能和“中华世纪城小学”校园里的老师生活在一起。因为，老师会处处提醒你哪里错了，并让你改正。我还清楚地记得在开学初始时，我的钢笔字得非常潦草，十分难看，陈老师为此事多次把我叫去。她每次都是面带笑容，给我说该怎样写。就在陈老师的一次次帮助下，我的钢笔字写得渐渐好多了。最后，功夫不负有心人，我在期中考试取得了语文全班第一的好成绩。这一切都离不开陈老师对我耐心的帮助。

能健健康康地和同学们开心地渡过每一天。我经常在新闻中听到与我们同龄的孩子得了这种或那种疾病因无法医治而死亡的消息，每当听到这些的时候，我心里有一种说不出的难受，我认为我能健康地生活真的很幸福。

这些，就是我对幸福的理解，因为我觉得，无忧无虑的生活，就是世界上最幸福的事情了。

幸福的理解作文篇2

人们常说：“赠人玫瑰，手留余香”。意思是一件很平凡微小的事情，如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它却带来的温馨会弥漫在赠花人和爱花人的心间。

这天，晴空万里，是举行义卖的好日子，同学们坐在教室里，静静地等待着老师的安排。在老师的指挥下，同学们搬着凳子，在自己班级的区域坐了下来。

作为工作人员的我，赶紧跑去帮忙准备，我用力一扯毯子，然后向上一提，再让毯子慢慢落下来，铺在了平坦的地上。随后我把义卖的物品井然有序地摆在了毯子上，一切准备就序，义卖会正式开始了。

“走一走，看一看啦！有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场啊！”一瞬间，各式各样的吆喝声此起彼伏。在同学们集思广益下，我们班还举行了套圈游戏，不少同学都来我们的摊位上进行游戏。有的同学在为我们拉回头客；有的同学多付了钱，却不愿拿回找零的钱，还有的同学维持秩序确保环境卫生。每个人都在为此次义卖会成功举行，为了能给贵州山区的孩子们多捐一点钱而贡献出自己的一份力量。

很快，一天过去了，在同学们的努力下，我们为贵州山区的孩子们捐了两仟多块钱。

通过这次活动，我们不仅为贵州山区的孩子们贡献出了自己的力量，也收获了无法言表的快乐。

幸福的理解作文篇3

语文大本的“启明星”上说：饥饿的人，能吃饱就是幸福；寒冷的人，能穿暖就是幸福；无家可归的人，有家就是幸福……而课本上的第10课《幸福是什么》又给我们讲明了幸福应该和大家分享。幸福到底是什么呢？我认为，生活在一个幸福快乐的家庭里、环境里，就是幸福。

比如说，如果在一个家庭里，妈妈天天和爸爸吵架，打骂孩子，那我们会怎么想呢？这对小孩的心理当然是不健康的。那如果父母天天和颜悦色的，孩子作业写完了，就带他出去玩玩或复习一下功课，那我们是很幸福的。

我就生活在一个这样的家庭里，只要我作业做完的早，妈妈就会带我出去暴走，或爸爸带我去攀岩。如果我累了，就边听英语磁带边玩纸泥，或边玩纸泥边和爸爸妈妈聊天。

有一次周五的时候，我作业做完得早，晚上8:00就ok了，没想到，妈妈竟然带我回了一次老家哩！

当然，我也生活在一个好环境里了！我有优秀的语文老师，还有韩子康妮几个要好的朋友。虽然我跟韩子康妮跨越“世纪花坛”是不好的行为，但这也为我增加了快乐方面的幸福呀！我还跟韩子康妮、陈泳诚一起分享巧克力，韩子康妮还提议开个“茶话会”，吃东西，这也是我的幸福呀！

这就是我对幸福的理解和让我感到幸福的事情。

幸福的理解作文篇4

什么是幸福？在每个人的眼中，幸福有不同的定义。我想，幸福其实很简单，包容万千。

幸福无非就是人与人之间的关怀与交往。幸福并不仅仅在于物质上的享受，有时更体现于精神上的满足。

有个孩子问爷爷：“您有皮球吗？”“没有。”爷爷回答。孩子继续问道：“您有皮球吗？”在连续问答四次后，爷爷十分纳闷，反问：“孩子，你为什么总是问这个问题呢？”“因为我喜欢您说没有。”“为什么呢？”“因为您说没有时，胡子一翘一翘的，特别好看。”爷爷听后，乐了，笑成了花。不为别的，就为了孩子的这个“喜欢”。

幸福，有时是天伦之乐吧。

幸福就像一杯水，平淡时，滋润你的心田；幸福又像一粒种子，在你心中生根发芽，成为你生活中的一部分，不可缺少的一部分。虽不华丽，却又充实；虽不庸贵，却又朴素。

幸福不一定要惊天动地。无微的关怀，亲切的问候，善意的微笑，语重心长的开导。点点滴滴，汇成爱。生活中的爱，让我们内心洋溢着无尽的幸福。

何为幸福？说不清，道不明。拥有它，世界更为明媚；拥有它，生活更为充实。幸福，平凡却又不平凡，无迹可寻又近在眼前。

何为幸福？你能告诉我吗？

幸福的理解作文篇5

幸福是什么？花朵说，幸福是绽放时的美丽。雏鹰说，幸福是在天空中翱翔。而我说，幸福是给予，是帮助别人。我经常能感受到这种幸福。

一年级的时候，我有一个同学叫易吴桐，他很有趣，在班上讲笑话总是能逗得大家哈哈大笑，因此我很爱和他玩。有一天，我看见他坐在地板上哭，一遍哭一边用双手抱着头。我赶紧跑过去，只见他的额头一直在流血，我赶忙安慰他说：别哭了，我带你去医务室吧！。我扶着他站起来，一步一步下了楼，往医务室走去，他的身体就像巨石一样重，我扶着他，艰难地到了医务室。医生帮他处理了伤口，说，这伤很严重，幸好及时送来。易吴桐感激地对我说，谢谢你，张晨锐。那一刻，所有的疲劳一扫而光，取而代之的，就是助人为乐的幸福感。

我不但帮助同学，在家里还会做一些力所能及的事。我家里养了一只小仓鼠，阳台上常常有它满地拉的屎，还有很多大型动物（我家人）留下的脚印。每到周末，我都十分认真地清洁阳台，先把老鼠屎收集起来做成肥料，再把小垃圾扫到下水道，最后用水冲洗阳台。这一洗往往就是大半天，把我累的可真是够呛。但看着崭新如初的阳台，我却觉得十分开心和幸福。

赠人玫瑰，手有余香。朋友，也多多帮助需要帮助的人吧，你也一定会感到幸福和快乐！

幸福的理解作文篇6

也许很多人都会认为：天天只要不用工作和学习就是幸福；只要天天能玩游戏就是幸福等等。如今此刻的时代已经换然一新，人们对于幸福也有了很多不用的观点的看法。

我认为，幸福就是能在新年的时候与家人一起团聚，一起吃团圆饭，将一年中的新奇事跟家人聊聊；我认为，幸福就是可以在学校与自己的好朋友一起学习，一起在操场上奔跑，一起坐在同一个教室里上课；我认为，幸福就是天天放学回来，晚上就可以吃到‘妈妈’可口的饭菜。

其实，在读书中也可以得到幸福，因为书本不仅可以让你知道许多关于课外的知识，而且还能提高你的词汇量和成绩，看的书越多，你的知识面扩展就越大，获取了知识就是幸福。

如今此刻的小孩都是从“蜜罐”中长大的，一个个都是“小皇帝”和“小公主”，天天都过着衣食无忧的生活，然而有些小孩却“身在福中不知福”，天天都抱怨“今天的饭菜太难吃了”“累死我了，还有多久才到啊”等等。

我们今天过上的生活是来之不易的，是先辈们用鲜血和生命换来的，可有的人认为，这样的生活不够幸福，或者认为这样的'生活过于寻常，所以不知道珍惜。这是不对的，我们不能忘记先烈们曾今付出的努力，不能忘记今天的幸福是他们利用无数的代价换来的。

我们要珍惜这来之不易的生活，不浪费它，作为学生要好好学习，用学的知识建设伟大的‘祖国’，使我们的‘祖国’日益强盛，让幸福继续不断的传递给每一个人。

幸福的理解作文篇7

以前，我并不懂得幸福是什么。我四处询问，有人说：有一个温暖的家；有人说：有足够的金钱；有人说：天天看电视……我还是没能理解什么是真正的幸福。

‘妈妈’却说：“幸福就在眼前，不必回味以前的琐事，也不必期望明天的幸福。只要让自己的分分秒秒都感到快乐，这就是幸福。

我明白了许多，原来幸福不必有太多的资源，也不必耗费太多的精力，只要处处留意，就能找到幸福。”原来，我错过了太多。