对学生讲话稿5篇

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精心准备的讲话稿能增强演讲者与观众之间的互动感,讲话稿应体现出对听众的尊重,避免高高在上的态度,下面是骄才站小编为您分享的对学生讲话稿5篇,感谢您的参阅。

对学生讲话稿5篇

对学生讲话稿篇1

大家好,我是来自五(1)班的xx。很荣幸,能在开学典礼这个隆重的场合进行演讲。今天我想先和大家先分享一个笑话——“吃烧饼”:说,一个人肚子饿了,吃了一个烧饼没有饱,再吃一个还没有饱,吃到第三个才觉得饱了。

他说:早知道吃了这个烧饼就能饱,我就不吃前面那两个了。你一定会觉得他说的是傻话,没有前面那两个烧饼垫底,光吃最后一个烧饼怎么能填饱肚子呢?

可是,同学们,在我们当中有没有这样的人呢?平时,特别是新学期的开始,什么也不在乎,等到快考试了才着急起来,拼命赶、拼命补,学习成绩当然不理想。这样的同学,不是有一点像那个重视最后一个烧饼的人吗?

不要以为现在刚开学,时间还很多,反正来得及。要知道,我们学习的是科学。科学是有严密体系的,是一环扣一环的。今天有今天的学习任务,明天有明天的学习任务,你今天的功课学不好,就会影响明天的学习任务的完成,背着欠帐过日子,使“包袱”越背越重,到头来后悔莫及。

亲爱的同学们,新的学期开始了,别再犹豫,别再沉沦,快振作起来吧!要知道你的生命的日历早已被你白白地撕去了许多;要知道,新的学期要有新的起点,别再浪费时间,快快振动作起来吧!

同学们,用你的成绩来证明你的与众不同;用你的行动证明你关心与爱护我们的集体;用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。

我始终相信,我们会做的更好。

对学生讲话稿篇2

亲爱的老师,同学们:

同学们!

随着天气一天天的变化,天气越来越热了,炎热的夏天也即将要来临,在夏天的时候,对于学生和学校而言,最需要去注意的就是夏天溺水的情况,每年夏天总会产生很多学生溺水身亡的悲惨事故,所以这也不得不得引起我们的注意和深思,今天,我很荣幸自己可以站在这里,肩负我们学校防溺水宣传的重任,希望我的演讲可以让我们学生都有所收获,在这个炙热且美好的夏天,我们都可以健康,平安的度过,我演讲的是珍爱生命,预防溺水,欢度夏日。

不管是什么年纪的人,也不管是会不会游泳,在夏天的到来的时候,电视上或是身边总会出现各种各样溺水的事故,夏天是一个炎热的季节,也是一个让人冲动的季节,在夏天的时候,很多人因为受不了气温的升高,天气的。炎热,所以想要去水里面泡着,去降温,找回那时候舒适的感觉,就会有很多的人游泳,但是也正是因为游泳导致了溺水事故的频繁发生,在我们学生身上也会出现很多这样子的事情,尽管事故没有发生,但是我们的做法也是值得反思的,如果稍有不慎,就很可能造成不可弥补的错误。在放学回家的时候,我们可能会路过河流或是不正规的水域,这时候就会有很多的同学想要去下面玩一下,洗手,打闹,我们不知道水有多深就贸然靠近是非常危险的情况,还有就是我们在没有成年人陪伴之下去游泳也是非常的危险的。我们现在已经是一个高中生了,应该可以很好的理解学校和家人对我们的良苦用心,生命是非常的珍贵的,同时生命也是非常的脆弱的,我们应该要懂得生命的珍贵,用心的去呵护自己的生命,确保自己可以健康的成为更加优秀的人。

所以我们也应该要去学会预防溺水,不要私自去不知名或是不正规的水域游泳,更不要在水边打闹嬉戏,如果想要游泳一定要到正规的游泳馆在家人或是教练的陪伴下,才可以下水,当自己或是同伴遇到意外的时候,一定要保持冷静,大声的呼救,寻求成年人的帮助,而不是自己冲动去救援,所以很多的时候,也需要我们时刻都保持着自己冷静的头脑,也要可以很好的考虑到事情的后果,不要等事故发生之后再来后悔或是愧疚就已经迟了,希望我们所有的同学都可以做好溺水事故的预防,度过一个又一个美好的盛夏。

谢谢大家,希望今年乃至以后的每一个夏天,我们都能做到珍爱生命,预防溺水。

对学生讲话稿篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!我是九年级的一名学生,这是我们初中阶段的最后一次开学典礼,同时也为我们吹响了中考战斗的冲锋号。

三年前,我们迈着稚嫩的步伐走进这所校园,一切都是新的,一切都是陌生的。可老师们却是一如既往的可亲可敬,他们用真诚的笑容、父母般的关怀为我们驱散了怯生与不适。他们用奇妙的双手为我们打开了知识的大门,用知识的清泉浇灌我们干涸的心田,使我们由一株株柔弱的小树成长为生机勃勃,焕发着顽强生命力的大树。是他们对待工作地严肃认真,耐心、热情,感染着我们。为此,在这里,让我代表所有的同学,向全体辛勤耕耘的老师们说一声:谢谢!你们辛苦了!

此外,我不禁想起了携手共进多年的同学们,想起了教室里的激烈辩论,想起了寝室里的谈天说地,想起了生病时的悉心照顾。共同的学习和生活让我们结下了深厚的友谊。可是,岁月匆匆,时光飞逝,我们留在江汉学校初中部的日子已屈指可数。相信,将来不管我们身在何处,这段友谊、这段经历我们难以忘怀,它会成为我们人生道路上的宝贵财富。

九年级的伙伴们,号角声已经响起,十年寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒,真正检验我们学习成果的时候到了,同学们,让我们以良好心态,全力以赴,投入中考大决战中,用拼搏实现希望,用勇气收获未来。

上届的学长学姐已写下辉煌,奋斗的火炬正式交到我们手中,看哪,多么蓬勃的火焰啊,就像我们的斗志,“俱往矣,数风流人物,还看今朝”。谢谢大家!

对学生讲话稿篇4

各位同学:

下午好!

新学期开学已经三个星期了,八年级下半学期可以说是整个初中三年关键的转折期和分化期,就好象长跑的途中跑。从以往各届学生最终的结果分析,很大一部分同学就是由于本学期的原因,所以今天我们一起坐在这里,主要想和同学们分析一下我们目前的状况,谈谈我们应该怎么做。

一、本学期的重要性

1、思想和心态上

2、功课本身的难度

3、学习习惯

4、学习方法

如果同学们通过自身的努力,在本学期把以上几方面打好基础,升入九年级后,我相信你将会很轻松、很顺利,一定会圆满实现自己理想中的目标。

二、目前存在的问题

1、部分学生上课时萎靡不振,提不起精神,时有打瞌睡的现象,课上听课的注意力明显不够集中,听课效率低下,上课走神,反映出学习的精神状态不佳,还没有从假期中调整过来。

2、缺乏持之以恒的学习态度,平时学习不自觉、不主动、不及时,总是想到考前搞突击,往往不能取得好的效果。

3、不能与老师很好配合,不按老师要求去做。要做到认真上课,认真作业,认真答疑。一份耕耘,一份收获,没有一种踏实的态度不可能成功。

4、学习上缺乏吃苦精神,遇到问题不能积极动脑思考,不能解决的问题不能主动问老师。使得问题越积越多,问题成堆。

5、学习没有计划,不会有效利用时间。

6、作业完成的质量从整体上看,质量不太高,效果不太理想。大多数同学任务观点马虎完成了事,甚至早晨来抄作业、不作业。

7、少数同学没有学习的心思,贪玩、每天到学校来混混而已。有部分同学利用周六和周日二天时间都在网吧中不回家,直到这个周一家长打电话到学校给班主任,才找到其人。

三、提出几点要求

面对以上问题,同学们应该怎么做呢?

1、学习需要勤奋的态度

学习是不断积累,不断提升的过程,学习是要付出艰苦的劳动的过程。高质量的学习需要具有坚强的意志与顽强的毅力,需要执着的精神,需要持之以恒的作风(短时间的勤奋不是真正的勤奋!)。所以,我们应该倡导勤奋,以勤奋为荣,以不勤奋为耻。我们需要明确一个基本的道理:勤奋远比天才更重要。学习固然需要智慧,学习更需要踏踏实实。勤奋就是少说多做,勤奋就是咬住目标不放松,具有钉子精神;勤奋就是勇于挑战自我,专心致志。有了勤奋必定有收获。一份耕耘一份收获,种瓜得瓜,种豆得豆。我深信有了勤奋必定产生智慧,有了智慧就会产生学习的高质量与高效率。

2、学习需要积极的心态

有人说过这样一句富有哲理的话:人不是因为幸福而微笑,而是因为微笑而幸福。勤奋与幸福(快乐)并不矛盾,因为勤奋是一种行为,而幸福是一种心态。勤奋的行为往往会产生幸福感或快乐。苏格拉底曾经说过这样一句话:快乐就是这样,它往往在你为着一个明确的目标忙得无顾及的时候突然来访。

一个同学说:虽然我很疲惫,但是我很高兴。

人与人之间原本只有微小的差别,但却造成了巨大的差异,其重要原因正在心态。我们往往把自己想成怎么样,就可能真会变成怎么样,积极的心态,是走向成功,实现人生目标的灵丹妙药。生活中、学习中都是这样,你说不可能,那么肯定不可能,你说可能,也许真的变为现实。学习中总会遇到这样或那样的失败,没有失败是不可能的,失败与挫折是人生的终身伴侣。积极的心态必然会笑对失败与挫折。成功是财富,失败也是财富。失败与成功一样,她们都是一把双刃剑,失败可以使人更加坚强,也可以使人消沉。要坚强起来,要有无论遇到什么样的困难都轻易不言放弃的精神。

(3)学习需要确定一个可望而可及的奋斗目标

无论做什么事都要有明确的目标,我们学习知识也不例外。从刚才的游戏中我们可以看出,奋斗目标对我们的行为有导向、驱动和调控的作用。它可以调动我们的积极性,可以激励我们超越自己,获得成功。

那么如何来确定我们的奋斗目标呢?

首先,要对我们的人生做一个长远的规划,这样我们才不会在人生的某个阶段因为找不到目标而迷失方向。这个长远规划就是我们所说的长远目标。比如,有的同学长大以后想做医生、有的同学想当软件工程师、有的同学想成为一名科学家。

其次,我们还要确定阶段性目标,也叫具体目标或小目标。这个阶段性目标可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标,也就是我们常说的小目标。比如说,明天,我们要进行汇报表演,我们可以确定自己的奋斗目标——按照规范要求自己,不为班级抹黑。比如我们要进行月考,你可以确定自己准备考多少名。

第三、我们确定的奋斗目标要源于现实、高于现实。

确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,积极性也会受到打击。比如说,我们中有位在前天给自己确定了一个奋斗目标——改掉课间追跑打闹的坏习惯。结果,昨天他成功了。昨天我观察到这位同学表现非常好,没有出现追跑打闹现象。假如他给自己确定的目标是我要改掉所有的纪律问题,这个目标就很空泛,而且不太符合自己的实际情况,就很难体验成功。我相信,如果他和在座的每一位同学都能够以我们的大目标为前提,每天给自己制定一个小目标,并努力实现这个目标,你就会不断进步,走向成功。

第四,小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。比如说,我想当一个医生,那么我就必须努力学习考上医科大学,要考上医科大学我们就要上一个好的高中,上一个好高中,我们就必须在初三升学考试时考出好成绩,在平时的每一次考试中取得好成绩,在平时认真完成每一次作业,在课上认真听讲,听懂每一个知识点……。同时,我还要培养自己的耐心、细心和认真负责的态度,不然,我们就会像小品中所表演的那样,不是把绷带落在别人的肚子里,就是打错针,草菅人命。

(4)学习需要抓好学习环节的关键

学习可分为五个主要环节:预习、听课、复习、作业、小结。每个环节都有其特点,也有其关键。

预习:预习的目的是了解将要学习的内容,找出自己不明白的问题(即学习中的难点)做到心中有数,以便于掌握听课的主动权。预习是你们独立学习的尝试,对学习内容是否正确理解,能否掌握其重点、关键,洞察到隐含的思想方法等,都能及时在听课中得到检验,加强或矫正,有利于提高学习能力和养成自学的习惯,所以它是学生学习中的重要一环。它是取得良好成绩的基础,它直接关系到我们听课的效果和笔记的内容。

如果我们认真地作了预习,听课的效率就会大大提高。当老师讲自己会的知识时,此时的听讲就等于是对新知识进行了复习,当老师讲到自己的难点时,你会认真倾听,很快把自己的问题化解。

同时,它还可以帮助我们简化笔记的内容。比如,书上有的内容,我们可以不用再记,可以在笔记本上记上页码,然后在教材中相应的位置做好标注,书上没有的认真做好笔记,以备复习时使用。既节省了时间,又可以使自己轻松应对所记内容。

听课:听课是学习中最重要、最关键的环节,会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。会听课体现在会记笔记上。记笔记是一种良好的听课习惯,好笔记不是全记,不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。

那么,这里就有一个问题需要同学们来回答:听课听什么?笔记记什么?

有很多同学,上课听讲只注意老师黑板上记了什么了,认为这些是要听懂听明白的,笔记中要记录清楚的,因此,只要是老师写在黑板上的就都记录下来,而黑板之外的就什么都不记。课上忙于记笔记,不管教材中有没有,全部照抄不误。在中学,由于课容量加大,为了节省时间,有很多老师把笔记的内容展示在大屏幕上,黑板上只是提纲携领地写出几个标题,这样,如果你只记黑板上的内容,显然不能展示本节课的重点,而要把屏幕上的内容统统记下来,又是不可能的,因此,学会记笔记是非常重要的。那么,到底应该听什么?记什么呢?

会听的听方法,会记的记思路。我们可以把笔记本留出三分之一的空白,一面记内容,一面记解题思路。

我个人认为,笔记要记三类内容:

第一、老师补充的,书上没有的。此时的预习在这里就起到作用了,如果没有做过预习,你根本不知道哪些是书上有的,哪些是书上没有的。我们可以把书上有的内容不用再记,可以在笔记本上记上页码,然后在教材中相应的位置做好标注,书上没有的认真做好笔记,以备复习时使用。

第二、教师强调的重点内容。一般来说,重点的内容老师们在讲课过程中,或者会放慢速度,或者会加重语气,或者是重复两次以上,这样的内容不管黑板上有没有,我们都要记录,同时,还要做好重点标记,可以用异色笔记标注,也可以用可重点符号的方式进行。

第三、听方法,记思路。这里的方法和思路指的是包括两类内容:

a、解一类题的方法和步骤。老师在讲一道题时,第一步干什么、第二步干什么、第三步又干的什么。这一步一步下来,就是我们解一类题的方法和步骤;

b、老师总结出来的规律性的内容。物理是一门以实验为主的学科,这就要求我们在做实验时,要作好观察后的总结,对观察到的现象和记录的数据进行认真分析,以便形成物理概念,建立物理规律。例如,观察凸透镜成像实验,首先要明确在实验主要观察蜡烛和屏的位置变化以及屏上像的变化。本实验过程中,注意力应集中在蜡烛的位置、屏的位置和像的情况上。为了更准确地观察这些现象,可进行多次实验,最后总结出物距、像距、焦距以及像的虚实、放大、缩小等现象之间的关系。这样就对这个实验有较深的认识了,好多同学对于凸透镜成像规律大多数是反应记不住,或是很容易忘记,就是对实验没有深入细致的观察。

复习:复习就是把已学的知识再进行学习,以达到深入理解、牢固掌握的目的。复习也是一种对知识的梳理,概括并融入到已有的知识结构中,成为自己知识网络的一条链。复习应与听课紧密衔接,需要边阅读教材边回忆听课内容或查看课堂笔记,及时解决存在的知识缺陷与疑问。务求当天解决问题,独立解决实在有难度,可请教同学或教师。

为什么我们要把复习放到作业的`前面?这是由布置作业的目的决定的。(提问学生)布置作业的目的是巩固学习的知识。

多数学生为了完成任务,不复习就急于做作业,这不利于知识的巩固。做作业前,先对照笔记回顾一下老师所讲内容,阅读一遍课本内容,把所学的有关内容简要地复习一遍,掌握其中的概念、定理、公式、重要内容,理清知识体系,在脑海里形成总体印象。这样,在做作业时,才能头脑清醒、反应灵敏、思路清晰、考虑周全、得心应手。否则,知识不熟练,做起题来处处碰壁,不是公式想不起来了,就是单位不统一了,或相关内容混淆了,答跑题了,这样既容易出现错误,也浪费了时间。

同时,根据遗忘规律,我们可以这样复习:先是一天后复习,然后再隔两三天再复习这几天学过的内容,依次类推。这样比平时不复习,期末算总帐好得多。

作业:各科的学习往往是通过做作业,以达成对知识的巩固、深化理解和学会应用,从而形成技能技巧,以及发展智力和能力。作业应在复习的基础上独立完成的,作业一方面能检查出对所学学科知识的掌握程度,考查你的能力水平,还便于发现你在学习中存在的问题,以便及时纠正。

我们现在的作业包括笔头作业、口头作业。其中笔头作业又包括完成新作业和更正错题。老师布置的作业要及时完成,发现有作错的地方,先找一找错的原因,再把真正的答案抄在一本小本子上(纠错本),然后再在作业本上改。这样,能加深印象,以后做作业提醒自己,就不会错了。

对于口头作业,有些同学认为不是作业,可做可不作,其实这种作业对于我们的学习更重要,比如,英语和语文的课文背诵、数学的概念定理,这些内容既是解题的关键,也是取得好成绩的先决条件,如果我们平时不注意积累,每次用到时只是查找教材,考试时就会慌了手脚,导致该拿的分拿不到手。

小结。小结就是一个单元学完后,总结一下这个单元学了什么内容,最重要的是什么,并把学到的知识归纳在一起,这样既有利于形成知识间的联系,做到举一反三,同时又能够加强记忆。

(5)学习需要科学有效的学习方法

学习的秘诀就是“积极的心态+勤奋刻苦+灵活变通”。灵活变通是什么?就是科学的学习方法,不讲科学方法是瞎干,讲究科学方法是巧干,巧干才能实现高效率。

第一、制定科学的学习计划,计划包括学期计划,一个星期的计划,一天的计划。履行计划要有诚信,计划可以调整,但是不能随意改变计划,不能为不能完成计划而自我找解脱。

第二、培养学习兴趣。所谓"好学”,"首先是"好",即为感兴趣,对知识的爱好是主动的、积极的,而不是受迫于某种外界的要求。所以在很大的程度上讲,我们学习一门知识之前,该是先对它抱有浓厚的兴趣,由衷地渴求知识,进而迫切地想要学习并且学会、学好,因此受到自己所好的强烈吸引,才能勤奋忘我地学,才能在学习过程中披荆斩棘,逐步走向成功的巅峰。厌学是不可能把知识掌握好的。因此同学们要有意识的培养良好的学习兴趣。

第三、注意知识的积累。知识是慢慢积累起来的,千里之行,始于足下。杜甫名句:读书破万卷,下笔如有神,说出了有"万卷"之多,方有"有神"之能的道理。让我们失败的,往往不是知识难题本身,而是缺乏恒心和毅力。在平时的学习中,要做到一步一个脚印的前进,遇到困难不退却,不低头。山重水复疑无路,柳暗花明又一村,因为胜利往往存在与再坚持一下的努力之中。希望在学习方面坚持做到不让问题过夜,凡到是不懂的问题总是主动找老师请教。

第四、做好知识之间的综合迁移。往往有这种情况:面对一道难题,今天你可能"百思而不得其解",明天则可能"得来全不费功夫",这就需要我们注意知识的迁移,把每科知识、甚至学科之间的知识形成网络,平时注意要动手多做一点笔记。知识重在消化。消化后的知识,要有意识地加以运用。实践证明:凡是被真正理解了并且运用过的知识,记住它是比较容易的。

同学们,学习如同成年人从事的职业一样,是在履行一种责任,这种责任首先是对自己的责任,其次是家庭的责任,同时也是对社会应该承担的责任。你对学习的态度就是你对自己未来的态度,就是对家庭与社会的态度。

有人说:你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变未来,你不能预见明天,但你可以把握今天。

同学们,在人的一生中,青少年时期的时间特别宝贵。这个阶段生命力最旺盛,精力最充沛,记忆力最强。你们正处在朝气蓬勃、风花正茂的时期。希望大家充分利用这一大好时机,树立远大理想,珍惜美好时光,刻苦努力,全面发展,以优良的品质、优异的成绩和健全的体魄去接受社会的挑战,实现自己的人生价值。

"谢谢大家!

对学生讲话稿篇5

老师们,同学们:

上午好!

春天的步伐正在靠近,20__年新的乐章已经奏响。在全体教师的辛勤努力下,在全体同学勤奋学习下,我们学校已顺利完成了本学期的各项教学工作并取得了丰硕的成果。

回顾一学期的学习和工作,我倍感自豪:在这个学期中,每天都有我们的奋斗,每天都有我们的收获,每天都有我们的成长!难忘同学们琅琅的读书声,难忘同学们在国旗下庄严的神情,难忘同学们在文化艺术体育节中精彩的表演……老师们认真履行教师的职责,同学们践行行为规范,老师们以优秀的业绩,体现着教师的价值。同学们以优秀的成绩,实现了学生的责任。在这里,我代表全体师生向辛勤劳作,无私奉献的老师们表示衷心的感谢,向奋发进取,天天向上的同学们表示热烈的祝贺!

回顾,是为了总结;总结,是为了更好的进步和提高。我们每一位同学都应该记住这样的一句话:“进步就是好学生,提高就是一百分,不求完美无缺憾,只求日日奋进。”因此,我希望全校师生再接再厉,不停止拼搏奋斗的脚步,以本学期为新的起点,发扬优点,改正缺点,争取下个学期取得更大的进步!

同学们,快乐的寒假生活从今天起就要开始了,怎样过一个有意义的假期呢?在此,我想向同学们提出几点要求:

一、遵纪守法,做一个品德高尚的人,树立荷中良好的社会形象。

寒假期间,你们虽然离开学校,走向家庭、走向社会,但你们仍然是一名荷中学生,你们的一言一行都直接影响着学校的声誉,在此我希望同学们时刻树立法制意识,增强法制观念,做一个品德高尚的人。

1、要遵纪守法,做合格公民,严禁做盗窃、敲诈勒索等违法犯罪的事情。

2、做文明的中学生;懂得尊老爱幼,有社会公德;不进入网吧、更不能进入“黑网吧”、游戏机室、录像厅、舞厅等未成年人不允许进入的娱乐场所;严禁传播、看黄色音像制品、书籍等。

3、在家上网时,要遵守国家相关法律规定,文明上网,上文明网并严格控制上网时间。要正确利用网络,提高自己的知识水平,不要沉迷于网络游戏。

4、不要随便轻信别人话语,参加一些不健康的组织或者活动。

5、正确使用“压岁钱”,利用“压岁钱”做一些有意义的事,不随便开支,注意节约。

6、在春节期间,无论是走亲访友还是客人登门,要礼貌待人,不要学大人抽烟、喝酒,更不能参与赌钱等活动。

二、科学安排,让寒假生活丰富多彩。

现代去社会,学习将伴随我们终身,何况现在还是求学阶段,你们更不应该因为放假而放松学习。学校希望你们珍惜寒假生活,科学地、有计划地安排好时间,在这一假期中,使自己的学习成绩更上一层楼。

1、制订好寒假学习、生活计划并严格执行。寒假是你们自由学习的最佳时机,你们应利用寒假,静下心来认真回顾一学期来老师所教与自己所学的各科知识;你们要保持在校时的良好学习生活习惯,每天按时起床,按时做作业。

2、查漏补缺,从整体上提高学习素养。在完成各科作业的基础上,利用寒假对薄弱学科强化训练,突破难点。

3、独立思考,按计划完成各科寒假作业。每天都要认真独立地完成一定量的作业,提高作业质量,绝不能一曝十寒,一天做十几张试卷,然后连续几天不做作业,更不能只顾玩,而把作业压到开学之前的几天。下学期报到时各班要进行检查。

4、假期间要多阅读内容健康、有利于扩大知识面的课外读物;多看健康、有益的影视节目,增长见识,开阔眼界。

5、假期间要参加社会实践活动和一些力所能及的家务劳动,并学会料理个人生活。寒假期间,你们要适当参加有意义的社会公益劳动,如街道、社区献爱心青少年志愿者服务活动,帮助左邻右舍孤寡老人解决一定的生活困难,也可培养自己的生存能力、劳动技能、参与意识和人际交往的能力。还要主动帮助父母承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫等家务活动,努力做到自理、自立、自强。

三、确保安全,增强自我防范意识。

安全重于泰山,我们时刻要有安全意识和自我防范意识。

1、要遵守交通规则,不闯红灯,不坐“黑车”,不骑车带人,不骑摩托车、助力车、电动车等,注意道路交通安全。

2、不要到水库、河滩和不熟悉、无安全保障的水域游泳,游泳须到有安全保障的游泳池,且有大人陪伴。

3、不要玩一些危险性游戏或进行高难度运动,防止意外发生。

4、不要玩火、玩电,防止意外事件的发生。

5、正确使用天然气或液化气,防止中毒事件发生。

6、要从正规商店购买烟花爆竹并注意正确燃放方法,不要单独燃放烟花爆竹,以免出现意外。

7、注意饮食卫生,防止食物中毒,同时,不暴饮暴食,保重身体。

8、关注健康,作好传染病预防工作,不要进入传染病人群高危区。

9、单独在家时,要掌握一些基本的自救知识、防范意识,不轻易给陌生人开门,不随便跟陌生人说话,不吃陌生人的东西。

对于以上要求,希望同学们认真做到,牢记于心。

同学们,让我们在愉快的寒假中,放松我们的身心,放飞我们的理想,锻炼我们的双手,磨练我们的意志,增强我们的能力,丰富我们的经历,快快乐乐过寒假,平平安安回学校。最后,提前祝老师、同学们新年快乐,愿我们在新的学期再幸福相会。也祝你们的爸爸妈妈幸福安康!家庭和美!谢谢大家!

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