我终于含泪读完了《草房子》。这本书写了男孩子桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。让我感受最深的人物是杜小康，他是一个与众不同的孩子，因为他经历了与他年龄不相符的折磨——一次水上事故，使他家的情况一落千丈。为此，他放弃了学业，但是他对学习的渴望丝毫没有减退。想想，一个热爱学习的孩子被迫停学，是一件多么痛苦的事啊!但这都没有阻挡住杜小康前进的脚步，他的坚强令我佩服。面对困难，他没有一丝胆怯，总想着要东山再起。这些经历都让杜小康变得成熟、稳重，让杜小康学会了自力更生，明白了生命的'意义和价值，这是多么宝贵的财富呀!

这使我想起了一件事：一天，我放学回家，经过一座铁道桥，在铁道桥旁的一根限高杆上，有些许泥土。几场雨过后，有一株小苗从那些泥土中冒出来。多么坚强的小苗啊，它能从那一点点泥土中冒出来，尽管它仅仅只活几天，但是那种坚强的意志令我铭记在心。

我用心回味着《草房子》，与它融为一体。《草房子》如歌、如诗、如画，带给我们美好的回忆和美丽的遐想。当我们回眸，你觉得它还仅仅是一座座普普通通的草房子吗!

老师点评：全文语言生动，感情真挚，令人过目不忘!

老房子的观后感篇2

这个星期我读了曹文轩的作品《草房子》它令我颇受感动

这是一部讲究品位的少年长篇小说。

作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙的六年。

我很喜欢故事中那个“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的小主人公桑桑。

当桑桑为了引人注意，在酷热的夏天穿着棉袄拖着竹竿的动作，，但又被戴着白帽子的秃鹤产生“敌意”。让我觉得桑桑和许多人一样喜欢出风头，想讨人喜欢。

当桑桑无偿的为蒋老师和白雀送信，传达美好，纯洁的友谊,差点成为牵红线的媒人，我觉得他是一个乐于助人的人；当秦大奶奶眷恋艾地时，桑桑第一个同情秦大奶奶，我又感受到了桑桑脆弱的情感；当桑桑在下面传纸条不让杜小康当班长，事后又觉得自己是大坏蛋时，我又看到了他敢于承担错误的一面........

?草房子》在我的记忆里成了永久的定格，我将会永远记得它。

……

老房子的观后感篇3

在《草房子》的故事中，有一座小学叫油麻地，这所小学中的大部份学生都是这个村庄中的，只有少数几人来自远方。但就是这一所平平凡凡的小学，发生了不少令人印象深刻的故事。

陆鹤也正是这所小学的一个学生。陆鹤因为是个秃子而经常被一些调皮的学生叫做秃鹤，也因为这个称号，经常被一些同学欺负，也会被别人乱摸头。饱受欺负的他因此不想上学。可在爸爸的督导下，还是无奈地去上学。他戴帽子去上学时，帽子会被人抢走，且不归还给他。可当老师归还帽子时，他却将帽子扔进了河里，然后伤心地大哭出声。

他觉得失去了尊严。

为了挽回尊严，他在重要的会操比赛上，闭上眼睛跟着自己的节奏做。结果扰乱了整个比赛，令油麻地小学失去了第一名。在他心里，这是他挽回尊严的唯一方式。可真正因此失去了第一名，陆鹤又非常难过。

文艺演出即将来临，演出缺少一个重要角色，这个角色要求是个秃头。陆鹤很想参与这场演出，可又不好意思直说，他偷偷塞了一张纸条给老师，请求让他来扮演这一角色，以弥补上次自己所犯的错误。最后在老师和校长的鼓励与培训下，陆鹤出色的完成了自己的表演。赢得了全场热烈的掌声。演出结束后，陆鹤因为这场表演，获得了前所未有的愉悦。无处宣泄的情感让他感到无力，于是他偷偷躲了起来，再次大哭出声。从此以后，陆鹤在学校里不再像是无脸的小丑，他开始与其他人一起玩耍，不再厌学，对生活充满了热爱和希望。这一次，他真正挽回了自己的尊严。

每一个人都有不同的特点。我们不应该以貌取人，或因为自己在某一方面另类而失去对生活的期望。故事中的陆鹤因为一场表演，重拾信心，不再厌学，不再害怕表对自己的“缺点”。人无完人，金无足赤。每个人的存在都有自身的内在价值。我们自己应该相信自己可以，相信天生我材必有用，知难而上，勇于克服困难，也勇于面对生活。

老房子的观后感篇4

我在课余时间读完了曹文轩的《草房子》，一本非常好的书。我少年时的时候就应该看。不幸的是，当时并没有看到，所以很多道理没有早点明白过来……

桑桑这个人，终于被医生救了。

那间草房子当时是村里的一所小学。就像所有地方的小学一样，学生有才华也有庸人。然而，它不同于所有地方的小学。

草房子在板仓里，板仓有自己独特的地方习俗。但这种地方习俗似乎也有一定的普遍性和特殊性相统一的地方，这就是作者的写作能力。

书中有些地方很感人，有些地方怕孩子不懂，有些地方很美，有些地方很。作者很自然地将这些元素融入到整篇文章中。有自然美，有人情美，有年轻活泼好动，有年轻老成早熟，有年轻励志和颓废，有感人亲情，友情，有朦胧爱情，有不太善良的人，有无可奈何的命运……把它们混合在一起，是一本很好的故事书。

读到最后，杜小康放鸭子那段，我想起中学的一篇课文的开头其实就是在这里摘录的。

不幸的是，初中只看到选段，没有头和尾的文章，自然脱离了上下文，无法理解其中具体的思想。

当时，我认为杜小康的富裕生活并不差，而且还仿佛觉得时代应该是和沈从文的边城时间相仿的时代。但谁知，杜小康和父亲放鸭子的结局弄得如此悲惨。

而励志、成长的.思想，若没有整篇小说的阅读，是断然难读出来的，特别是对于当时只有十二三岁的小屁孩来说，哪里知道成长呢?哪里知道灾难呢?哪里知道面对人生变故时候应该怎样做呢?所以，杜小康、约翰.克利斯朵夫，等等，这样的角色，应该今早让孩子去阅读、去知道。

只有让孩子在生活中经历一些重大的变化，仍然要为真理而奋斗，才能促进孩子的健康成长，并且，这些真理能够真正应用到生活中，虽然我们不希望在生活中发生父母早逝这样的事情。

关键是要尽早让孩子们接触到隐藏在教科书线索背后的宏大而更完整的人生哲学命题。懂得生活，懂得生存的真谛，比什么都重要。

如果我有一个孩子，我会告诉他这样一个经典的故事。彼得潘、伊索寓言、格林童话、安徒生童话、罗曼罗兰、狄更斯、萧伯纳、曹文轩、刘慈欣。九刀让他看看。

老房子的观后感篇5

最近，我读了一本让我受益匪浅的书，名叫《草房子》。在书中，当我得知秃鹤(人名)为了弥补之前的.过错、重新找回和同学之间的友谊，在一年一度的全乡中小学文艺汇演中，主动请求并成功扮演一个别人不愿扮演的角色—秃头伪军连长，从而给学校争得了荣誉时，我真为秃鹤高兴;当我知道细马为了给他爸爸治病而不畏辛苦、任劳任怨地放羊时，我不禁为自己感到羞愧;而当我得知桑桑为考中学，不得不离开这片朝夕相处的金色的草房子时，我已经泪眼模糊了。

为什么杜小康要远离学校、远离家乡、任劳任怨地帮他爸爸到芦苇荡养鸭?为什么纸月要奋笔疾书，熬夜苦读?为什么细马要不畏千辛万苦、帮爸爸去放羊?这都是由于他们勇于担当家庭的责任—用他们还稚嫩的肩膀扛起来家庭的重任。我不禁又联想到自己：当细马只穿一件单衣、不畏寒冷、清晨一早出门放羊时，我还在暖烘烘的被窝里睡的正香;当杜小康为了重振“红门”，去远离家乡300里的芦苇荡养鸭而吃尽苦头时，我则在家里养尊处优、打电脑、玩游戏，悠闲度日;当纸月为了获取知识奋笔疾书、熬夜苦读时，我却在悠闲地看漫画，读闲书…和他们相比，我感到自己是多么渺小：为了少做一份练习题，我和家长争得不可开交;为了不上辅导班，我给家长撒谎说身体不舒服;为了不学习，我躺在床上装作睡得正香，直到家长一再催促，我才懒洋洋地起床、漫不经心地写起练习题，只要家长一放松，我就偷偷翻起漫画书来…和他们相比，我生活在更优越的生活环境中，可我却做事漫不经心，没有一点责任心。这也就再次应验了那句话—东西来的越轻松，就越得不到珍惜。

再次回味书中的人物，我越来越觉得羞愧。作为一个已经六年级的男孩，我不应再像原来那样懒懒散散、悠闲度日，对任何事情没有责任心。我应该像书中的杜小康、细马那样，做一个小小男子汉，勇敢的担当起自己应该担当的责任。

老房子的观后感篇6

今天下午，学校组织金苹果学园的同学们观看影片《草房子》，虽然我已经看过了这本书，但是我还没听说过《草房子》还有电影。我心底里充满了喜悦，书和电影会有什么不同呢?

桑桑是这部影片的主人公，他生活在油麻地小学，他的`爸爸是油麻地小学的校长。这个影片中讲的都是关于桑桑的故事。最让我感动的有这三件事。第一件事是说纸月想离开板仓小学，与外婆来油麻地小学求学。纸月来到油麻地上学，但是让人疑惑的是纸月为什么不就近上学，反而要跑那么远。后来，在桑桑送纸月回家时，才知道在板仓有人欺负纸月。桑桑为了让纸月安全回家，和别人打了一架，虽然他被打得鼻青脸肿的，但是我喜欢桑桑这种男孩子气概，有独立思想,敢想敢做,善良纯真,保护自己身边的人。

在这件事不久，杜小康家破产了，流落到只能摆地摊维生。桑桑知道杜小康想要学习，毅然把爸爸多年授奖的本子拿出来给杜小康抄写课文，爸爸因为桑桑撕破了他的本子而狠狠地打了他一顿，后来得知儿子是为了给杜小康抄课文，爸爸心如刀割。桑桑为了朋友，为了之间的友谊，宁愿被父亲挨打。我希望我和朋友之间也能有像桑桑和杜小康那样的友谊。父爱如山，母爱似水。桑桑得了“鼠疮”，也就是颈部淋巴结核。桑乔为了桑桑能痊愈，背着桑桑来到各地求医，最后在一个老先生那里得到了药方。“父爱如山，危机之时，更显大爱。”这让我感受到桑桑与爸爸之间醇厚的亲情。

看完这部电影，我明白了不管是伙伴之间的友情，还是家人之间的亲情，都是弥足珍贵的。影片中人物对生活的热爱，积极快乐的人生态度，以及人与人之间互相帮助的精神值得我们。

老房子的观后感篇7

在《草房子》一书中，作者以优美的文笔描绘了对我们来说越来越远的童年生活。陆鹤对尊严的坚守，杜小康在跌宕起伏的生活中迅速成长，桑桑对纸月的纯真感情，以及他与病魔抗争的故事，无不令我们动容。作者对每一章内容细致的描写和生动的刻画都让我产生了很强的画面感与无限的想象。

?草房子》电影是在原著发行一年后拍摄的，作者在原著基础上进行了再创作。原著共有九章：秃鹤、纸月、白雀、艾地、红门、细马、药寮，其中白雀和红门分为上下两章。而电影却只提到了秃鹤、纸月、白雀、红门和药寮。影片以纸月转来油麻地小学读书为开端和书中顺序不同，且为了保持故事的连贯性，电影没有像书中那样把每个人物分成不同章节，而是编排在了一起。

除了剧情与原著稍有不同，人物也发生了一些改变。原著中侧重于描写杜小康的放鸭生活和他的迅速成长，影片中则讲述了他的红门生活。对于那主角桑桑，很大的不同是电影里没有提到他与细马的故事。

尽管电影与原著稍有不同，但还是满足我们无限的想象。“还记得童年时的梦吗，像朵永不凋零的花。”童年是一种很奇妙的东西，它生活与过去，存在于现在，却能影响未来。我们在书中和影片中看到别人的童年，勾勒的是自己的回忆。

老房子的观后感篇8

影片后来，说到桑桑身患重病，停学休息。桑校长背着他四处求医，却一一失败，直到后来被一位卖茶的老医生发现，给他看了病，配了药，并告诉桑校长等他小便变清了便好了。

后来桑桑的病好了，全片完。

文中的一次不经意的意外，使桑桑染上了重病，身子十分虚弱。本来格外严厉的桑校长，瞬间变为慈父，背着他不辞辛苦的寻医，四处寻求桑桑康复的可能。可见，校长的内心深处还是十分疼爱桑桑的。

其实不管是什么时候，桑校长都是极爱桑桑的。只不过当病魔突袭而来时，桑乔原本严苛的父爱变得柔软了。我们的父母其实也是如此，平日里，他们勒令我们按时吃饭，我们好好学习，甚至帮我们报这个补习班、报那个兴趣班，都是为了我们好，希望我们长大以后可以有所成就。从小严格要求我们，也不过想让我们拥有端正的品行、良好的成绩罢了。可是我们常常不够懂事，时不时还顶撞父母，抱怨他们。仔细想想，每一次做作业做到深更半夜，不辞辛苦陪伴你的是他们；每一次感冒发烧身体虚弱，最着急的最辛苦的是他们；在你有困难时，尽心尽力不求回报帮助你的也是他们；在你急切渴望邻居家孩子有的玩具时，四处搜寻的还是你的父母。当你看到，别人的父母对他百依百顺时，不用向往，你的父母何尝不是这样的呢？所以不论严厉与否，爱始终都在那里。严父严母，亦或是慈父慈母，其实都是爱你的。

父爱如山，母爱如海，世界上最疼爱你的，永远是你的父母亲。

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