第一次想到“灵魂”这词，便是从贝多芬身上认识到的，特别是他坚毅的灵魂。读了，会为贝多芬的命运啧啧感叹，但这些感叹更多是在无言中字字珠珠得到升华，内心也获得洗炼。不过，还是要写下，因为这是“英雄的气息”！贝多芬出身贫寒，十三岁辍学，十七岁挑起整个家庭生活的重担，二十五岁刚刚崭露头角，耳朵却开始失聪。谁能想到他那些不朽的传世之作，竟是在他失聪后写成的！这位音乐巨人在爱情上充满疼痛与遗憾，在亲情上被填塞了悲苦和背叛。这样令人绝望的情况下，这位巨人变得更加坚强，始终保持他那坚毅不屈的人格。他终获成功！第九交响乐令观众如痴如醉。然而当观众全场起立鼓掌时，他却听不到一丝声音——一位呕心沥血创作不朽之作的人，想听到别人赞叹又“力不足”时，该是多么无奈悲哀呀！但那颗自由的.心感受得到。从他的乐曲中感受到他与命运抗争的坚强与乐观，随时能感受到激情澎湃的力量，这才是音乐的无价之处。

在那个时候，是为唤醒沉睡的人类；如今，他的人格和他的音乐是一种英雄的气魄的凝聚，激励人民奋发向上，永不言弃。运动赛场上的健儿，不畏艰难，努力地为自己的目标奋斗；守卫边疆的战士，严寒酷暑化为了自己的动力，守卫着每一寸的领土；莘莘学子们，寒窗苦读十年书，是为祖国的未来…… 但是，渴望成功，倘想一夜成名，却不付诸努力，便成天方夜谭！中国有句古话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”要有克服一切苦难的决心，无休止的奋斗，才可成功。这正是贝多芬身上“力”的体现。这位巨人的灵魂，永远会在长河中熠熠生辉。

贝多芬传,读后感篇2

有一个成语叫做“呱呱坠地”，描述的是宝宝哭着降生人世的情景，说白了就是宝宝刚被妈妈从子宫和生殖道中挤排出来哇哇大哭的情景，这对妈妈和宝宝都是痛苦的，甚至是危险的。但是，在分娩过程中，若没有推动宝宝前进的动力，宝宝是不能自主娩出的。这一动力，主要就是妈妈子宫和生殖道的收缩力、挤压力。据说，这对宝宝大有好处。

这让我联想到《贝多芬传》。

音乐家贝多芬的父亲出于家庭经济的需要，急于开发贝多芬的音乐天赋，便逼迫贝多芬练习小提琴和管风琴，使贝多芬走上了音乐的道路，最终成为“音乐巨人”，奏出《命运交响乐》。这个故事让我们领悟到那么一个道理：家长的督促对孩子的学习来说是一种来自外界的.压力，而这种压力有助于孩子的学习，尽管这种压力使孩子感到痛苦。

或许，有人认为学习全凭兴趣和爱好，否则，就会降低学习效率，影响学习效果，甚至造成厌学。可是，我个人认为：学习不一定全凭兴趣和爱好，有时要靠外界的压力，外界压力往往是学习的强大推动力。

就拿初中的学习来说吧，不见得每个学生对语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、美术、音乐、体育、电脑、综实等科目全都感兴趣，也不见得每个学生对每一科目的每一章节全都感兴趣。怎么办？那就得两条腿走路，一方面培养学生的学习兴趣，一方面强迫学生学习。学生或多或少都有惰性，有时会不愿意自觉学习而消极怠工，需要老师和家长的督促，向他布置学习的内容，提出学习的要求和奋斗的目标。例如，学生不认真完成并依时缴交作业，就得留堂补做；学生不愿背书，就要请家长在家协助老师监督背诵。其实，适龄儿童接受九年义务教育，就具有强制性。

一个老师带一名学生到操场散步谈心，走了三圈，用了六分钟。老师叫这位学生独自再走三圈，好好想想刚才老师的话。这位学生又走了三圈，耗去两分多钟。老师二话不说，往这位学生的肩膀上放了一块十斤重的石头，然后要他再走一圈。按理说，这位学生会走得慢一点。谁料，由于有石头硌着压着，这位学生竟然跑起来了，一圈下来，只用了三十多秒。这个故事说明：压力可以转化为动力，压力与效率、效果成正比。

从《孙权劝学》来看，要不是孙权费尽口舌，现身说法，连劝带逼，软硬兼施，吕蒙就不会去治经知往事，吴下阿蒙就不能对鲁肃自豪地说：“士别三日，当刮目相待。”

有人问钢琴家刘诗昆：“你喜欢钢琴吗？”他的回答出人意料：他不喜欢钢琴。可是他感谢父母。因为他父母强迫他学钢琴谋生，所以他才有今天的成就。

所以，我再一次强调：学习不一定全凭兴趣和爱好，有时要靠外界的压力，外界压力往往是学习的强大推动力。

对学生来说，给予适当的学习压力是必须的，所以，对时下常提的“减负”，我是审慎看待的，不敢完全苟同的。

贝多芬传,读后感篇3

他又矮又胖。一张宽阔的、土红色的脸在他晚年变得病态和发黄，尤其是在冬天，那时他被锁在室内远离田野。额角很宽。黑色的头发，密密麻麻的，像梳子一样从来没有出现在上面，处处向后挺立。眼睛燃烧着一种奇怪的力量，使所有人都把他看作是一种震撼；但是大多数人无法区分他们细微的差异。因为在棕色而悲壮的脸上，这双眼睛在荒野中放射出一种光，所以每个人都一直认为它是黑色的，但实际上它是灰色和蓝色的。在平时，它是小而深的，只有当兴奋或生气时，它才会变大。宽鼻子又短又方，但看起来像狮子。精致的嘴和结实的牙龈。左下巴有一个深坑，这使得他的脸奇怪地不对称。

贝多芬一生受尽折磨，痛苦不堪。

从一开始，出生在他身上就显得是一场悲惨而残酷的斗争。父亲想发挥他的`音乐天赋，并炫耀他是个神童。当他四岁的时候，他整天被钉在小提琴前，或者一把小提琴被锁在家里，几乎被繁重的工作压死。虽然他的童年很悲惨，但他总是对这个时代和度过这个时代的地方保持着温柔而悲伤的记忆。

当他二十多岁的时候，更多的痛苦已经在敲门，耳聋已经开始了它的折磨。耳朵日夜嘎嘎作响；他的内脏也被剧烈的疼痛压碎了。听力越来越差。所有这一切无疑是对贝多芬的巨大折磨。要知道，一个音乐大师，怎么会进入沉默的世界！

莫扎特除了对童年有美好的回忆之外，还过着贫困而阴郁的生活。米开朗基罗一生都被嫉妒，经常在黑暗中被射杀。他的病使他很痛苦。还有一个懒惰而邪恶的家庭，就像一个无底洞，花掉了米开朗基罗辛苦赚来的每一分钱。

我们在生活中想要的不仅仅是平静，我们想要对抗风暴和岩石。只有在经历了惊涛骇浪之后，我们的生命才能真正绽放并被记住。

贝多芬传,读后感篇4

上天对人是公平的，但是不同的人面对磨难的态度却不尽相同。在我心中，他无比坚强。

年轻的贝多芬追逐爱情，痴迷于爱情，即使爱情变得破碎，但他也没有放弃过。精通作曲的他，将爱国之情表达在歌曲上，战争胜利时，他无比激动，作下著名的`曲子。其实，他也向往和平，只不过是爱国之情掩盖了他热爱和平。

晚年的贝多芬，染上了多种疾病，让他痛不欲生。但是它十分乐观，并没有放弃去追逐梦想。

贝多芬，我读了你一生，总慨叹你这一生悲惨，你的遭遇让我为你感到不平，但是，你没有选择认输，你选择与命运做抵抗，即使你失聪，你也坚持你的音乐梦想。想象一下，失聪对于一个英音乐家意味着什么？那是一种毁灭。可是你没毁灭！

在你的世界里应该没有音乐，可是顽强的你却奇迹般地作出那么多名曲，令人难以相信。上天仿佛给你的生命关上了门，连窗也关上了，但生活中的磨难并不能击溃你，你在这狭小的房间里活得精彩。上天似乎将你的一切都用黑暗在笼罩着，但是你尽力地划着了一根火柴，点亮了光明，看清了世界。

我想，贝多芬的一生所带来的不只是经典乐曲，还有他的精神品质，我认为他在与命运的抗争中活得很精彩。

我也要像贝多芬一样，即使命运不堪，我也要活得精彩！

贝多芬传,读后感篇5

?名人传》是法国作家罗曼。罗兰的作品。书中介绍了三位不同职业的名人——俄国作家列夫。托尔斯泰；德国音乐家贝多芬；还有意大利画家、雕塑家米开朗琪罗；他们虽国籍不同，领域不同，却在人生的苦难面前有了相差无几的态度，他们同样的都在成功中历尽磨难并与其顽强斗争。期中最被我崇敬的便是贝多芬。

贝多芬的一生充满了艰辛，他会演奏许多乐器并且在这些方面都有卓越的贡献。他一生创作了九部交响乐，并在这一领域内对海顿及莫扎特所建立的`传统，做出了重大的突破，他是音乐上面的天才。

贝多芬定居维也纳后，首先做好钢琴家的身份，在贵族的府邸中演奏，并很快得到了好评。许多贵族青年在他门下学习钢琴。不过好景不长，耳疾向他袭来，他失聪了。耳朵里听不见音乐，演奏便成为了困难的事情，他曾一度因此丧失生活的信心，并于1802年10月8日留下著名《海德根斯塔特遗嘱》，然而最后他还是顽强地走了出来，重燃起了生活的希望，并在以后的25年里使自己的音乐水平上了一个新的高峰。

贝多芬的一生是艰苦的，但他顽强地与命运斗争。他几乎一辈子都在斗争，他把他的一生献给了音乐。他在生命的末日还写出了不朽的《欢乐颂》。

贝多芬对我的影响是巨大的。我也曾因英语学不好而一时想到过放弃，可是我通过他的事例得到了巨大的鼓舞，我尽力学好英语并让成绩慢慢上升。在我看来贝多芬的一生已够很苦，但他还依然挺了过来，我们还有什么理由去放弃我们的学习、目标呢？

贝多芬给我们的鼓励是巨大的，他是我们的标榜、它就像迷茫中的一个航标、鼓励我们前进。

贝多芬传,读后感篇6

“竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王座，也永勿欺忘真理”——这一句话是贝多芬的信仰，也让我深深地感动。

今天，我读了《贝多芬传》，这本书介绍了伟大的音乐家贝多芬的故事，作者是法国的罗曼。罗兰。

贝多芬是一个命运十分凄惨的音乐家，好像是上帝对他不公，但贝多芬也没有向命运低头。贝多芬19岁时失去了他最爱的母亲，当他长大在事业上有了一点成就。又失去了音乐家必不可缺的听力。贝多芬知道世界对他不公平，所以它才顽强的抵抗命运，在耳朵听不见的情况下，还创造出了《第九交响曲》。他的品质很值得我们学习。

当我读到贝多芬失去了母亲后，也不禁为他难过，他应该拥有常人的快乐，但是她不仅没有常人的快乐，还失去了疼她爱她的母亲，这对一个人无疑是致命的打击。当我读到他又失去了听力时，我的.心既震惊又难过。不禁在想：“老天呀，你可太狠心了，让他失去一个母亲还不够吗？还要让他失去听力！可真是雪上加霜呀。”可是大家也看得出来，就算他失去了听力，也并没有想过要放弃，而是还在顽强抵抗，他心想：“我就要让上帝知道，没了耳朵，我照样还能创作，无论你怎么折磨我，我都不会屈服的。”大家看，贝多芬在这样病痛和贫穷交加的情况下，也没见他屈服，世界既然给不了他快乐，那他就通过他的音乐给人类创造快乐，他用自己的极度痛苦给人类带来了快乐。

伟大的贝多芬，你用你的一生告诉我们，无论命运怎样折磨我们，我们都应该抵抗，决不能向命运低头。这也告诉我们，不应该遇到一点小麻烦就放弃，要学习贝多芬的精神品质。

这是一本令我敬佩的书，我会好好收藏，也会把它运用到生活中。

贝多芬传,读后感篇7

?贝多芬传》是法国文学家罗曼·罗兰著名的人物传记之一。这是一颗受伤后近乎窒息的心灵勃发而出的一曲激昂的交响乐，是对音乐艺术大师贝多芬一生的真实素描。贝多芬所处的年代，正值旧的毁灭与新的勃发交加，他的成功掩隐着无可言说的苦痛，他的一生就是一个天才的艺术家与多难的命运斗争的过程，那是“苦难铸成的欢乐”。

这本书主要讲贝多芬，米开朗基罗，托尔斯泰，屠格涅夫的赞歌。从诞生之日起，它就以其独特有的旋律震撼着世界，使一代又一代的读者的心里中掀起了狂澜。

贝多芬生活的那个年代，那是一个动荡不安的，充满着毁灭与更新的涤荡的年代，战火不息。同时，他孤独自闭，命运悲惨。而就是在那样既不稳定的环境中，他仍创作出了《英雄交响曲》这一撼动人心的作品！可连丘比特也不曾眷顾他，他心爱的.人相继死去，相继离开，又给他原本脆弱的身体增添了巨大的打击。

在世界文学留下了不可磨灭的痕迹，罗曼罗兰以极其丰厚而卓越的创作，发展了传记文学的体裁，成为了20世纪的一道风景线。

我十分佩服罗曼·罗兰，把书中的人物详细的写了出来，活灵活现的展现了人物的特点，以及值得我们引以为荣地方，如贝多芬在耳聋的情况下仍保持着不屈不挠的高昂的斗争精神，巨大的创造力和高尚的道德标准，有一个伟大的人格对讨厌的人也会忍耐，他虽是不幸的人，但他却创造幸福给予世界，

他的一生告诉了我们一个道理：只要你愿意付出，成功一定会来到你的身边。

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