学校迎新年活动方案6篇

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一份好的活动方案能够激发参与者的创造力,让他们在活动中积极贡献自己的想法,在撰写活动方案时,活动的宣传方式应与目标受众的习惯相吻合,下面是骄才站小编为您分享的学校迎新年活动方案6篇,感谢您的参阅。

学校迎新年活动方案6篇

学校迎新年活动方案篇1

一、活动时间

20xx年12月1日xx:0—20xx年1月1日0:0

二、活动地点

xx校区、友谊校区

三、参加人员

广大师生和全体校领导

四、友谊校区活动

1师生团圆餐

时间:xx:0—19:0,地点:第一学生餐厅

活动内容:校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭,畅谈理想人生和新年规划。

2校园嘉年华-趣味游园活动

时间:19:0—22:10,地点:友谊校区三航路两侧

活动内容:通过舞龙表演、祝福上墙等活动活跃气氛,组织学生进行猜灯谜、踢毽子、跳舞毯等各种趣味游园活动,邀请导师、其他教职员工参与。

其他活动

精选电影放映。时间:20:00—22:00,地点:友谊校区训练馆,活动内容:为师生放映精选电影(贺岁片)。

五、xx校区活动

1师生团圆餐

时间:xx:0-19:0,地点:云天苑餐厅一楼及其他餐厅

活动内容:校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭,畅谈理想人生和新年规划。

2欢乐大游园

时间:19:0-22:20,地点:翱翔体育馆副馆、主馆、翱翔学生活动中心、广场、800平大厅、就业信息发布大厅

活动内容:以学院为单位,充分发挥学生会、社团自组织作用,策划实施各项艺、体育、娱乐等活动,与全校师生共享快乐时光。

六、迎新年校园跨年歌会

主题:xx到xx,我们在一起

时间:12月1日22:0—1月1日00:0

地点:xx校区翱翔体育馆、友谊校区训练馆

全体校领导与广大师生一起跨年,主要活动内容有:开场舞及视频、经典歌曲表演、经典影视歌曲串烧、全场倒计时、校领导致辞等环节,现场两校区视频切换,师生共同迎接新年到。

七、相关要求

1学校办公室负责活动总体协调,负责通知校领导、校长助理、机关干部参加活动,其他参加人员由各活动承办单位负责通知。xx校区管理办公室负责xx校区相关活动的协调组织工作。

2团委和艺术教育中心负责两校区20xx年校园跨年歌会的策划、组织和实施;党委学生工作部、党委研究生工作部分别负责xx校区、友谊校区师生团圆餐、游园等活动的策划、组织和实施;各学院负责相关活动的'组织和实施。

学校迎新年活动方案篇2

新学期新气象,xx大学xx学院将要迎来一批朝气蓬勃的新面孔。他们怀揣无限期许,迈进xx大学,迈进xx大的xx学院。又一届新生入学,陌生的环境,陌生的人,陌生的场景,为了让新生感受到学校这大家庭的温暖,既有家的温馨,又有活跃的气氛,我们以我们的热情,以我们的心去陪伴他们在这不熟悉的校园里找到一个新的起点。

一、活动主题

以心迎新以心动心

二、活动背景

伴随秋收的季节,我们又一次迎来了希望的种子。在xx大学xx学院的这一年里,我们快乐地成长,现在,我们将用我们的经验去引导我们的学弟学妹,让他们更快的融入我们这个大家庭的.学习与生活。

三、活动宗旨

让学生安心,让家长放心

四、活动目的

为了使xx级新生熟悉大学环境,适应大学生活,让他们尽快走入新的集体,感受新家庭的温暖。此外,也为让学生家长对我们学院充满信心,放心的把新生留在美丽的浙江财经大学大学。同时,借此活动展现我们法学院学院师生的良好精神面貌,表达出法学院学生会全心全意为同学服务的宗旨。

五、活动时间

xx年x月x日

六、活动地点

xx大学xx校区

七、参与对象

xx学院学生会全体成员、青协xx学院分部志愿者及其他自愿报名同学

八、活动形式

(一)定点处流动人员

(1)校外:选派若干干事分别在学校附近公交车站牌、各校门口、校车接送站点等新生流聚集的各处进行引导、指路。

(2)校内:选派若干干事在校内各校门附近、生活区附近、以及其它学校标志性建筑(如图书馆)等各处为新生及家长进行引导、指路。

(二)定点处固定人员

在学校南门口花坛处放置桌椅,为新生及家长提供引导、解答问题、纸笔及饮用水等基础服务。

(三)校内流动服务人员

带领新生及家长前往学院楼辅导员办公室、法学院报名点、各宿舍楼(包括成蹊与桃李两个园区)、园区内各处超市等地点,帮助新生提拿行李,同时为新生讲解学院及园区基本情况。报名结束后引导家长前去学院参加新生家长会。

九、前期宣传

学校迎新年活动方案篇3

一、指导思想。

为进一步推进我校艺术程的实施和外艺术教育活动的开展,充分发挥艺术教育的.育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,全面和谐地发展。借此新年临之际,营造良好的化艺术教育氛围,推进学校艺术教育的改革和发展,展示学校艺术教育和我校书法特色教育的成果。

二、主题。

祖国在我心中

三、参加对象。

全体学生

四、组织及评审人员:

组长:

副组长:

评审成员:

宣传报道:

六、活动时间。

20xx年12月1日——20xx年12月22日。

1作品上交截止日期:12月20日。

绘画作品请上交至刘见华处,书法作品请上交至狄xx处。

212月21日——12月22日,评委评选作品。

七、活动细则。

1、关于内容。

绘画的主题表现应能体现“祖国在我心中”的内容。书法的书写内容可以是“祖国在我心中”的内容或与之相关的题材。

2、表现方式。

绘画类是手工、儿童画、国画、水粉、连环画等各种表现形式。书法类是硬笔或软笔,字体不限。

3、作品规格。

绘画类:大小为8开或4开。书法类:硬笔为16开,软笔不超过60×80。

4、参赛作品数。

每班上交:绘画类幅、书法类幅。(三——五年级每班至少交1幅软笔。)

八、奖项评比。

1、作品将按年级进行分级评比,一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。每组按照作品上交情况进行评比,一等奖占20%、二等奖占0%、三等奖占0%。

2、设班级组织奖。

优秀作品将于元旦期间在校橱窗展出。

学校迎新年活动方案篇4

活动目标

1、通过谈话让幼儿回忆过春节的热闹情景,共同分享快乐。

2、引导幼儿认真听小朋友讲话,培养幼儿倾听习惯。

活动准备

2、幼儿春节活动的照片。

活动过程

一、师幼谈话

教师与幼儿互相问春节好。

(1)教师:现在,饿哦们都来说一说自己是在哪里过的春节好吗?

让幼儿互说,激发讲述情趣。

(2)你是在哪里过春节的?春节你去了哪里玩?

和谁去的?看到了什么?

(3)春节你吃过什么好吃的东西?

二、生活讲述

1、老师知道春节大家都拍了照片,我们一起来看一看好吗?

大家把春节照的照片拿出来,然后找朋友,一起看。

(小朋友自由结伴互相观赏)

2、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。

三、交流讨论

你们想不想把自己的`照片贴到主题墙上,让大家一起来欣赏呢?

我们都来看看小朋友的照片,了解春节有趣的事吧。

四、延伸活动

幼儿边看边讲述自己过春节的有趣事。

学校迎新年活动方案篇5

春节很快就要到了,春节是一个很开心,全家欢乐的时刻。为迎接新春佳节,丰富我校教职工的校园文化生活,更好地展示我校老师们的精神风貌,增进教职工之间的`情谊,锻炼身体,增强体质。经研究决定,我校将举办迎新春教工趣味文体活动。具体安排如下:

一、时间

1月26日(星期三)下午1:30—4:30

二、地点

校广场、艺术楼、接待大厅。

三、参加对象

全校在编在职教职工

四、具体要求

以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加。

具体分组为:

语文组、数学组、英语组、

物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。

五、活动项目

团体项目:跳长绳、趣味垫球

单个项目:扑克。你丢我接。卡拉ok或器乐。对、写春联。

六、报名办法

单个项目每个人限报一项,扑克、你丢我接为二人一报。兼报集体项目,每个教研组可组队参加二个集体项目,报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16:00之前,将电子表发至邮箱,报名表交工会办公室祁秀珍老师处。

七、活动方法

见附件《活动规则》

八、奖项设置

所有项目根据成绩,评出一、二、三等奖发放一定的奖品,报名并参加者均有奖。

学校迎新年活动方案篇6

活动目的

为弘扬社会主义核心价值观,增添校园化气息,丰富校园生活,为学生搭建施展个性的舞台,培养学生动手、团结协作、自我服务的能力,经学校研究决定,举行“庆元旦迎新年”暨首届“美食节”活动,让全体学生在活动中体验生活、享受生活,在和谐的氛围中收获快乐,过一个充实而又有意义的节日。

活动主题:

品食尚美食享快乐童年

活动时间:

12月0日下午(周五)1:0---16:00

活动内容:

一、厨艺大比拼(1:0~1:00)

由中队辅导员老师统筹,以中队为单位,每中队分为个小队,每小队10人左右进行活动,各年级具体活动内容如下:

低年级------“水果大比拼”

中年级------“饺子馄饨汇”

高年级------“春卷炸翻天”

二、美食乐分享(1:10~1:4)

在制作成功的基础上,以小队为单位,由小队长牵头,负责与“手拉手”中队进行美食分享交流。

活动要求:

1、活动前各中队组织做好学生的思想教育,强调纪律,进行安全教育和环保教育,提倡“光盘”行动,践行“餐饮之礼”。

2、辅导员提前与家长沟通,邀请家长志愿者参与,活动前对队员进行分工,每位队员准备好自己的餐具及活动原材料。

3、活动时要求队员在辅导员老师的带领下有组织地进行,提前分小队,确定小队长,起好符合活动主题、积极向上的小队名,充分发挥小干部的作用。

4、“美食乐分享”环节,由小队长带队,报辅导员批准后,带上自己的作品到相应“手拉手”中队进行美食分享。

5、活动后自觉地将垃圾送到每层的环保垃圾桶,保护环境卫生。

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