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初二心得体会400字篇1
师兄豪情满怀曰:“军训是什么?啊,军训是夏天里的烈日,是我们‘整治’教官的大好时机。白天‘违令’,夜晚在床上开卧谈会”。我听了,跃跃欲试,幻想着激动人心的事情。
师姐却害怕道:“军训,它是一场磨难!它把你的白皮肤晒黑,把你的嫩皮肤磨糙,让你脱胎换骨。”我听了,肃然起敬。我已做好一切准备,迎接军训。
8月30日,我穿上绿色迷彩服,系好皮带,穿上球鞋,戴上军帽,一路小跑来到学校。本以为我们会到哪儿去“体验生活”,没想到,我们竟是在学校里军训。
我们先在一、二号门口排队。这时,外国语学校变成了“军校”,而且还是多元化“军校”:有陆军,有空军,还有海军陆战队。我不禁为之惊叹。放眼望去,四周成了课本上所描述的“绿色的海洋”,“海洋”中间是一片“沙滩”,那是白色迷彩服。
我们初一(6)班来到食堂前的一片空地上,还是有顶棚的,这使得军训不像在太阳底下晒那样令人激动了。可是,毕竟是36℃的高温天气,全班49人挤在一起也挺热的。不一会儿,我们就汗流浃背了。
指导我们的教官是个雄壮的人。他的脸比较圆,身材矮胖,不过他五官端正,称得上是一个帅小伙儿,心肠也很好,没有像我听说过的教官那样,管你三七二十一,先罚你站上二十分钟,等你汗流满面再叫你跑几千米,把你累得不成样子。
话又说回来,教官虽然不狠,可纪律是铁板一块。想擦汗,先说“报告!擦汗!”教官说“行”才行。想抓痒、上厕所都要说“报告”。
教官把纪律申明了,开始训练。先教立正稍息,这些都简单,大家都会。接下来,教官教我们左右转。教官喊道:“向左——转!向左——转!向右——转!”最后的向右转,有许多人做错。教官笑了,我们也笑了,教官说:“你们还要强化反应能力,看我的动作!”他亲自做示范。我暗想:“他真是个好教官!”
时间似乎过得特别快。两天一共训练80分钟,似乎还不够,我还想学更多。教官却很“吝啬”,第二天只教了走正步、半面左右转和敬礼。我学得很快,一遍就会。教正步走时,教官还和我们开玩笑呢!时间一眨眼就过去了,我们和教官再见时,我还感到依依不舍。
军训结束了,我反而有些留恋。军训既不像师兄说的那样刺激,也不像师姐说的那样恐怖。军训既锻炼了我的身体和意志,又严肃了纪律。现在,我已抛开了他们的观念。我明白了:做一件事情之前,不要听别人危言耸听,只要通过自己的努力,就一定能做好!
我坐上回家的汽车,离开军营。5天的军训结束了。望着车窗外飞驰而过的景色,想起这5天付出的艰辛与劳累,我得到了什么?
在这5天当中,我认识了自己。
艰苦的训练,能够磨炼人的意志。对于我这样一个生活条件优越、从小没离开过父母的孩子来说,军训是个再好不过的锻炼机会。5天的时间太短了,来不及让我细加体会。虽然我没有能够学会适应,但我学会了坚持。
人只有在苦难中才能真正认识自我。的确如此,军训给了我这样的机会。我认识到了自己的缺点与不足,也看清了自己的优点与长处。军训也给了我思考人生的时间,让我明白了许多道理。如果一个人正在遭受苦难,那么此时他的思想便是最理性的。他面对挑战时,将会无所畏惧,勇往直前。
离开军营的前一天,我们已训练完毕,教官和我们一同坐下来谈天。那天,我第一次注意到教官放松时的眼神,那眼神令我肃然起敬。他们已不再年轻,他们将青春奉献给了我们的祖国。那眼神流露出的是无悔,是骄傲,是对我们这代人的期望。经历了这次军训,我比原来更加了解自己和我周围的人,也让我更加珍惜拥有的一切。
初二心得体会400字篇2
记得军训的第一天,我们来到了学校的操场,看见了我们班的教官,他站得笔挺,在太阳晒得黑黑的脸上,有一对炯炯有神的眼睛,一身蓝色的军服,腰间扎着宽大的皮带,在阳光下闪闪发光。“真有中国军人的风采啊!”我内心情不自禁的感叹道。那是我真的还想体验一下站军姿的味道,可是我刚刚说完这句话,教官就让我们大家站军姿,教官严肃的对我们说:“站军姿要做到抬头,挺胸,收腹,双眼平视前方,大拇指靠在食指的'第二关节,中指紧贴裤缝线,双手夹紧,脚跟靠拢,脚尖分开约60°,身体前倾。现在站20分钟军姿”。话音刚落,我们便赶紧按照教官说的,一动也不动地站在操场上。我暗暗高兴的想着:“不过20分钟罢了这么简单,看来不是我想象中的那么可怕啊。”时间一分一秒地流逝,平时过得飞快的20分钟在今日似乎长如20天,我的双手都已经累极了,腿脚也站麻了,灌了铅似的难受极了。我很想放松一下自己的身体,那时候就算一两秒的活动,也会觉得舒服和享受。想到这里我的双手慢慢的就放松了“哇,真轻松。”我心想着,忽然耳边传来一声大吼“手夹紧了!”把我吓了一跳,我以为我被发现了,呼,原来是别人啊,顿时我不由自主的把双手夹紧了,心想:“看来不能怀着侥幸心理啊!”想到这里我咬着牙,终于坚持到训练结束。
军训,教会了我们怎样做人,怎样吃苦耐劳,怎样迎接挑战,怎样把握自由与纪律的尺度。军训,是我们增长才干的机遇,也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习,去煅炼,去磨砺。通过5天的军训使我深深的体会到:做什么事都要严格要求自己,对自己不能放松,要做到有始有终。
初二心得体会400字篇3
我认为我的初中生活是值得我铭记的,每一天的欢笑与泪水,每一次的成功与失败,许许多多珍贵的回忆,使我清晰的感受到感受到自己的成长。于是我便想把自己初中的学习经验教训一点一点写下来,就算是留下一份纪念。
初中的语文成绩好的同学来说,是你与别人拉开差距的最重要学科,因为语文上相差十分、二十分很容易。学习语文并不是很难,我认为重在积累与训练。语文重在积累,努力学语文一个月,语文成绩不一定进步,你一个月不学语文,你的语文成绩也不一定会退步,但长此以往差距就会显现。
对于课本上的现代汉字的字形、字音;标点符号的正确用法;词语、成语、熟语的正确使用;文言文相关知识(文言虚词、实词、文言文翻译等等)都应该牢牢掌握。在试卷上的第一个题一般就是字音字形题,若丢分岂不太可惜?诗词不仅要会背,还要写对每一个字。
平时的基础训练和配套练习册最好不要抄答案,上面的阅读理解是很好的一个锻炼平台,做阅读题时要紧密结合着文章内容与思想感情去想答案,不要脱离文章去做题。抄答案固然很快,但一点效果也没有,久而久之会造成一看到题不知从哪里去想。
作文的文字要尽可能的优美,不要干巴巴的使人读起来索然无味,多用一些描写(景物描写至关重要)。文章是建立在大量的阅读积累上的,但还要会用,用恰当的诗词名句等点缀,得高分应该很容易了。最好一周写一两篇高质量的文章,会使你写起来十分流畅。
在中考前我建议大家去买一套近几年的中考试题去做,大量练习对中考有很大帮助,一分耕耘,一分收获嘛。
初中数学要明显要难,此时上课注意听讲已经成为重中之重,老师的任何一句话都要牢记于心,书上的习题一定要做,老师要求完成的练习一定要完成。除了老师布置的作业,你还需要在课外买一套练习做,现在不是小学了,聪明的脑袋已经无法让你轻松应对初中的课程,你需要更多的训练去巩固去加强。你还需要准备一个厚厚的笔记本,上面记录你不会的题目——写在上面,请你一定要牢记:初中知识只有“会”与“不会”绝对没有“知道一点”和“不清楚”。不要异想天开的认为,只要稍微明白就能学好,说实话,敢如此尝试的人没有一个成功的。同时,这里还要提醒你:有不会的问题,一定要及时的去问老师。
做数学练习不要贪多,一本足矣。关键是,你要弄明白上面的每一道题目。当你做完一本练习后,在从头到尾认认真真看一遍,如果你扪心自问,觉得这本练习上你不会的题目没有超过五道,那这本练习就可以扔了。如果不能达到这水平,这本练习算你白做了。
初中数学尤其要注意二次函数和圆,因为这两部分内容多、难度大,公式定理特别多,在中考中最后一个大题往往还将这两个结合起来考,难度可想而知,建议大家多做做这方面的题,总结出解题的思路与技巧。
英语还是应该多背多听,勤写单词,上课听讲很重要,很多语法等在课文中全有,背熟课文自然就掌握了。
初中物理刚刚开始学的时候千万不能松懈,一定要紧跟老师走。物理的力学方面我认为是最难的,受力分析很重要,只要把握住课本,熟用课本知识,解起题来会很容易。学习物理的办法不仅仅是做题,而是要在做题中发现自己的薄弱环节,及时修补。在初中学习中,老师就是最好的作弊器,不会的多去问问,你的成绩会有很好的改观。
化学方面需要的严谨度很高,往往一个字决定一个题的对错,这一点在今后的做题中会遇到很多,我就不再举例了。课本上的各种反应的方法、实质、化学方程式、物质的性质等。只有做题时想的全面,才会减少失分。
史地生政就是多背,跟着老师思路走,不过生物的遗传方面要注意一下,不太好理解。
我不赞成学习学到11点以后,只有晚上保证好休息,才能在第二天有饱满的精力去学习新东西。建议大家给自己规定时间,在9点半前完成作业,剩余时间来复习当天科目或做课外习题,复习要以数理化、英语、语文为主,政治也要下点功夫,关键时刻也会帮上忙。
初中是实现自己梦想的重要阶段。每次考试看到自己的进步,那种满足与骄傲,是我的追求。我拥有一段值得回忆的初中生活!
愿我的经验会对你们有所帮助,爱拼才会赢!
初二心得体会400字篇4
初二是一个平稳的发展时期,没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,也没有初三面临毕业升学,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。这个“分水岭”并不是仅仅体现在初二的期末考试中,最重要的它会更加清楚的体现在你的初三复习中,体现在最终的中考当中。
一、不要等到初三再发现你与同学的差距,到时即使发现了也没什么必要了。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂的就问,没跟上的马上跟同学讨论,千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。
二、有个远大的目标,有个合适的计划--严格管理时间,科学安排时间。大部分初三学生的时间真的是挤出来的,幸运的是我们距离初三还有一个学期和一个暑假的时间,把握住这段时间,我们的初三将会无比的轻松。
三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯,这些习惯包括:
1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂,其实这是做题没有思路的主要原因,你仔细体会一下,越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”,去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要,就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够,匆匆一看急于下笔的不严谨的做法,要吃透题目的条件与要求,更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。
2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点,主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算,要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写,“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写,特别是我们广大的可爱的男同学们,用心书写过程,改变自己的“重思路,轻步骤,不计算”的不良学习习惯。
3、培养如何高效的学习。习题整理,方法总结。代课当中发现,做题好的学生有个非常相似的学习习惯:不仅都有个习题整理的本子,并且都视这个本子为宝。“题量诚可贵,整理效更高”---主动整理,经过反复体会的整理。
四、注意偏科!偏科相当的可怕,我虽然只教数学可是深有体会。有个rdf的男生几乎每个压轴题都能第一个做出来,做完之后就在那“默写”某某个课文。一问才知道,偏科,语文总在90边缘徘徊。偏科的危害就不用我说了,可是同学们可能不知道,到初三再想补“瘸腿”是多么的可怕--原因很简单,每科都在复习!
初二心得体会400字篇5
上初中前,很多人都在说要军训,有人期待,也有人害怕,初中生的军训时间都不会很长,所以我对军训充满了期望。
我刚来到初中,初中生活的开端5天的军训生活结束了,我们那位教官给大家留下了深刻的印象,尽管他是一个威严正气的教官,可我们大家都很喜欢他,深受同学们的欢迎。
教官姓肖,只比我们大两岁,刚开始他那威严的形象早已树立在我们心中。他有一张严肃而又稚气的脸庞,一声口令可以让我们势气大震。训练时,他与我们一起流汗,一起奋斗。我们的教官可是所有教官中最好的一个了,训练并非很严格,当我们累了时,总会让我们休息、喝口水。带领我们拉歌时,他激情澎湃;和同学谈话时,他善于沟通;带领我们训练时,他正经严肃。在第四天的文艺晚会上,他独自表演了一段武术,动作有力到位,使得全年级所有人目瞪口呆,每做一招,下面掌声一片,我们全班都为这位教官而感到自豪。结束时,大家对教官大喊:“你好帅!”他害羞似的低下头,接着又拿出军人的风范带领我们回宿舍。
今天军训结束了,上午教官在教室中发表了自己的感想。他说自己第一次带学生军训,还说我们与他永远都不会再见面了,听了此番话,我很伤感,毕竟分别就在眼前了。于是班长把全班所有同学的签名合集递给教官,他也很感动,说会永远保留,并想我们敬礼表示感谢。我们再次将掌声送给他!相信我们也会永远记住教官的。真的很难过与他的离别。
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