这次训练选用使命驱动式训练形式，以《教学技能训练教程》为主要内容，包含知道了解教学技能;学习使用教学媒体与资本;授导型教学的规划;探求型学习的规划;教学施行方案规划;信息技能与课程结合;训练效果的整理与著作展现等。经过八大模块的学习，让学员在完结每个模块的使命和工作中了解知识、把握技能，一起依托网络训练渠道、配套光盘和事例光盘，经过理论学习、事例观摩与研讨、规划真实的使命等丰富多样的自立学习和合作学习活动。训练选用小组学习的办法，现场经过活动构成学习小组。这么做的优点是能够将不一样专业，不一样教龄和阅历的老师组合在一起，构成优势互补，有利于在研习评论时发生不一样思维的碰撞，使疑问的评论愈加全部、深入。一起还能有效地调集小组各成员的学习积极性，让咱们体会到团队学习的优越性，自觉地培育团队协作精力。实际上，在学习的进程中，很多使命都是必需求经过团队协作才干完结的。咱们惊喜地看到，在团队精力的驱使下，各小组都能充分发挥各自成员优势，凝集出很多新的思维和新的创意，学员们精彩纷呈的著作中就是最好的证实。学习进程中咱们把每一个项目分解为若干个使命，每个使命又由若干个活动构成。在活动中，又经过做游戏、引进事例、小组研讨、共享沟通等环节，充分调集每个成员的学习爱好，引导学员积极参与。学员们在高强度的学习中仍能坚持高涨的学习热心，这固然是因为老师们具有杰出的工作素质，另一方面也反映出选用生动风趣的学习办法，能够充分调集学员的学习积极性。

经过这次训练，使我对往后的教学教学办法发生极大影响，感触到教学工作的艰巨。这种使命驱动式学习,营建了一种学习的空气;没有大而空的理论论述,师生对等,更易于了解与接受。我收成最大的是教学观念的更新。咱们传统的教学办法是老师教学生学,老师再教学生再学,老师不教学生不学的进程。现代教学是要学生学习变为学生要学习,教学中老师要建立以学生为主体的教学观念,以改变学生的学习办法为中心,重视学生学习知识的进程和办法,使学生学会学习,鼓舞学生积极自动地参与教学进程,勇于提出疑问,自动探求,把握学习的办法。

一起真正认清了“教学技能”、“信息技能与课程结合”、 “教学规划”等概念。弄清了结合的技能挑选准则，应该是“量课程之体，裁技能之衣”。不该该是课程习惯信息技能，而应该是课程同化信息技能，应该是“课程本位”，而不能是“科技本位”。

总之,在往后的工作岗位上,我必定扎实工作,努力学习,把用所学到的教学技能知识非常好地使用教研教改中,做一名对学生担任,对校园担任,对社会担任的优秀老师。我最终想说的一句话是:咱们整体教学工作者,要尽快行动起来,使用现在教学技能和国际互连网,以习惯当今教学局势需求。

云技术的作文篇2

前几年，世界上第一头克隆羊——多利诞生了，我知道后，惊讶极了，心想：假如我会克隆，我已经要为人类做贡献。

假如我会克隆，我会克隆出无数个健康的人类的肝。因为现在的肝病太多太多，害苦了许多家庭。富裕的家庭会因为肝病而变贫困，贫困的家庭会因为肝病而流离失所。所以，我要克隆无数个健康的肝，而且价格便宜，无论多么贫穷的家庭都可以购买。所有人都不会因为得了肝病但没钱治而痛苦，都不会因为家里的钱都花在治疗肝病上而贫困，不过，有些医院可能会倒闭也说不定。

假如我会克隆，我会克隆出一大堆金钱。你可不要误会，这些钱可不是用来给我自己挥霍的，而是让贫困的人们，过上幸福的生活。到时候，贫困山区的人们也能用电脑，也能像我们一样穿梭信息世界。没钱上学的孩子也能走进美丽的校园，遨游知识的海洋。贫困的人们不再住在不牢固的平房，而是住在一栋栋小洋楼。那该多么美好呀！

假如我会克隆，我会克隆出许许多多的可以在天上飞的翅膀，可以在水里自由呼吸的腮。他们按在人类身上，人类就可以上天入地，无所不能，而且这种器官可以随时从身体上取下来，不用任何手术，既方便又实用，真是太棒了。

假如我会克隆，我会帮自己打打小算盘，克隆出许多个我来。我要一个帮我写数学作业，我要一个帮我写语文作业，我要一个打扫家里的所有卫生，我还要一个天天下楼做运动。至于我本人，嘻嘻，当然是吃着零食，坐在沙发上，看着电视喽！

假如我会克隆……

光控像是没有用的，我更要好好学习，掌握更多知识，争取实现这个梦想。

云技术的作文篇3

信息技术是一门学科，也是我生活中重要的一部分。它帮助我获得了不少的奖项，协助我解决了许多问题。

从小，我就对电子产品非常感兴趣。从幼儿园起，我就几乎每天都用它们玩游戏——但也仅限如此。等我稍大后，我不禁在脑海里有了一个奇怪的问题——这些游戏是怎么制作出来的呢？直到小学三年级，这个问题才有了答案。升入三年级后，迎接我的不仅有我的朋友，还有一门新学科——信息技术。于是，上完第一节信息技术课后，我就把这个缠绕我许久的问题告诉了老师。老师想了一下，对我说：“电脑就像一只小狗一样，人给他下什么命令，他就会执行什么。这个命令就是代码，游戏就是由许多命令组合起来变成的，这也就是我们为什么需要信息技术。”老师的这番话，带我走进了信息技术的天地。

四年级时，我加入了学校的信息技术社团。在那里，我接触到了模块化编程——仅需要把模块像搭积木一样堆起来，就可以让屏幕中的角色做出各种各样的事情，虽然它只是简单的一个动画，但还是让当时的我又激动又兴奋。在信息技术的天地里，我品尝到了快乐。

等我上初中时，我已经不满足于简单的模块化编程了。于是，我加入了学校的创客社团。我学习到了更高级的代码式编程。但这些超出了我的认知范围，几乎冲垮了我信息技术天地里原有的一切。递归、函数、元组、字典、浮点数等概念又在我的信息天地里筑起了一座座高楼，模块化编程的.几座小屋被我抛弃在角落中。

毫无疑问，代码编程比模块化更难，但适用性也更广。我的妈妈是一名老师，在疫情期间，她每天都要用许多微信中的信息填成表，再上报。这些重复且简单的工作几乎每天都会占用她的许多时间，我不禁思考——我能不能用我学到的信息技术知识编写一个程序，帮助妈妈完成这些工作呢？于是，我利用一些课余时间，做出了一个自动填表程序。它可以自动获取信息，列出表格，最后再由妈妈检查一遍，就可以上报了。我感到十分自豪，我的妈妈也认为信息技术是一门很有用的学科。

学习信息技术不仅能解决实际生活中的问题，还能培养我的理性思维。之前老师讲的知识，在我脑中都胡乱的堆成一团，随着我学习信息技术的深入，这些乱麻般的知识竟然奇迹般的在脑中梳理的井井有条，有理有据。有了这项神奇的技能，我发现我在学习中理解知识时竟然比之前快了许多。

在信息技术的天地里，我不仅是创造者，更受益于它，从中学习到了宝贵的学科思维。我坚信这小小的天地，可以发展成广袤的宇宙，给予我不断前进，解决问题的动力与方法！

云技术的作文篇4

看着那些考上好大学却因家里缺钱而上不成大学的孩子，我心里万分难过，我想：我假如会克隆那该多好啊！

假如我会克隆，我会克隆出很多人民币，送给那些贫困的孩子，送给慈善机构，送给政府捐助“希望工程”，让贫困子弟也有学可上，有书可读。

假如我会克隆，我会克隆出许多只国宝大熊猫，然后在每个地方都建起“熊猫乐园”，让观赏不到国宝的人都亲眼看到大熊猫是怎样的，以饱眼福。

假如我会克隆，我会克隆出濒临灭绝的东北虎，让它更多更多地生长在肥沃的土地上，维持大自然的生态平衡。

假如我会克隆，我会克隆出一个妈妈让真正的妈妈去上班，让克隆出的妈妈在家收拾屋子。这样两个妈妈的工作都不累！

假如我会克隆，我会克隆出一两个语文老师，让真的和克隆拿着课本轮换着给我们上课，让语文老师也有时间歇歇，以更充沛的精力投身于教学。

假如我会克隆，我会克隆出几只小狗、小鸡之类的东西，在学习了一天之后，和它们一起玩耍，让疲劳的身体放松放松。

假如我会克隆，我会克隆出几条畅通无阻的铁路，有直达北京、上海、湖南、湖北等，让人们不再为去这些地方而烦心。

假如我真的会克隆，那该多好！

最近，报纸上登了一大新闻：外国某公司克隆了一只羊，我看了以后很惊讶，感到十分新鲜，并在心里许了一个愿，我长大后一定要成为一个克隆专家，克隆出许多对人类有益的东西。

假如我会克隆，我要将大地上的树木克隆的越来越多。我要让每个山村，每座城市都被绿色笼罩。对了，在沙漠上变出许多奇花异草和巨伞般的树木。顿时，绿树成荫，百花吐艳，大地上一片生机勃勃。我还要把绿色的树木搬到各国去，让我们的地球更加美丽。

现在，在这个世界上有许许多多国家面临着粮食短缺的问题。我会克隆，我要在粮食上做点文章，克隆出更多的粮食，让那些目前还解决不了温饱的人们也能和我们一样吃上香喷喷的大米饭，不受挨饿的痛苦。

由于人们不注意保护野生动物，乱捕乱杀，现在的野生动物已经少得可怜了，有的甚至面临灭绝。如果我会克隆，我要克隆一些野生动物，让生态平衡，让人类朋友——动物重返大自然。

假如我会克隆，我要克隆出许多河流，让人们赖以生存的水资源问题得到解决。假如我会克隆，我要克隆人体的器官，为痛不欲生的生病人解除痛苦。

现在我还是一个五年级学生，所以要踏踏实实的学习，学好本领，为实现梦想努力奋斗。

云技术的作文篇5

8月2日上午，我们一家人踏上了去太原旅游的路途。经过了三个小时的漫长车程，我们终于到了太原。我们先订好了宾馆，吃了午饭，下午驾车到了山西省科学技术馆。

那里的检票与别处不同，是用身份证检票的，通过检票口，我们依次走进科技馆。

我们先到一层的数学展厅，这里有用曲线交织的旋转仪，还有一个庞大的地球足足有一幢房子那么高，在这个大模型上有许多陆地被海洋覆盖了，还有山川、湖泊、高原等。爸爸说：“这就是我们人类生存的'美丽家园。”

接着我们坐电梯来到了二层，二层是宇宙与生命展厅。我看到有四个长方形的电脑屏幕，它们可以变化成各种各样的画面。我被用平面镜做成的迷宫深深地吸引了，当我走进去的时候我看到上下左右有无数个我，我辨不清出口，大声喊爸爸，于是爸爸才把我救出去，我又看到人类的骨架。解说员告诉我们：“生命如何出现了?我们又从哪里来?”，这些问题让我产生了浓厚的兴趣，在这里生命的奥秘就可以得到解答。

三层是机器与动力的展厅，这里主要介绍人类制作机械、利用机械。这里的小朋友可真多呀，人山人海，我玩儿了一下滑轮，感觉有的费力，有的很轻松，妈妈说：“这些都是物理知识。上初中的时候你要学习。”

最后一层是走走向未来展厅。在这个展厅内可以看到人类的奥秘，煤的形成等。最吸引我的是宇宙飞船模型，在这里你可以体验到宇航员到太空的生活，可以穿那奇特的宇航服，我感觉到既新奇又飘飘然。

我们参观了近两个多小时，工作人员告诉我们：闭关馆的时间到了，我们才恋恋不舍地离开了科技馆，我心里想：我会认真学习，长大当上科学家，探索人类的奥秘。

云技术的作文篇6

瞬息万变的时代变迁、日新月异的科技进步，让我们如履薄冰地依赖于五花八门的数码装置，我们的生活节奏亦被拨动得越来越快。似乎我们始终在穷追独泣地追寻时间的脚步，不自觉扮演了时间的仆从角色，由此引发了我诸多的反思。

我们每天在朝霞晨曦中苏醒，首先会握着手机短暂迷朦，时光流转中浏览社交媒体的分分秒秒；随后，一天紧绷的工作与学习步履匆匆。我们常感匆匆忙忙，时间如金，仿佛用尽全身力气都无法应对生活的压力；甚至吃饭、上厕所这些琐碎日常也被极力挤压，全力以赴地保存每一寸光阴。然而，在这急功近利的生活轨迹中，我们却疏忽了一个至关重要的问题：我们拿起这些设备，又是为了何种目标？纵然拥有极速节奏的生活，我们是否真的需要这般无休止地燃烧自己呢？

如流星般划破夜空的科技发展使我们赖以生存；如春蚕啃噬碧蓝天空的数码器械使我们的生活如虎添翼。然而盲目崇拜科技，随波逐流，将生活拱手相让于科技的拥抱，就如同将我们的尊严置于浮华事物之下。这样的生活，我们又岂能放任自己沦落为时间的仆人，奔波劳碌于无尽的数字沙漠之中呢？

追求高效率的生活，确实是诸多人的快速节奏心态的写照；但另一方面，我们又是否能尽量地在生活中品味悠闲、享受安宁呢？有时候，恰恰是慢慢尝试、深度体验的过程，能拓宽我们的心灵之窗，洞悉那不为人知的生活智慧。

在生活的巷道里，我们每天似乎都需与时间展开激烈的.争斗。它悄然无声，兴风作浪；它一路狂奔，不戴羁绊；它相扶着朝与暮，力挽着狂澜。然而，这一场我们无法回避的角力，唯有修炼自己的内心，方能在这急骤的生活中找到与其共舞的平衡点。

一个人的生活，既要如马车奔腾在阳光大道上，又要如河水静谧流淌在星辰之下。有时，我们或许需要放下科技的拐杖，聆听内心那颗本真的声音，期待那一缕阳光从窗棂间透出，温暖着我们的生活。我们一起唤起久违的悠闲，给时光以微笑；让内心重新焕发活力，去追寻那些被遗失已久的愿景和向往。

回顾时间的仆人这一话题，我们并非要无视科技给生活带来的便利，而是要在找寻生活节奏与内心欢喜之时，用心体会与时间共舞的快乐时刻。既然时光定会荏苒，生活如行云流水，那么，何不沉淀下来，携手与时间共建更加和谐的人生呢？

云技术的作文篇7

今年大年三十，当无数人沉浸在摇一摇手机抢红包时，我却有点生气：为了这几个小钱，老爸老妈尽埋头抢红包，为什么不给我发一个真的红包呢?

第二天，我终于按捺不住问了妈妈，没想到妈妈说：“我早已经发给你了呀!”说完便神秘地一笑。我却还是疑惑不解：妈妈葫芦里卖的究竟是什么药?

过完年，当我叫妈妈把压岁钱存进余额宝时没忘了提醒她：把压岁红包给我。这时妈妈说：“余额宝已经帮我给你发了压岁钱，而且收益是一年365天风雨无阻从不间断。”哦，我这才恍然大悟：从前年十月份开始，我也开通了自己的支付宝和余额宝，并且把所有压岁钱存进了这个账户，我打开一看，那上面的收益已经有1000多元了，这就是妈妈说的红包啊!我高兴得叫起来。

这个给我发红包的余额宝来到我们家，说起来还有一段往事呢!暑假的一天，妈妈偶然在微信上看到了一篇文章，上面讲了阿里巴巴推出的一个货币基金理财产品——余额宝，文章上介绍了余额宝的种种好处：利润高、操作方便、有即时收益……当时钱除了放在低收益的银行，就只能用来做高风险的投资，余额宝这种“风险低、利润高”的两全其美的.理财方式，立刻吸引了妈妈的眼球。她马上在网上搜索“余额宝”，我见她越读心情越愉快，等到她读完，就说：“好!”

第二天，妈妈在官网上办了手续，开了一个余额宝账户。她先从积蓄里拿出一万多存进了余额宝。三天以后，收益开始记账了，第一天就有两块多。我看到年收益率是5 %多，那时候银行里五年定期也没这么高。收益率越来越高了，甚至达到了7%多，余额宝真给力啊!

积少成多，一个月后，收益有100多块了。妈妈就鼓动爸爸和我加入余额宝。我也心动了，把从小到大的压岁钱全部存入，不知不觉已经一年多了，日积月累，我也赚了1000多元了!我自豪地称自己为“小小理财师”。

信息技术让我学会理财，利用信息技术，我们不用到银行就可以进行自由转账交易，不出家门就可以理财，在家里还可以网上购买东西。信息技术真是太神奇了，它让我们的生活变得更加便捷、高效。

云技术的作文篇8

当你看到这个题目的时候，你一定会觉得很奇怪吧！克隆是什么呢？其实克隆是一种高新科技，它可以完全复制，从母体中提取的细胞或基因，培育出和母体一模一样的生物。

这一天早上，我正喝着牛奶吃着面包，看着电脑上的新闻，当中的一行字引起了我的注意“银杏是世界上最古老的树种之一，早在两亿多年前就出现了，经过漫长的时间，它们中的大部分像恐龙一样灭绝了，现在只有我国的少数地区存活下来，被称为植物中的‘活化石’”作为克隆专家的我，能袖手旁观吗？能眼看着银杏灭绝吗？

说干就干，我马上打电话通知助手小张，让他赶紧拿着“抽液机”跟随我去拯救银杏。我们乘坐超速飞机来到银杏的故乡，来到自然保护区，为银杏抽取了它的汁液。我将汁液小心翼翼地放进“安全锁定机”里，带回我的克隆实验室。在显微镜观察，发现银杏的细胞非常活跃，说明它的生命力旺盛，这也可以使克隆出来的银杏幼苗身体健康。我把它的细胞放进“繁殖仪”里，接下来我们要做的只有静观其变了。

渐渐地过去3个小时了，仪器里发出“嘀嘀嘀”的声音，“太棒了，克隆好了”我欢呼着。最后，我们只要将它们照顾好，让他们成为成熟的银杏，就可以大功告成了！你别小看照顾他们，可不是一件容易的事。我已经几天几夜没合眼了，所以我禁不住在椅子上睡着了，就因为我的一时疏忽，有5棵幼小的银杏死了，我就一直没有露过笑脸，后来我暗暗发誓一定要将剩下的幼苗照顾好！渐渐过去了2个多月，经过我们的艰苦反战，有48棵银杏成活了，实验室里一片欢腾！

我把银杏送回了自然保护区，在微风下，银杏随风飘荡，好象在感谢我的养育，又好象在和我打招呼呢！

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