观看榜5观后感精选5篇

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撰写观后感使我们在欣赏影片时更加关注导演的意图,撰写观后感的过程,帮助观众理清内心的情感纠葛,骄才站小编今天就为您带来了观看榜5观后感精选5篇,相信一定会对你有所帮助。

观看榜5观后感精选5篇

观看榜5观后感篇1

星期二上午,我们班举行了一场精彩的辩论会,此次辩论会的主题是开卷是否有益。

主持人郭甲琳宣布:“关于开卷是否有益的辩论会现在开始。”她刚说完,我们正方的张可盈立刻说道:“开卷读书可以提高我们的阅读能力,还可以使我们的'写作能力大幅提高。请问反方为什么要说 开卷未必有益呢?”张可盈精彩的发言,引起了我们正方的阵阵掌声和啧啧赞叹。

反方也不甘示弱,反方辩手闫然站起来反驳道:“可是,也有一些青少年因为看了一些不良书籍而走火入魔,甚至走向犯罪的道路。”闫然这席话以事实为依托,说的我们正方哑口无言。

我急中生智,立刻说:“如果读书读得多了,当然可以分辨出哪些是好的,哪些是不健康的,从而取其精华,去其糟粕。毛主席、马克思、爱迪生等等,这些名人、伟人不都是因为读了很多的书籍而积 累了大量的知识成了名人、伟人的吗?高尔基说:‘书籍是人类进步的阶梯。’我国古代刘向说过,书犹药也,善读之可以医愚。杜甫说:‘读书破万卷,下笔如有神。’大量的事实都可以证明开卷是 有益的,反方为什么要说开卷未必有益呢?”

反方辩手张思上跳起来理直气壮地反驳道:“我国古代大思想家孔子曾经说过,什么事情都是两面性的,要么是利大于弊,要么是弊大于利。所以我方认为开卷未必有益。”

双方你一言,我一语,激烈地辩论着,还不时响起一阵阵掌声和赞叹声。

辩论会在张老师的总结发言中结束了,张老师说:“正反双方讲的都很有道理,都能围绕主题,自圆其说,希望大家平时能多读书、读好书,从而增长知识,提高才干。”

观看榜5观后感篇2

在看到“美是客观存在还是主观感受”这个辩题的时候,就我个人而言,我可能刚开始会倾向于正方“美是客观存在的”,细思的话,却是更倾向于反方。

就正方而言,我所理解的,美如果是客观存在的话,那么,不管有没有人去感受,美都是存在的,不能因为没有人去感受它,而说它不存在。而美正是因为有规律可循才能形成所谓的美学。众人所认为的美的不同,在于他们的审美感受,而不在于物体的本身,任何物体都是有它美的地方,当然也有丑的地方,我们日常生活中所说的美丑,其实一定程度上,是由于我们所存在的社会,人们用自己的审美去判定什么是美什么是丑,因此,我们所谓的美学家不是与生俱来的,他在他的成长过程中,受到社会的各种影响,才产生了他自己的审美,但不管如何审美,有些东西有美的地方,始终会被发现,就如吴哥窟、金字塔等的世界奇迹,或许会因为不同的人的审美不同而短暂地被认为不美,但它们的美不会因为人觉得它们不美而改变。

在美不能与美的感受混为一谈这一点上,正方没有充分把握自己的优势。他们虽然多次强调反方将美与美的感受混为一谈,却没有更深入地去阐述,美与美的.感受有何不同。另外,正方在一辩的时候,提出了美是有迹可循,是有规律的,却一直没有举例给出一个标准。

美国得克萨斯州大学(奥斯丁分校)心理学教授朗洛伊丝教授根据研究得出,人脸美的判定,关键在于人脸是否趋近于一种脸的平均状态。从这个例子可以看出,纵使不同的人从不同的角度去欣赏美,不同的人有不同的主观感受,但是,美是有标准的,美还是在那里,只是人的审美不同。

就反方而言,我所理解的,如果美是主观感受的话,那么,可以从美的起源来论述。美,其实是人类所制定出来的一个标准,因此,由此看来,倘若没有人的主观感受,没有人来定出这个标准,根本就不会有所谓的美,既然美是由人所制定的,如何能脱离主观感受?而对于动物,它们不存在思考,因此它们所喜欢的,只是本能的驱使,更不会有美的概念。由此想来,没有美的感受,所谓的美与美学也就荡然无存。吴哥窟、金字塔这类的建筑,当初既然建造出来,便是由人而设计,有人的主观感受才会有这些人为美的东西。至于大自然的美,没有人去感受,没有人去进一步体验,没有人去灌注感情,大自然纵使存在在那,但并不会有美。

观看榜5观后感篇3

今天早上爸爸妈妈带着我去电影院看《长津湖》,电影讲了新中国成立后,最后一场战争《抗美援朝》。故事发生在鸭绿江对岸的朝鲜半岛,中国人民志愿军为保护自己的祖国奋战,战争中牺牲了很多战士。我觉得电影中最深刻的画面是有好多战士手握长枪冻死在山峰上,让我很心痛,为他们骄傲,保卫自己的国家而献出了宝贵的生命。

感谢保卫祖国的战士们,战胜了美国人,让我们现代人拥有了一个和平幸福的时代。

观看榜5观后感篇4

青山无言,阅尽日月更替;静水流深,见证世事沧桑。在历史镜头中,总有一些“高光时刻”,凝聚智慧光芒、昭示奋进方向。初心久久,百年初见,今天,是中国共产党成立100周年的纪念日。作为一名普通的“90后”党员,在这个特殊的日子里,回望与党相识、相知、相携的历程,用心感悟到的每一种颜色,都镌刻于人生漫漫征途的每一步,进而激荡起久久不忘的深沉记忆,鼓舞传承久久不变的卓越品格,勉励抒写久久灿烂的人生篇章。

初识,是“我以我血荐轩辕”的赤子红。最是时光能洗铅华,越是回首越见初心。在启蒙读物《东周列国志》的熏陶下,商鞅徙木立信、豫让击衣报恩、信陵君窃符救赵、介子推割股奉君等一个个故事,让我对忠孝节义等道德伦理观念有了模糊概念。在此基础上,我和您的相遇,是那么自然而然。说来羞愧,和您的第一次“确认眼神”,我已记不得具体日期。也许是爸爸经常哼唱的红色经典歌曲,也许是夏明翰“砍头不要紧,只要主义真”的《绝命诗》,也许是狼牙山五壮士的纵身一跃,抑或是《丰碑》中被冻僵的军需处长等等。印象最深刻的是,白山黑水捍卫国土的杨靖宇将军牺牲后,日军剖开他的腹部,却没有发现一粒粮食,只有棉絮、草根和树皮。年幼的我,扛上小锄头,跑到后山挖出草根咀嚼,辛辣和苦味泛上舌尖,却始终咽不下去。我满心都想着探寻,那让无数仁人志士忍人难忍之苦、承人难承之重,甚至舍生忘死的秘密,究竟是什么?

再逢,是“披甲执戈卫星空”的军装绿。随着年龄增长,我了解到中华文明的源远流长,也知晓近代中国遭受的百年屈辱,当时多生“痛民族之多难、哀同胞之多艰”的感慨。所幸有你,带领国家独立、民族解放。我深知:只有您才能救中国,没有您就没有新中国。但只有一个定论,没有理性认同和情感认同。在2008年汶川地震灾难中,我看到了空降兵十五勇士生死“盲跳”、满脸是血的3岁男孩向着武警官兵艰难敬礼等震撼心灵的瞬间,以身许国、以身报国、以身卫国的军人气魄令我钦佩不已,“当兵去”成为我亲近您的第一选择。在地动山摇中以生命抢救生命,在冰天雪地里用寂寞对抗寂寞,我想我都不怕。高三时招录空军飞行员、大学生参军入伍都曾踊跃报名,却都因视力问题只能抱憾。

如今,是“有幸处在新时代”的幸运色。大学毕业后,我成了一名基层工作者,您的每一种颜色,共同绘就成温暖的人生画卷。在镇上负责党群办工作的经历,让我和您越靠越近,一封封家书承载无畏的信念与精神,一名名榜样书写时代的使命与担当,一个个事例彰显本色的风骨与精彩,在理论学习的指引下,在楷模先进的感召下,在党组织的考察培养下,2017年11月3日,我正式成为一名党员。苍竹掩映的李家大院,边读《入党志愿书》边颤抖的手,庄严宣誓的泪眼朦胧,成为镌刻在记忆最深处的印记。观看虎贲云集的大阅兵,是“这盛世如您所愿”的丹心红;拒绝服务对象的红包,是“清如荷叶不染尘”的纯洁白;社区挥汗如雨的志愿服务,是“俯下身子弯下腰”的厚重黄……种.种颜色,都是信仰的颜色、党徽的颜色、党员的颜色。

志在千秋,百年恰是风华正茂;人生百载,而立正值奋进之时。亲爱的党,节日快乐!待明年今日,再话衷肠。

观看榜5观后感篇5

从小时候起,我们不断被灌输交通安全的重要性,"一停二看三通过",几乎形成了我们对交通安全的全部认识。今天观看了《交通安全教育》影片,眼前浮现的那—一个个真实而残酷的现场,让我对交通安全的重要性有了更加全面、深刻的理解。

行人最关注的就是行路安全,横穿马路时,要走人行穿越道,穿越马路时,养成看交通信号的好习惯。同时,还要注意来往车辆,不要追逐,猛跑,斜穿或突然改变行路方向,大中城市的马路,—般都分成机动车行驶的快车道,单车,人力三轮车和其他慢行车道。及行人走的人行道。行路时,必须走人行道。在人行道行走时,不要多人并行,在没有划出人行道的路段,要尽靠边走,这样才能确保行路的安全。

再说骑车安全,按照交通部门的规定,不要不满12周岁的儿童,不准骑单车,三轮车和推拉各种人力车上街,就算满了12周岁,骑单车上街也要走慢车道,不能进入机动车行驶的快车道,也不能在人行道上骑单车。在没有划分机动车,非机动车到的路段,要尽量靠右行驶,不能逆行,也不能到路中间去骑,这样骑车安全就不成问题了。

还有乘汽车安全,坐公交时,要遵守秩序,在指定地点依次候车,等车停后,先上后下,不要拥挤,不能在车还没停稳时就抢先上,要扶好把手或椅背防止急刹车,摔倒或撞伤,还有乘车时不能向车外,乱扔杂物,也不能把头,胳膊,或身体任何部分伸出车外,因为这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤,坐汽车特别是坐长途汽车,不能携带鞭炮,汽油,一类的易燃易爆的物品上车。而且下了汽车,要先走到便道上去,如果需要横穿马路就必须从人行道通过。绝不能一下汽车就急忙奔到马路中间,更不能不等汽车开走就从车前车后往马路中间跑,那样看不见路上来往的车辆,很容易出事。

总而言之,看了这个安全教育片,我获益良多。今后也当继续严格遵守交通法规要求,关注自己及他人的安全,珍惜生命中的每一天。

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