设计活动方案时，创意和实用性之间的平衡至关重要，在活动方案中，设定合理的里程碑有助于我们监测进展并保持动力，以下是骄才站小编精心为您推荐的优质课活动方案优质5篇，供大家参考。
优质课活动方案篇1
为促进我院教师的教学交流，提高教师的课堂教学管理水平，全面展示我院的课堂教学效果，做好武汉市教师五项技能竞赛的前期选拔筹备工作，特在我院开展优质课评选活动。方案如下：
一、指导思想
紧跟职业的新形势和新要求，通过选拔的形式，搭建好教师锻炼自我、展示自我、超越自我的舞台，强化广大教师开展研究型教学的意识和能力，创新职业理念，推动人才培养质量的整体提升。本次活动将以优质课评选为载体，以课堂为阵地，以集体备课为手段，全员参与，深入开展教学科研活动。
二、活动目的
1、提高我院全体教师的'教学教研能力和业务水平，促进广大教师的专业化发展。
2、增强教科研氛围，形成互相学习、共同进步的良好学术风气。
3、不断提高课堂教学效率及教学质量，造就一批优秀教师，全面推进职业改革进程。
三、评选组织安排和要求
1、优质课评选活动分两个阶段进行
（1）各教研室初评
各教研室要积极开展此项活动，依据学院评选方案，组织本部门教师全员参赛。
（2）第二阶段院级评选
各教研室在初选的基础上，推荐1名教师参加学院优质课评选，由教务处组织专家评委进行评审。
2、评选对象
全体35岁以下的专兼职教师。
3、时间安排
（1）初评时间：11月6日~11月30日
（2）集中评选观摩时间：12月13日、12月14日
4、结合优质课评选，学院将对各教研室不定时抽检听课。
四、评选内容及标准
优质课评选分“教案编写”和“课堂教学”两项内容：
1、教案编写满分100分，比重20%；课堂教学满分100分，比重80%。两项合计100分，具体评选标准见附表1和附表2。
2、教案分课时编写，应包含教学目标、教学重难点、教学过程与步骤、教学手段、教学方法与特色、教具使用、板书设计、作业布置和教学后记等教学环节，格式要规范。
3、课堂教学包含教学仪态与技能、教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学效果和教学特色七个评选指标。
五、奖项设置
1、奖项：评选设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2、学院将对获奖的教师颁发奖励证书并进行物质奖励。奖励金额为一等奖800元，二等奖500元，三等奖300元。
六、观摩要求
优质课评选是一项有意义的教研活动，在不影响正常工作的前提下，所有专任教师必须积极观摩听课，以扩大评选活动的影响，形成学习、切磋、研讨的良好氛围。
附一：优质课评比执行细则
1、教学内容可选择教师本人在本学期所教授的任意课程，不需要考虑教学进度，选取最富有表现力的课程内容。
2、教学场地可选择多媒体教室，机房和实训室。
3、学生可在授课班级中选择20人左右。以便于互动环节的开展。
4、参赛教师的教案请与12月7日前交给相应教研室主任。每位参赛教师请准备7-8本教材，供评委使用。
5、授课现场安排有摄像，请参赛教师尽量准备浅色服装，注重教师仪表。
优质课活动方案篇2
活动目标
1、借助故事，了解每种动物都有自己的运动方式。
2、理解蹦、蹬、划、跑、跳、游等动词表示的含义。
3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。
活动准备
1、活动前幼儿和父母一起收集有关动物运动的资料。
2、配套挂图。
活动过程
1、猜想比赛结果。——出示故事中的角色。它们是谁？如果这三种动物比赛跑步谁会赢？为什么？——如果比赛游泳又会是谁赢呢？为什么？
2、初步理解故事。——翻阅幼儿活动材料，讲讲看到了什么。——小牛、小马和小青蛙在比什么本领？你知道比赛结果吗？
3、完整欣赏故事。——结合挂图，完整欣赏故事一遍。——为什么小青蛙有的时候比不过小牛、小马，有时又能赢小牛、小马呢？——你听到故事中的小动物都做了哪些动作？
4、讨论动物的运动方式。——幼儿自由结伴互相看看自己带来的动物资料，谈谈动物有哪些运动方式，每一种运动方式中哪一种动物是冠军。——组织幼儿集中交流，分享、了解各种动物的运动方式。
活动建议
1、动物种类繁多，其运动方式比人类更为多样，用故事引发幼儿探索与此相关的经验，是幼儿感兴趣的。
2、在语言角里提供水、陆、空动物生活环境的背景，以及制作各种动物指偶得材料，引导幼儿表演或仿编故事《比赛》。
故事：比赛
很久很久以前，小牛、小马和小青蛙比赛跑步。小牛和小马甩开四只蹄子，“噔噔噔”地跑起来。小青蛙个儿小，只好一蹦一蹦地往前跳。小马跑得比风还快，一下子就跑到了小河边。小牛跑的呼哧呼哧，也跑到了小河边。小青蛙蹦啊蹦啊，蹦了老半天才到小河边。小青蛙跑得慢，小马和小牛都唱起歌来笑话他。小青蛙气得肚子一鼓一鼓，眼珠子都凸了出来。小青蛙望着“哗啦啦”流着的小河，忽然有了一个主意。他说：“我们到小河里再去比一比，看谁更快。”小马和小牛哈哈大笑：“比就比，你这个小青蛙，在哪里比都快不了。”“一二三！”小青蛙一蹬腿，手一伸，“扑通”一声跳下了水。小马和小牛“扑通，扑通”也跳下了水。小青蛙埋下头，后腿蹬水，用手划水，一下一下很快向前游去。小牛和小马一低头就呛水，一抬头身子就沉下去，只好慢慢往前游。小青蛙很快游到了对岸，河里的小牛和小马还在那里慢腾腾地游着，小青蛙“咕呱咕呱”地唱起歌来笑话他们。小牛和小马输给小青蛙很不服气，每天到水里去学游泳。他们慢慢变成了水牛和河马。小青蛙呢，也每天到河里去游泳。他们谁都不想输给别人。
反思：
作为教师，对故事教学中往往不是只讲一遍的而要讲多遍，都要注意方式的变换，才能幼儿倾听的积极性。而我在上《比赛》时讲述第一遍时就直接用上教具，已经发现有幼儿开始把注意集中在挂图上，对故事的'倾听兴趣不高，在给幼儿第二，三遍讲述过程中还是简单的用了挂图的形式，没变换方式，以至在讲述第二遍的过程中幼儿的注意力更加不集中，甚至有的幼儿开始互相说话，因此整个活动来看效果不明显。其实现在来看，其实一般讲第一遍的时候，以不用直观的教具为宜，因为直观的教具容易分散幼儿的注意，不利培养幼儿倾听的习惯。
优质课活动方案篇3
一、活动目的
本次活动旨在贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《纲要》精神，推动广大幼儿园教师开展教学研究，促进教师专业化发展，提升幼儿园教师水平，激发一线教师研究幼儿园五大领域课程与教学的热情，尝试多样化的教学方法，探索不同的教学活动实施途径，全面提高教师的理念与教学活动组织能力，积极将创新活动理念应用于日常教学实践中，同时根据大乌江镇中心幼儿园保教工作计划要求，特举办本次评选交流观摩活动，为各位教师提供一个研讨、学习、交流、展示的平台。
二、竞赛要求
1、参赛对象
全镇公办幼儿园和民办幼儿园在岗教师。
2、参赛范围
幼儿园五大领域，具体内容由参赛教师自选。
3、参赛内容
教学活动设计、教学活动实施、教学说明、教学活动反思（课后反思由活动后与评委点评互动）
4、参赛顺序：赛前抽签决定
5、活动时间：
小班15—20分钟
中班20—25分钟
大班25—30分钟以内
6、参赛要求：
各幼儿园的教研组长自行组织本园的'教师开展评选活动，每位教师必须认真对待并参加此次竞赛活动。
三、名额分配
大乌江四所幼儿园（中心幼儿园、凉风幼儿园、箐口幼儿园、远光幼儿园）教师参加幼儿园优质课比赛，由所有评委推选1名参加县级组织的比赛。
四、时间地点安排
1、时间安排
大乌江镇各幼儿园在4月7日---24日完成推选活动，4月28日各园推荐出的教师在大乌江镇中心幼儿园赛课，推选出第一名到县级参赛，20xx年4月30日上报我镇幼儿教师县级赛课名单。
2、赛课地点
大乌江镇中心幼儿园
3、评奖办法
本次竞赛采用满分100分制，涉及教学设计15分，教学活动实施60分，教学活动说明15分，教学活动反思10分。设置优质课一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
优质课活动方案篇4
活动方案：
一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的`快乐与孩子们成长的喜悦!
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
优质课活动方案篇5
一、指导思想
今年，伟大的共和国迎来了xx华诞，。为庆祝建国xx周年，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校的健康发展，特制定“ 六 一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”活动方案
二、活动
欢乐和谐迎华诞 ,激情飞扬庆六??
三、活动目的：
1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。
2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六·一。
3、学校组织开展第一届体育运动会，以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节，幼教文案《》。
四、活动时间
二0xx年五月三十一日上午
五、活动地点
向阳小学校内 操场
六、参加人员
1、镜湖区局领导
2、全体教师
3、全体学生
4、家长代表（一年级部分）
5、社区代表（天门山街道、广福社区）
6、共建单位代表（芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队）
7、校外辅导员代表（安徽师范大学化材系部分学生）、
三、活动安排：
1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式
2、20xx年先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰
3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式
4、第一届阳光体育运动节开幕式
5、学生广播体操比赛
6、乒乓球挑战赛（时间：六月的每个星期三）
7、小小运动会（时间待定）
四、注意事项：
1、“六·一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。
2、组织活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。
3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育有机结合，并能够长期坚持开展。
4、开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。
芜湖市向阳小学少先大队
20xx年5月
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