在“跑”中，我们感受骄阳暴雨，我们为美丽而存，为战斗而活，时时流露喜悦，迸发激情。谁说我们是一路畅通？别开玩笑了，即使你坐车，也还会堵车哩。在“跑”中，谁没有摔过？谁没有头破血流？我们曾为学习忧伤自卑，曾为情伤神苦恼，曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样？擦干眼泪，抹掉鲜血，大声告诉自己，那些不过是为我生命增添颜色的美好记忆。正因为有了它们，我的生命才会如此多娇。

在“跑”中，我们感受春暖花香。我们是胜利的，谁说拿了奖牌才是胜者？那岂不误解了运动的含义，侮辱了生命的真正价值？我们一路奔跑，一路感悟，也一路收获。老师的教侮，亲人的感动，让我们不断成长。我们在跑，在义无反顾地向前冲。即使我们来自不同处，走向不同处，但在这“跑”中，我们是一体的，是为了一个意义而存在的，我们一起笑过闹过，哭过吵过，但风风雨雨过后，留给我们的必然是最美的春天，最灿烂的笑脸。

好感动，好惊讶，你来自天，我生于地，我们都经过若干斗转星移，若干天数变化，在这一起跑线上相遇。不用理会语言肤色，在这里，我们只是最根本最纯粹的“人”；在此刻，我们只为最简单最原始的“跑”而付出一切，不论在上次你是败得一塌糊涂，或是一时功成名就。但这里，在这一起跑线上，我们都是新生儿，都是纯白无杂的，真正要努力拼搏就在于此刻了。在这一路上，我们是对手，是同伴，更是朋友；我们共同感受失败，共同分享喜悦。不要担心摔跤受伤，我会将你扶起；不用担心弹尽粮绝，我会将我的食物与你分享，因为，在这里，在这一条起跑线上，在这一段“跑”的历程中，多亏有你！因为有你，我无所畏惧!

我们在终点线上欢呼鼓掌，共同分享成功的喜悦；我们在起跑线上摩拳擦掌，预测下一个障碍，鼓起勇气，只为到时一搏；我们在“跑”中感受暴雨骄阳和春暖花香，在“跑”中感受，经历和成长。并要执着地为下一个目标付出一切地奋力拼搏！

《起跑线》作文篇2

初中是一个多姿多彩的世界，比起小学生活，它更加完美。同时初中也是人生的第二起跑线。与其说它是人生的第二起跑线，倒不如说它是一场接力赛，它在接递着刚从小学毕业的一群孩子。

起跑线上，有的同学会勇敢地向前，争取自己胜利的明天；有的同学犹豫不决，思考是走还是停留；有的同学甚至想也不敢想，因为在它看来初中就是一个施压器。在这条人生的跑道上，已经出发的同学是在同时代的发展而发展，与时共进。为了能超过他们，我必须要比任何人都努力奋进地向前。

也许在这条充满智慧与知识的接力中，我们会遇到许许多多的困难，每一条崎岖之路都是我们通往胜利的必经之路，也许人生中的绊脚石会把你撞的头破血流，也许困难的前面是一个万丈深渊，但是只要你敢去冒险，就离成功更近了一步。困难中只要我们意志坚定就能消除障碍。苦难可以磨灭人的意志，但磨灭不了人的灵魂，因为通过苦难可以净化人的心灵，使我们更加成熟。从这场人生的较量开赛的时候，我就满载着我的梦在知识的灌输中汲取精华，用成绩和实力来打败对手。在我经受最大的考验时，我不幸跌倒，但为追求我的梦，我又站了起来，重新回到了赛场上，继续着我的梦。

在这通往胜利的路上，我饱含辛酸和痛苦，满载着梦想与拼搏······那一张张金光闪闪的荣誉证书给了我无穷的动力，使我用坚韧战胜了挫折。

所以在今后的比赛中我会用进全力去争取胜利，用智慧去驱逐一个又一个的黑暗。

《起跑线》作文篇3

人生说长不长，说短不短。但人生之路却很艰辛。人生之路即成长之路。成长之路是曲曲折折的，是经风雨的洗礼才能长大成人。漫长人生，命运在手。应站在人生的起跑线上，努力、拼搏。努力奋斗。相信，我们的人生会更加的丰富多彩！

不断奋斗

想要站在人生的起跑线上，就必须要有自己的不懈努力。相信，中理由自己努力了，才会得到不同的待遇。我们现在，还只是一个孩子，还只是一个学生。学生的天职就是努力学习，把学习成绩提上去，等毕业了有一个好的血液。追后找一个好的工作。这就是我们所要做的事情。现在最重要的就是学业。就是成绩。只有奋斗了，努力了。相信会有所成就，有所回报！

脚踏实地

生活中，想要取得回报，就必须靠自己的真实水平，只有自己的艰辛付出后，换来的都是美好的。都是自己的实力。脚踏实地，踏踏实实。都说都市学习是一件苦差事，但我们不能因此就放弃，吃得苦中苦，方为人上人。相信，只有这样，我们才能更加的进步！

人生之起跑线

想要站在人生的起跑线上，意味着自己要比他人努力的更多，付出的更多。她人在早晨六点读书，自己就在四点起来读书。因为早起来就会比他人多学很多的知识。有一句话曾说‘早起的鸟儿有虫吃’。这跟读书是一样的。只要肯下功夫，相信，就会有不同的收获。有不同的答案！

学习是一件苦差事，正因为苦，我们才要更加的去努力。更加的去学习。去拼一拼，拼出实力。拼出成绩。相信，在这样的大集体中，我们既学习了也会快乐！

人生之起跑线，需要我们靠自己的努力。如果不让自己落后，那就加快脚步，加快步伐。不断奋斗、不断前进。相信，功夫不负有心人，一定会给我们一个和特大的惊喜。因为我们付出了。那些没有付出的人妄想得到这个特殊的礼物。因为礼物是给有付出的人而准备的。天下没有免费的午餐，只有不懈努力，不懈的追求。相信，会有所收获，会有所回报！

想要站在人生的起跑线上，就必须靠自己的努力。看别人家孩子是多么的优秀。我们也能做到。只是要看有没有耐心，相信。有付出，唯有回报！

人生之起跑线，相信，付出、努力、坚持。就一定会有所收获。有所回报。青春还很长，希望我们的青春无悔。青春无遗憾！

相信，站在人生之起跑线商会看的更远，更久！

《起跑线》作文篇4

春风初扰，吹皱哪厮青水？直可谓：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

衣带渐宽终不悔

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。何处我归？只道是：学海无涯，苦乐兼坐舟。

岁月走的真快，任我怎样挽留，都抓不住那双手。这季斑驳青春，纯粹的好不完整！在这逝去的姽婳面前，你我显得那样渺小。口口声声地说“光阴易逝”四字有多俗不可耐终于敌不过它，眺望远方的云霞，也只换来芭蕉点愁？

一次一次的失败，一回一回的沉沦。振作，气馁，循环往复。不知是上演了多少出无稽的折子戏。只需深深认识，反省。我说，棋败犹姽，雪融益洁，傲骨如此，怎言堪败？搏覆昔煌，除君其谁？此刻用了心，他日必不悔恨。纵然衣带渐宽，也值得一搏。

长风破浪会有时

人生如戏，拥有过，必定会失去。什么“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”今日的你我，唯有立足现在，展望未来。那些个过去，好与不好，提及又有何用？倘若有人，任何一刻都可作为人生的起点。孔尚任诗云：“当年粉黛，何处笙箫？”我只道它是，旧时绝媚，无故其耀，此日堪重，炫什么当时。

长江后浪推前浪，只要此刻奋发，亦未为不可。长风破浪终有一日，心情飘、意志坚，飘走浮躁，只留一副沉稳从容的表情，贫他个粼浪层层！

仰天大笑出门去

此刻，我们是学生，只是学生。大好的青春，谈什么“云水依依，帆影渺渺”？班何门弄何斧，一番无聊、俗极的文字，有何人用处？劳费了精力，再好也不过五六十分，何苦把时间都用在这些上？

怡情？养性？终不是时候，更何况整日里无所事事、光阴虚度？青春这短促光阴，如此逼人。为什么还要浪费这些个分秒？

临渊羡鱼，不如退而结网。谁甘于只做蓬蒿人？敢问，天为谁春？自家有合理称意的解答。至于这结果，道要这本人去慢慢领悟付出了。这青春，该怎个赏法、怎个拼法？只言，任何人都可想：天为我春，定不相负，甚好。

苍山如海，残阳似血。抓住这季青春，努力奋发，各自寻各自的青雾去。必定有一番大作为。

《起跑线》作文篇5

青春是最富有的贫穷，是最值得怀念最值得珍藏和珍惜的时光。

——题记

初三的生活单调索然，抑郁生闷，老师喋喋不休地讲着高深的数学，我的思绪也莫名其妙地纠缠逃离。继而是茫然的空白。恍然苏醒，窗外是蓝天白云和热烈的阳光。白板上不知道什么时候已经写满了枯燥乏味的数学公式，我侧身向后望去，是一片片的活色生香：认真听课的、看小说的、讲闲话的、传纸条的、睡觉的，习以为常的依然是无聊枯燥的一个下午。

感伤与苍凉让我在寂寞的夜里安静地想着自己的心事，而不再专心致志地做着数理化试题。

那些时光我很沉默也很孤僻。

明争暗斗的同学、学不好的理科、冷漠的老师……一次次虔诚的希望终于变成绝望，低头望着试卷分数，心里充满了恐慌，想着逃离。

我渐渐知道，老师和父母的愤怒或是苛刻，本质上是希望我们认真学习，他们把情绪深深地藏匿了。于是，我的清高，我的骄傲，也不知道胡乱的藏匿在了那个角落。我倦了，想安静地学习。

我知道：生命里最叛逆最阴郁最肆无忌惮的一段时光就要过去了，也许，我的这个时段来得早些，十四岁，十五岁，来也匆匆，去也匆匆……

原来，《青春校园》叛逆版不再是唱着：“刚入中学，幻想很多，幻想着有趣的校园生活，美女如云，帅哥也很多，只有老师太啰嗦……”它的歌词应该改成：“这里有江河也有海洋，每一滴水珠都闪耀光芒，这里有群星也有太阳，每一寸光阴都千金难量，明德笃学，志存高远，这是我求知的地方。伴矫健海燕搏击风浪，我理想的帆船从这里起航。这里是高山也是殿堂，每一步攀登都无限风光；这里是校园也是疆场，每一次拼搏都令人向往，弘毅拓新，承载希望，这是我成长的地方。伴矫健海燕搏击风浪，我憧憬的人生从这里飞翔……

我丢掉曾经叛逆的念头，沉着、低调而勤奋的读书！

青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！

青春是最富有的贫穷，虽然，你一无所有，但是，你拥有青春、激情和梦想，你的一无所有，令全世界羡慕！定要好好珍藏它，珍惜它！

《起跑线》作文篇6

今天上午，老师带我们看了一场电影印---《起跑线》。这部电影讲的是：拉吉和米塔为了让自己的女儿皮娅上一个好的幼儿园;想尽了各种方法：换房子、上提高班、找关系、扮穷人……终于把皮娅送进名校。影片最后，因为父亲良心的拷问，皮娅最终还是去上了公立学校。

这部电影最让我感动的地方是：皮娅的父母为了让皮娅上一所好学校而付出的努力。我的爸爸妈妈也是这样的，为了我以后的人生更加美好，从小就给我报补习班，让我长大可以有自己的特长，花了很多钱、付出了很多辛苦。爸爸每天努力地工作，起早贪黑。有一次，爸爸得了重感冒，但为了工作爸爸并没有去医院，结果在第二天爸爸咳嗽加重了，迫不得已在屋子里打吊水，刚打完吊水就又去工作。医生建议在家休息，但爸爸还是执意去上班了，那时我就在想：长大了，我一定要好好孝敬父母!

记得还有一次，我下学的时候下了暴雨，我当时没有带伞，就在我以为自己要淋成一个落汤鸡时，我看见妈妈像救星般向我走来。我急忙跑过去抱住妈妈，妈妈什么也没说，拉着我的手往前走。到十字路口时，地上的水已经淹到了膝盖的位置，妈妈把伞给我，二话不说地把我背起来，蹚过去。回到家时，妈妈的裤子和鞋子都已经湿了，我赶紧去把毛巾拿过来让妈妈擦，妈妈当时还笑着夸我：“宝贝，真孝顺呀!”其实，妈妈才应该是被夸的那一个。

今天看了这部电影，我明白了“爸爸妈妈任何举动都是为我们好，即使有时候是训斥我，也是为了不让我们再犯这个错误!我要听爸爸、妈妈的话，好好学习，长大了孝顺爸爸妈妈。

《起跑线》作文篇7

在田野里，在乡村里，在草丛里，沐浴在阳光里，听着孩子们的笑声，轻轻地闭上眼睛，回忆痛苦的记忆。

当我还是个孩子的时候，在幼儿园，我有一些游戏和欺凌，所以我也受到了很多打击。

那年我六岁。在我父母和老师的眼里，我是个假小子。带着男孩的味道，我进了幼儿园，经历了许多麻烦。然而，我清楚地记得那段时间，那是痛苦的。在一阵同学的哭声中，老师把我叫到办公室，叽里咕噜地说了几句后，妈妈带我回家了。那一次，我母亲在我童年时对我实施了第一条也是最严厉的家庭法。我妈妈批评了我，然后拿起扫帚打了我。我令人心碎的哭泣掩盖了她的批评。我只知道她很残忍，她也不爱我。我小小的内心隐藏着对那个女人的仇恨。

那一年我九岁，我已经上小学三年级了，但是我仍然没有改变我的个性。在课堂上，我无事可做，经常反驳老师。也正因为如此，我的学习从未脱离倒计时。老师几次生气地试图开车送我回家。但那一次，我完全激怒了老师。所以我又一次被他带回家。她没有批评我，只是让我在回家前伸出手轻轻打了我两下。我愣住了，这是那个把我打死的女人吗？那个不在乎我痛苦的人？是的，的确是她。我第一次改变了对她的看法。她仍然爱我，因此改变了我的个性。

那年我十一岁。面对升学的压力，我努力学习。晚上灯和我在一起，白天书和我在一起。我真的上气不接下气了。有时候我想冲破恼人的枷锁，享受自己的生活。然而，我发现这一切都无济于事，我不得不幻想。那天晚上，我迷上了我从同学那里借来的漫画书，但你冲进来，狠狠地撕掉了漫画书，把它提高到0+。漫画书的碎片在房间里徘徊了很长时间，没有落下来。第二天，我昨晚看到我桌上放着一本新的漫画书，还有一张给孩子们的便条。这本书被归还给他人了。我能在进一步学习后读它吗？我为昨晚发生的事向你道歉。这个简单的句子融化了我和她之间的冰墙。那时，我真的觉得她是一个爱我的人。

童年的记忆，深深地扎根在我的心里，成长、发芽，让我全身感受到母爱。我知道，我有一整袋的爱，世界上最伟大的爱。青春的反叛融化在这无尽的母爱中。

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