通过写作文，我们能够在不断的修改中提升自我，追求更高的写作水平，只有在审题时细致入微，我们才能为作文注入更多的深度与广度，使其更加引人入胜，骄才站小编今天就为您带来了和我的小伙伴作文模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
和我的小伙伴作文篇1
我有一个十分要好的伙伴，他叫范兴宇，我总习惯性的叫他小不点。因为我比他高，他比我大一岁，个子矮矮的，头发一根一根竖起来，像一只可爱的小刺猬，他的眼睛又大又圆，水灵灵的。
如果光看眼睛的话，不少人会认为他是个女孩子。范兴宇非常爱帮助别人。记得去年暑假的时候，他妈妈让我们一起去居委会领东西。在去的路上，我们在马路上看到了一位刚从菜市场买菜回来的老奶奶。他看到老奶奶拎着一大包东西，弓着腰，出了好多汗，看上去很累的样子，就要帮老奶奶拿东西。在他的'一再恳求下，老奶奶总算同意了。
后来，老奶奶见他满身大汗，就不让他帮自己拿了。可他还是不同意，硬是说自己不累。最后，我们把老奶奶送回家才去的居委会。可这时，东西已经被领光了，我们只好等下一批再去拿。
这就是范兴宇，他助人为乐的精神值得我们所有人学习。
和我的小伙伴作文篇2
悦耳的下课铃声传进另外每个同学的耳朵里，于是，老师的嘴里还没蹦出“下课”俩字儿，同学们就踩上“风火轮”，“嗖”地飞了出去。这时，除了几个调皮捣蛋的男生在策划恶作剧的“剧本”，班里只剩下一个“文静”的女孩儿，在那儿安安稳稳地坐着，修长的手紧抓着一本书，面目清秀，白白的皮肤，大大的眼睛迸出金光，“扫射”着纸上一行一列的“目标”，指甲不停地抠动着书皮，显然书皮已经很烂了，厚厚的镜片衬托的她更有造诣了。她似乎屏住了呼吸，只有眼珠在转个不停。这是谁呀?这么爱看书，她就是——赵雪晴，“古有孔子，今有雪晴”这个现代版成语，就是她创造的。
要说她有学问，我都不知道用什么词语形容她了。用“上知天文，下知地理;前知历史，后知未来”还差不多，赵雪晴下了课，不是给我们讲知识就是看书。有一次，赵雪晴给我们讲道：“书中自有黄金屋，在你饥饿的时候，拿出一本书来看上几十页，自然就饱多了。”我们大吃一惊：赵雪晴一提到看上几十页书，眼珠都要掉了出来，口水都要流出来了，她是那么如饥似渴地读书。我瞪大了眼睛：“看上这么几十页，你居然说得那么轻松······，噢!你是两秒钟看完一页的'。”
有一天，做完课间操，我们回班时，发现赵雪晴在座位上看书，原来她居然忘了下楼做操。
这就是我的爱读书的小伙伴——赵雪晴。
和我的小伙伴作文篇3
谈起我的“小伙伴”，我就会不由自主地脱口而出“小兵”。你们知道它是谁吗？它就是给我带来无穷乐趣的小乌龟。
小乌龟的全身深褐色，油光发亮。身着一件格子外衣，像将军身上的铠甲。“外衣”上有十来个近似六角形的格子，很像一副棋盘。它的脑袋呈三角形状。一双凸起、比芝麻还要小的眼睛格外有神，嘴巴又宽又大。
小乌龟很机警，当它听到一丝动静，就立刻把脑袋、四肢和尾巴都缩进壳里，一动也不动。它的'脖子上有红黄相间的斑纹。四脚虽然很短，但很粗壮。每只脚都长着锋利的爪子。尾巴像一条细线一样。
有一次，我想到捉弄小乌龟的一个好主意，把它充当一个实验品，目的是为了看它能否在四角朝天时翻回去。当时我还在偷乐：嘿嘿，看你怎么办！于是我蹑手蹑脚地走到小乌龟的“住所”前，“啪！”的一声把它弄了个四脚朝天。此时它尝试着翻跟头，想翻回去。但它试了几次，也无济于事。眼看它就要发火了，我赶紧给它打气：“小兵，加油……！”，接着它就把头缩进壳里，像是在想办法。想啊想啊，它突然把头伸了出来，四脚伸直，头猛地往上一顶，”啪“的一声翻了过来。于是这次实验我做了这样的结论：别看它脑袋小得可怜，笨手笨脚的样子，但它却挺聪明的。
冬天来临时，它就把脑袋、四肢和尾巴缩回壳里，一动也不动，进行冬眠。等待下一年的春天才出来。
小乌龟为我增添了许多乐趣，我喜欢我的小伙伴。
和我的小伙伴作文篇4
光阴似箭，日月如梭。离我那“小伙伴”去世已经有好多年了吧，过去不懂得珍惜它，现在懂得了，可惜已经晚了......
我的小伙伴是一个黑白相间，很惹人喜爱的一条小狗，我和我的家人都很喜欢它，由于是我每天喂它食物所以它比较听我的活，它也很通灵性或者说聪明。记得有一次，我在放学的路上遇到我的“同学”没想到他们是来打劫我的，可是我一个小学生哪来的钱，我跟他们理论，可他们却振振有词地说：“就相当于你请我的吧，快拿钱来。”我当时心想：“他们那么多人我又打不过他们怎么办呢？周围又没有人家住，而且这条道路本来就人少，还是边喊边跑吧。”我说：“看，飞机。”他们就呆头呆脑的看，我心想，一群“四肢发达，头脑简单”的家伙，我跑着跑着，趴的一声摔倒了地上，真是上帝也不保佑我啊！
那群家伙反应过来了，朝我追来我没走两步就没他们追上了，我心想这回完了，这时我看见一个身影向我跑过来，他跑的是那样坚定而有力，我一看这不是我的小狗吗，它过来之后就冲那伙人“旺旺”那伙人连忙吓的后退，我当时看着就好笑原来你们也有这时候，我的狗直接冲了过去，他们就吓得灰溜溜的跑了。我当时心想：“狗是怎么知道我有危险的，他是怎么来到这里的。”我不禁感到惊讶，又感到一阵欣喜，真是条既通灵性又聪明的狗。
可是好景不长，我再一次喂食物的时候发现它不对劲，当时也没在意，第二次喂食的时候发现它一口食物也没有吃，我赶紧叫来了妈妈，妈妈看了看说：“有可能是吃错东西了吧，过两天应该就没事了吧。”当我第三次想去给它喂食的时候发现它已经不在了，我赶忙去找却也没找到，当时我以为它过两天就会回来，可是它再也没回来，现在我才知道那时候他应该是找个地方去度过它最后的时光了吧，我好后悔当时没给它去看病，也曾为它哭过几次，我好想和狗有特殊的感情似的，一看见狗就特别的“亲”，此后我再也没养过狗。
如果能让我重来一次该多好啊，我一定会很珍惜，很爱护那条狗，把它当成一生中最重要的伙伴。
和我的小伙伴作文篇5
邓炯光是我的邻居，更是我的好朋友。虽然他比我大一岁，可个头跟我差不多。虽然他乃堂堂男子汉，可眉不浓眼不大，别人笑起来眼眯成一条缝，他不笑也能眯成一条缝儿。
俗话说：人不可貌相，水不可斗量。别看他其貌不扬，学习成绩可好了。他还很乐意助人呢。
有一次，我遇上了一条数学难题，算来算去也是丈二和尚——摸不着头脑。问父母也不行，问同学也不知道在万般无奈之下，我想到比我大一岁的邓炯光，说不定他能帮助我呢！我拨动通了邓炯光家的电话，问他这一题的解题方法，他二话不说，就放下手上的东西，帮我计算这道题，过了一会儿，他终于把题给解开了，他吐字清楚地向我解释，我没听懂，他就再说第二遍、第三遍直到我明明白白为止。最后，我对他说：“谢谢，误了你这么多的时间。”“没关系，反正我也学到知识，我们是好朋友嘛。”我们不约而同地笑了。
邓炯光不但乐于助人，还很爱学习呢。两年前的一天，天气晴朗，阳光明媚，我来到邓炯光家，对他说：“来，我们去公园玩吧。”说完，我就拉着他的手往门外走。他去毅然停住脚步，严肃地对我说：“不，我不去。听了他的话，我感到很扫兴，不高兴的问：“为什么不去？”邓炯光把我拉到一边，认真地对我说：“过几天就要期中考试了，我们必须做好充分准备。”我疑惑地问：“能吗？我们”没等我说完，他就理直气壮地对我说：“能！在强者的字典里没有‘不能’这个词。”在邓炯光的鼓舞下，帮助下这次考试我取得了优异的成绩。
邓炯光就是这样的一个乐于助人、爱学习的人。他既是我的朋友，又是我的“老师”。你说我能不愿意和他在一起吗？
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