她忍不住抽出一根火柴——嚓!她将手放到火柴旁边,它发出暖和明亮的光。小女孩好像在一个大火炉旁边。火柴突然灭了,她又划燃了一根火柴,这时她的眼前出现了一桌的大餐,突然火柴又灭了,于是,小女孩就一直划火柴,直到划完最后一根火柴她才慢慢的死去。
读完这篇童话故事,我的眼睛湿润了,我深深地被小女孩的悲惨遭遇感到震撼,同时对万恶的资本社会无比的憎恨。想一想自己生活在一个美好和谐的社会,我应该好好珍惜时光,好好学习,多学本领,将来为社会做出我的贡献,让这个世界从此不再有饥饿,不再有寒冷。
写读后感优秀范文400字篇5
最近,我们一直在阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书。在书中,关于阅读,作者向我们提出了很多有价值的建议和有效的方法。我认识到,学生需要阅读。
书中讲到:在小学各年级,我们十分注意培养学生学习阅读、书写、推论、观察和表达思想的能力。如果这些能力在少年时期没有得到发展和提高,那么学生的学习就要感到困难了。换句话说,就是必须教会少年学生同时进行阅读和思考。这一能力的心理学复杂性,就在于外部的刺激物如何激发脑的内部力量。
在我们的实际教学中,我们也经常可以看到这种现象:有些学生在童年时期聪明伶俐、理解力强、勤学好问,而到了少年时期,却变得智力下降,对知识的态度冷淡,头脑不灵活了呢?就是因为他们不会阅读。而相反的是,有些学生在家庭作业上下的功夫并不大,但他们的学业成绩却不差,这种现象的原因恰恰在于他们有较好的阅读能力,而这种好的阅读能力又反过来促进智力才能的发展。
在我们的语文课上,教师必须注重发展学生的观察力和正确在表达思想的能力。这时候,到思想的词的源泉里去旅行,已经成为学生进行自我的习惯了。所以,就让我们时刻牢记:孩子需要阅读,请教会孩子阅读的能力!
写读后感优秀范文400字篇6
对于语文教学的重点感觉自己总是把握不好,本周读了《教师的时间和教学各阶段的相互依存性》,有很深的感触。最主要的还是要让学生养成良好的学习习惯,然后再注重知识的掌握和能力的培养。苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》第三条建议中就告诉我们教学的重点“要教会儿童学习。”“应当首先教会儿童熟练地读和写。”这是语文学习最根本的任务,是语文教学的重点。
我们班的学生学习习惯就非常的不好,让我很伤脑筋。为了能让他们形成良好的学习习惯。开学两个星期里,新课我进行的特别慢,注重他们学习习惯的培养。例如,督促他们每天做好预习,及时复习。上课时认真听讲,尤其是学会倾听和举手发言。教他们上课做好课堂笔记。作业也是重点从规范写字开始训练,每天让他们坚持练字打卡。经过一段时间的训练,学生的学习习惯有了明显好转。现在语文上课的积极主动性大大加强。
从现状来看,学生学习习惯有待加强,大多数的学生还只是被动的接受。尤其不会主动的思考。“在阅读的`同时进行思考和在思考的同时进行阅读。”今后我还要注重对学生进行学习方法的指导,真正把学生领进语文学习之门。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
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