首先是牛老师作了一个充满诗情画意的报告。牛老师剪着短发，特别清爽利落，说话非常柔和动听，一个字一个字地浸润到我的耳朵里。牛老师的报告题目是《站成一棵树》，以同名字的一首诗来导入，非常地有文化内涵，一如牛老师本人的风度。牛老师讲的一件事让我印象深刻。她说，有一位扛煤气罐的女家长，整天打电话来诉说，吃饭的时候也不例外。牛老师就放下手头的事，耐心地听那位家长说话，以后对她的女儿也格外地好，牛老师还把自己女儿的衣服送给那位家长的孩子穿。这些事感动了那位家长，也打动了我的心。我感受到了牛老师的耐心、热心、宽容心，以及作为一位老师的从容。

下午是王伟香老师的.报告，我早就听说过王老师的名字，听过她的报告，临来之前，同办公室一位老师就说王老师身兼两个班的班主任，管理得相当好，她都想慕名来听听。王老师的直爽、热心、从容打动了我，她对每一个学生都是同样地爱护，甚至对相对落后的学生都是倾注了极大的爱心。王老师作报告的题目是《教师心中要有关爱，保证学生健康成长》，她说，要“让爱的阳光更多的照耀问题生和学困生”，王老师说，对问题生和学困生反而要投入更大的时间与精力。王老师说的第二个题目是《用智慧建设阳光团队，创建和谐班级家园》，她的智慧感染了我，让我领悟到更多班级管理的精髓。直率热情的王老师给了我和牛老师不同的感受，但却让我同样的敬重。

另外，其他的名师讲话也使我受益匪浅。如张立新老师，我们学校早已人手一本她的《与爱同行》。我虽早已通读过，张立新老师的书也给了我很多的指导指示，但是见到张立新老师的本人后，我还是深深地被她的理念吸引着。一张老师的和善、细心让我受益匪浅。还有宋红雨老师、马峰老师、郝翠英老师，他们的寥寥数语，点出了很重要的道理，让我见识到了名师的风采，感受到了的乐趣。

每个人，只要把自己的生活点亮，就能成就一番事业。我是一名教学新手，希望通过自己的努力和不断学习，超越自己，在的道路上播撒爱的阳光!

应聘的心得篇2

标题：应聘形象心得分享

在我的求职过程中，我始终深深感受到应聘形象的的重要性。无论是求职者的工作经验、技能，还是个人形象，都直接影响到招聘者的决策。下面，我将分享一些我在应聘形象方面的心得。

1.形象设计：我认识到，应聘者的形象不仅仅是外表，也包括言谈举止和气质。因此，我学会了如何通过仪表、言谈和气质的协调来展现自己的专业形象。我学会了选择适合自己风格的衣服，同时也注重言辞的得体和礼仪的周到。

2.自我认知：在求职过程中，我逐渐认识到了自己的优点和缺点。我学会了如何在自己的优点中展现自己的专业能力，同时也学会了如何避免自己的缺点对求职过程的影响。

3.准备面试：在面试中，我学会了如何通过问题的回答和行为展示自己的专业能力和个性魅力。我学会了如何在面试中展现出自己的热情和专业素养，以及如何通过行为展示出自己的责任感和团队合作能力。

4.建立自信：在求职过程中，我学会了如何通过自我肯定和积极思考来建立自信心。我学会了在面对挑战和困难时，如何保持冷静和自信，并找到解决问题的方法。

总之，应聘形象是求职过程中非常重要的一部分。通过学习如何设计和展现自己的形象，我不仅提高了自己的求职竞争力，也更加了解自己，并找到了自己的求职策略。我希望这些心得能对其他求职者有所帮助。

应聘的心得篇3

在应聘过程中，一个好的形象能够给招聘者留下深刻的印象，因此，形象对于应聘者来说是非常重要的。下面，我将分享一些关于如何打造一个出色的应聘形象的建议。

首先，要注意穿着。穿着应该与公司和招聘者的风格相符合，以避免过于花哨或夸张。在选择服装时，应该选择那些能体现出自己的专业性和严谨性的服装。例如，西装或商务休闲装都是不错的选择。

其次，要注意个人卫生和仪表。头发要整洁，面部要清洁，指甲要修剪，穿着要整洁干净，这都能给人留下良好的印象。

在行为方面，应聘者也应该表现出专业和冷静的态度。要保持微笑和礼貌，回答问题时要简洁明了，表现出自己的自信和能力。

在表现自己的能力时，应聘者可以通过回答问题、展示自己的技能和经验来展示自己的专业能力。同时，也可以通过自己的行为表现出自己的团队合作能力、沟通能力、学习能力等。

最后，在应聘过程中，应聘者应该保持积极的态度，表现出对自己的能力和职业发展的信心，同时也要表现出对公司的尊重和兴趣。

总之，一个好的应聘形象不仅需要外在的修饰，更需要内在的素质和能力的体现。只有在平时注重自我提升，才能在应聘过程中表现出自己的最佳状态。

应聘的心得篇4

这是我20_年的“五一”在东莞和深圳应聘的经历，一年后我再看我以前的所走的路(所写的文字)，感受特别多，就作为本书的开篇吧：

在_____国际学校呆了将近一年了，所思所学所感受的莫不刻骨铭心，然“铁打的营盘，流水的兵”，需要更为开阔的视野，于是我选择了“苦旅”，构思着下一个停靠站：广东省。

20_年4月25日晚12时我抽完最后一根烟，跃上了通往深圳的火车，此时又是伴着那熟悉轰鸣之音，我的思绪也因此而展开：2005年5月1日我刚毕业时兴趣盎然，战战兢兢，如履薄冰来到___，一举拿下这所学校，5月23日就正式上班，那时稚气末脱，眼高手低，着实给这里捎来了……。

4月26日14：00半左右，我那麻痹的双腿，酸痛的脊椎伴着火车停靠“空“的一声便迫不急待的“扑”下火车(真痛苦，每次坐火车总弄不到坐票)，深圳西站到了，深圳到了!广播里此时伴来了接车员的问候“欢迎来到深圳经济特区………………。”

倘伴于公交车上，我的第一站是“世界之窗”，沿路的风景很美。这座城市的独特魅力在于由当初的一个小渔村在短短的几十年间脱变成了一个国际性的大都市，爱它的理由千千万万，但很难找一个恨它的借口，这里是梦想与激情兑现的地方，当然，你有足够的资本，否则这里断然不是你所呆的地方。在车上，有一哥们显很是着急，看着他手上的“前程无忧”的招聘卡片，知道便是找不着路了，我欣欣然给了他我刚买的地图与他，仔细一看，车上包括我在内的挎着包包的朋友们有好些位。我叹为一笑，英雄所见略同。

4月27日辗转反转我来到了“___小学”，校园不大，但很雅致，上面挂着个红色横幅“祝贺___小学获广东省一级一类学校”，好大的牌子，这正合我的口味。我到校的时候，孩子们正在做“合成训练”，我看了看，有些理念很深刻，现代意味很浓。初步面试过程很简单：先与教研组长谈，再与校长聊。下面的面试过程：

1、与教研组长：

他提了四个问题：

①用一分钟介绍一下自已。

②谈谈语文新课程最核心的理念。

③说说你最得意的一个教学片断。

④你最想对我提的一个问题是?

2、与校长谈：

他简单问我了几个问题：基本情况(包括你学校的性质与发展)、如何提高学生成绩等等。

这场面试给了几个启发：

第一，如何提高学生成绩与培优帮困是每个学校是必问的。

第二，对民办学校的认同是面试人必须要讲的。

第三，面试官的观点与喜好对你影响很大。

总体来说，我有以下方面没有把握好：

其一与教研组长谈话时谈得过多，没有显出重点，让人觉得此教师刚出道(虽然观点很有见地，但不符合当时面试人所需，而且有喧宾夺主之嫌)

其二此校校长是一有资深经历(原上海外国语的校长)的老太太对办学很有一手，我却一开始少有谈教学而谈办学模式了，让我开始就闪了腰了，可惜。

上午匆匆与两大高手论剑之后，自已便也有些消沉，心有不甘呀，因为还没开始就隐约感到结束了，我还没与可爱的孩子们交流呢。回到住地“水贝招待所”，越想越觉得需要重新认证的渴望。一直以来，我是个压力愈大，潜力愈大的人，我知道我此时的斗志激发到良好的状态了，我得马上找个机会展现出来!

12：20我拨通__外国语小学周校长的电话(提前寄了份简历且通知方便时来面试)，简单说是请求后，约好下午1：30到校面试。我顾不得吃饭，翻开地图，着力寻找着路线，1：20左右我大汗淋淋来到了__外国语小学。

面试内容很实际，写教案、下水文(1小时)然后上课。

上课是我的强项，我很关注他们学校的英语特色，课堂中须用英语的地方我都着力使用，且关注民办学校最重要的课题“关注个体差异(帮困)”与学生学习习惯的养成等等，整个课堂结构很民主、开放，上完之后，看着学生们欣欣然的样子，我知道，我成功了。

在随后与校长的谈话中，校长也抱以欣赏的态度，和我谈了很多，这让我好些欣慰。通过这次面试我的感受有几点：第一，永远要相信自已。(我热爱，喜欢学校，爱上这份崇高的事业，用心做这项工作，一定会得到别人的认同)。第二，关注自已最擅长的地方。(当教师首先是会上课)，第三，学会了解自已，该出手时就出手，同时面包靠自已去磨。

随后的28、29号，我在深圳晃了几天，眺了眺望香港，走了走商业圈，用心读了下这座城市，如此一直到29号12：30我乘大巴来到另一个魅力城市——东莞(位珠江口岸，是岭南文明的重要发源地、中国近代史的开篇地、华南抗日的根据地、改革开放的先行地，是一座充满魅力的现代新城)

汽车驶进南城车站，坐上8路公汽，粗略看了看这座城市，我终于信了这句话：东莞—是打工者的天堂，也是打工者的地狱。这里经济发达但不张扬，可能这里的富人大多是农民出身吧，他们骨子里做不了现代都市里“摆阔秀”，在150多万本地人口与500多万来自全国各地的外来从业人员组成的城市里(较大为普工)，独特的地理位置与发展机遇提供了数不胜数的就业机会与生财之道，无论什么样的人，只要有理想便可在这里找到一个适合于自已的可高可低的支点。

5月2日我如约来到了东莞___外国语学校和同行的100余人参加该校的面试，这一天令我难忘。

面试内容： 8：00开始

校长讲话—笔试—座谈—写说课稿——说课—初入选老师与校长座谈(结合早上的校长的讲话)总共六个大项。

体会：1、在第一环节中，校长讲话是为以后的座谈准备着，所以任何时候用人单位不会无缘无故做一些无意义的事情。

笔试过程中，时间短(40分钟)，内容多(600字以上作文“我最得意的一节课)，只有最用心的老师才会下笔如有神，才会以质取胜。

座谈中面试官出了些课题，让我们回答，我们几个人自由回答，可以不回答(自动弃权)，其中涉及了很多理论与实践问题，同时更加关注民办自身问题。天天提做科研型老师是对的，我在这儿着实秀了一把，用理论思考弥补了我教学经验不足。

说课(15分钟)专业人做专业事说专业话。

这场面试高手云集，告诉我们一个基本的事实，有实力才能有魅力!

下午18：00结束了面试，我见到了校长，通过了面试，看着一些战友先于我而离开，我心里很……，道一声珍重，说一声祝福

应聘的心得篇5

又是一年招教季，这个七月，我接到了好多来自于同学、同校学妹、爸爸的朋友的孩子打来的咨询电话。因为在他们看来，以美术组总成绩第一名成功考入__当老师的我是个“招教专业户”。

毕业后我纠结于考研和招教之间，于是我自不量力的选择同时做两手准备，复习两个完全不同领域的书。结果考研因为专业知识分数较低而落榜，只能跻身于招教大军之中。

我逢考必报，不管复习的怎么样，只要哪里有考试我都报名，整个夏天都奔波在报名、领准考证、考试的路上……其实能考上教师并不代表我复习的就非常好，每次去考试的时候，看到别人书上复习的痕迹密密麻麻的圈圈点点都是字，但看看我的书像新的一样，我就怵得慌，但后来我总结出来，招教考试并不是死磕教材就能成功考上的。

招教成功=充分的准备+良好的心理素质+运气

充分的准备不仅是对考试内容的准备，不仅看书，还要多做题，错题作为重点复习。还有对招教政策的了解，对公告的解读，题型的把握以及报名需要准备的材料、证件等。

每次招教考试报名现场总有人忘带这个忘带那个，出现缺少复印件在急急忙忙去复印等等问题，这都是准备不充分所带来的麻烦。如果报名时就很不顺利，势必是会影响到考试的心情和状态。我想如果一切顺利，会使人更加自信吧!

考场良好的心里素质很有必要，考题的难易会影响做题的心态，难度小容易轻视，难度大容易急躁。所以考试时一定要放平心态，“招教”是一个常模参照的测试，所以难易对大家的考验是一样的。应努力把掌握的知识分数把握住，沉着思考难度较大的题目。遇到主观题多思考，理清思路再答卷，尽量做到条理清楚、有理有据。

运气则是一个不可控的因素了，不具稳定性。运气来自很多方面，比如考试遇见自己做过的原题，(提醒：考试时遇到不会的题一定记下来下了考场要找到答案，否则下回即使遇到原题也枉然)。或者遇到题型符合自己的优势(我个人就比较喜欢__试卷的题型，论述题占分值大，主观答题占优势，死记硬背不是我的强项)。再比如考到进考场前刚刚背的简答题可以一字不漏的写下来(考试前的短时记忆有时候效果很好)……

当然运气是可遇而不可求的，所以进军“招教”要做的就是做好充分的准备，调整好心态，自信的迎接考试。

应聘的心得篇6

尊敬的招聘团队：

您好！我是一名有着丰富形象经验的设计师，对形象设计、品牌传播和用户体验设计有着极高的热情和专业知识。很高兴有机会向您介绍我的应聘心得和形象心得。

首先，我深刻理解形象对于个人品牌建设的重要性。一个良好的形象可以展示出个人品牌的独特性和专业性，让人们对我有深刻的印象和信任感。因此，我在面试前都会精心准备，包括穿着得体、妆容自然、举止得体等，以展现出我专业、积极、有活力的形象。

其次，我在应聘过程中注重细节和礼仪。我认为良好的礼仪和细节能够体现出一个人的职业素养和态度。因此，我在面试中会提前到达，主动问候，认真倾听，适时提出问题，展现出我对面试过程的尊重和认真态度。

此外，我也非常注重自我营销和品牌建设。我认为一个优秀的应聘者应该是一个优秀的品牌传播者。因此，我在面试中会积极展示自己的设计作品、设计理念和设计风格，以展现出自己的专业能力和设计风格，让招聘团队更好地了解我。

最后，我认为形象和应聘心得是一个人综合能力的体现。一个良好的形象和应聘心得需要具备丰富的专业知识、良好的沟通能力、敏锐的观察力和判断力等。因此，我在平时会不断学习和提升自己的综合能力，积极参加各种设计比赛和活动，与同行交流学习，不断提升自己的设计水平和综合能力。

总之，我相信通过我的形象和应聘心得，我能够为贵公司带来更多的创意和价值。我期待有机会加入贵公司，共同创造更好的未来。

再次感谢您给我这个机会，期待能有机会与您进一步交流。

此致

敬礼！