教案在书写时能让教师深入思考学生的学习需求和兴趣，以更好地满足他们的学习需求，优秀的教案必然是教师结合实际的教学进度所写的，下面是骄才站小编为您分享的幼儿夹东西教案8篇，感谢您的参阅。
幼儿夹东西教案篇1
活动目标：
1、知道有些东西溶于水、
2、知道物体的溶化速度与水的温度、物体的形状大小等有关。
活动过程：
1、组织幼儿观察了解实验物品。
说一说：碗内的面糖、砂糖、方糖各是什么形状？什么颜色？什么味道？（丰富词汇：粉末状、颗粒
状、固体状）
2、指导幼儿做实验。
（1）让幼儿从上述三种糖中各取少许，分别放在三个小碗中，观察哪种糖化得快。
（2）让幼儿取一种糖放入两个碗中，一个加温水一个加开水，引导幼儿观察，哪个碗里的糖化得快。
（3）让幼儿就以上问题交流、得出结论：可溶于水的物品越是颗粒小的溶化的越快，在开水中溶化的比
温水快。懂得物体的溶解与水的温度、物体的形状、大小等因素有关。
3、引导幼儿举一反三。
（1）请幼儿说一说其他可以用开水冲泡后引用的物品的特点（如果珍、泡腾片）
（2）组织幼儿用各种开水冲泡的饮品配制好喝的饮料，并交换品尝。
活动延伸：
生活经验拓展--请幼儿观察生活中还有哪些东西能够溶解在水中，是什么样子的？
幼儿夹东西教案篇2
活动目标：
1、教育幼儿要爱惜玩具，懂得玩具要大家一起玩。
2、了解电动玩具的特点，初步培养幼儿动手动脑能力。
活动准备：
活动前请每个宝宝从家里带一个电动玩具来园。
活动过程：
1、引出课题，引导宝宝观察对比电动玩具。
老师出示两只小狗玩具，一只是电动小狗，一只是用布做的小狗。请宝宝们来玩玩具小狗
教师引导幼儿让玩具小狗动起来，并让幼儿说一说两只玩具小狗有什么不同？
2、幼儿自由探索活动，自由探索各种电动玩具的玩法。
（1）让宝宝们自由玩自己带的电动玩具：小汽车、小火车、小鸡、小鸭等，互相说说自己的玩具是怎样玩的？
（2）请个别宝宝向全班宝宝们演示电动玩具的玩法，并说说自己的电动玩具是什么名字的。
（3）启发引导：a没有电池，电动玩具能动吗？b开关没打开，电动玩具还能动吗？
小结：这些玩具必须装上电池、打开开关才能动起来，所以他们叫电动玩具。
（4）老师与宝宝们一起找一找各个电动玩具的开关，并说说应该怎么玩？
（5）分享好玩的玩具：让宝宝们互相交换玩具玩，懂得大家一起玩。
3、宝宝们欣赏儿歌《玩具玩具我爱你》，品德培养：宝宝爱玩具。
幼儿夹东西教案篇3
活动目标：
1、听故事，体验小美第一次买东西时由害怕到成功内心情感的变化。
2、知道遇到困难不能害怕，勇敢面对就能成功。
3、能根据故事情节的发展进行想象，大胆表述。
4、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：
1、知识经验准备：幼儿有过独自上街买东两的经历。
2、物质材料准备：故事《第一次买东西》（附后）图片五幅，分别对应故事五个段落的内容；句卡"第一次买东西"一张；表情卡（高兴、沮丧）各一张。
活动过程：
一、谈话导入
1、师幼问好，走线。
师：小朋友们中午好！今天教师里来了好多的客人老师，和她们打个招呼吧，好，打过招呼之后呢，就不要看客人老师了，转过来和陈老师做好朋友吧，陈老师今天要带你们去一个很好玩的地方
师：小朋友有没有独自一个人上街买过东两？请说说你的感受。
师：有个小女孩叫小美，她第一次上街买东两顺利吗？我们一起来听一听故事里怎么说的。
教师出示句卡"第一次买东西"。
二、猜猜讲讲
1、出示第一幅图，教师讲述故事第一段。
（1）师：请小朋友猜一猜，小美最后会买到牛奶吗？为什么？
（2）教师出示表情卡，请幼儿说一说不同的表情卡分别代表什么样的心情。
（3）请猜测小美能买到牛奶的幼儿坐到贴有"高兴"表情卡的一边，请猜测小美不能买到牛奶的幼儿坐到贴有"沮丧"表情卡的一边。
2、出示第二幅图，教师讲述故事第二段。
（1）师：小美摔了一跤，买牛奶的钱还掉了，小美的心情怎么样？她会怎么做？她还能买到牛奶吗？为什么？
（2）鼓励幼儿相互讨论后勇敢地表达自己的观点，并根据自己的猜测重新选择座位，3、出示第三幅图，教师讲述故事第三段。
（1）师：小美被挤出了小店，她的心情会怎么样？她会哭吗？接下来会发生什么事呢？小美最后能买到牛奶吗？为什么？
（2）幼儿再次与同伴讨论，大胆表达自己的观点，并根据自己的猜测再次选择座位。
4、出示第四幅图，讲述故事第四段。
师：小美为什么松了口气？又为什么会掉眼泪？
5、出示第五幅图。
（1）师：小美最终买到牛奶没有？她的心情怎么样？
（2）教师讲述故事第五段。师：让我们替小美欢呼吧！
三、体验内心情感变化
（1）师：等会儿老师把故事再完整讲一遍，小朋友仔细听一听，小美在买牛奶的过程中说过什么话，两次说话的声音有什么不同。
（2）提问：你们听出来了吗？小美在买牛奶的'过程中说过什么话？两次说话的声音有什么不同？从中可以看出她的心情有什么变化？
（3）师：第一次买东西，会遇到很多问题，但只要勇敢去面对，就会获得成功。相信经过这一次，小美会变得更大胆、勇敢、自信！
四、鼓励幼儿大胆尝试自己没有做过的事情
活动延伸：
1、在注意安全的情况下，教师可安排幼儿独立完成一次任务、如独自到邻班去借物品、独自采访园长等等。
2、请爸爸妈妈多鼓励孩子做一些事情，例如让孩子自己去买东西，向邻居家借物品，独立策划一次家庭聚会等等，慢慢培养孩子的表达能力和独立解决问题的能力。
附故事：第一次买东西
小美5岁了，还从来没有一个人买过东西。有一天，妈妈说："小美，你一个人上街去买牛奶吧。"小关紧紧地握住妈妈给的零钱，走出了家门。"叮铃铃"，一辆自行车冲过来，小美吓了一跳，她赶紧贴到围墙上。因为太急了，小美摔了一跤，胳膊和腿好痛啊！硬币也滴溜溜地滚了出来。
可是，小美马上就爬了起来，她捡起硬币，朝小店走去。小店里没人。小美深深地吸了一口气，说："买牛奶。"她本想大叫一声的，可发出的声音却很小。有谁咳了一声，小美回头一看，来了一个戴眼镜的叔叔。眼镜叔叔喊道："来一罐可乐！"女主人一边用围裙擦手，一边出来了："来了来了，买可乐啊？""给我一袋面包。"又来了一位胖大妈，她把小美挤出了小店。
活动反思：
教学一开始，我设计了这样的情境：星期天笑笑去文具店买文具，可是文具店里的标价牌上的标价她看不太明白，因此想请同学们帮帮忙。你们愿意吗？你能从这幅图里得到哪些数学信息？学生在解读主题图的时候找到小数，发现这些数和我们以前学过的数不一样，不是整数元的，有的不到1元。由于大部分学生都有购物的经历，因此他们对于标价所表示的几元几角几分能够很清楚地知道，我及时地抓住这个时机，趁热打铁，研究这些价格的组成部分，让他们小组讨论这些数的共同特点，从而了解小数的意义：当我们不能用整数表示一个数的时候就可以用小数来表示，如5角是1元的一半，不能用1元来表示，我们就可以用0、50元来表示。像0、50、8、00、3、50、16、85、1、06等这些数我们就叫做小数。
巩固练习时我发现有不少学生对于“贰圓、贰角、壹角、壹分、贰分”小面额的人民币不认识，其原因：一是因为学生对汉字的“壹、贰、叁……”不认识，二是因为有些小面额的人民币目前已经很少见了，有的已经不流通了，学生不认识。发现问题后，我及时把“壹、贰、伍、拾”这几个汉字写在黑板上，并在字上注上了拼音，让学生读一读，这样学生在完成第三页“练一练”第一题：用小数写出具体的几张钱币为几点几元时错误就少多了。我还要求学生这样表述：“几个几元几个几角几个几分合起来是几元几角几分，写成几点几元。”这样不但训练了学生的语言表达能力，而且用“合起来”的回答方式可以帮助他们今后理解小数加法的算理。
幼儿夹东西教案篇4
目标：
1.认识红黄绿、感受色彩美。
2．能在活动中找到与之对应的颜色、巩固对颜色的认识。
重点：
认识红黄绿、感受色彩美
难点：
能找到对应颜色
一．引出活动
教师出示三张大圆、提问是什么颜色？重点认识红黄绿三种颜色。
二．寻找相应的颜色、巩固对颜色的认识
1．游戏“小圆宝宝找妈妈”。
先请幼儿说说身上小圆的颜色、然后根据教师出示的大圆颜色按照教师口令如：“红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边”、“蓝颜色宝宝学小鸟飞到妈妈身边”等、巩固对颜色的认识。
2．游戏“大灰狼来了”
1》．（先在地上铺上与幼儿人数相等的报纸、报纸上分别画有三种颜色的大圆圈）、小圆宝宝听音乐在场地四周散步、音乐一停大灰狼就来了、小圆宝宝得马上找到一个家躲起来、否则就要被大灰狼捉住了。（幼儿游戏两边）
2》．提出新的游戏要求、引导小圆宝宝找相应颜色的大圆妈妈。
小圆宝宝等音乐一停得找到和自己颜色一样的家躲起来、否则还是要被大灰狼捉住。（幼儿游戏两边）
三．大灰狼被赶走了、幼儿听音乐跳舞庆祝结束。
幼儿夹东西教案篇5
安全活动：
这些东西不能随便玩
活动目标：
1、通过活动让幼儿知道尖锐的东西的危害。
2、教幼儿正确使用笔、筷、剪刀、铁铲等物品，初步培养安全意识。
活动准备：
幼儿平时能接触到的尖锐物品，flash
活动过程：
1、介绍准备好的一些尖锐物品的名称、形状及用途。感知这些物品会给我们的生活带来许多方便。
教师：“在我们的生活中，有许多各种形状的东西，这些物品的形状都是根据我们的需要设计出来的。今天老师也带来一些我们经常用的尖锐的东西，请你说说它的名称及用途。”
提问：这些东西小朋友平时使用时要注意什么？引导幼儿思考讨论
小结：这些东西有的有尖尖的头，如：玩具、剪刀、铅笔、小树枝等；有的有很锋利的边缘，如刀片，水果刀等；这些东西给我们的生活带来很多方便，如尖尖的笔可以写字、剪刀可以剪纸、刀片可以裁纸、削水果皮等。帮了我们很多忙。但是如果不注意，它们也会给我们带来危险，会对人造成伤害（划伤、割破等）。
2、讨论如何正确使用尖锐、有危险的东西。如何保护自己或别人不受到伤害。可以对幼儿的好建议给予实践验证，加深印象。
小结：在使用尖锐物品时，不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。尖锐的物品用完后要及时收拾好，特别提醒幼儿，因为年纪还小，有一些尖锐的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。
幼儿夹东西教案篇6
活动目标
1、认识汽车、自行车、火车、知道它们是交通工具。
2、能够模仿交通工具所发出的声音。
3、通过模仿交通工具的声音体验游戏的快乐。
活动准备
1、动画片：火车
2、声音-汽车 自行车 火车， 歌曲《开火车》。
声音
活动过程
1、教师：小朋友，每天早上我们来幼儿园是怎样来的呀？（自行车）
那么，小朋友和爸爸、妈妈一起去公园玩，是怎样去的呀？（开着小汽车）
那么要去很远的地方旅游该座什么车呀？你们听一听这是什么声音？（火车声音）
2、 火车是什么样子的？
请幼儿观看动画片：火车
教师：是好多节车厢连在一起的。
引导幼儿模仿火车所发出的声音
3、图片：汽车
请幼儿讲一讲汽车的外型，特征。
教师：汽车又能发出怎样的声音呢？（幼儿想象）
播放声音--汽车
幼儿感受汽车所发出的声音、并且模仿。
4、教师：我们要去公园了
小朋友就自己开着小汽车去吧！（幼儿自由发挥）
火车要过山洞了，我们要钻山洞了，幼儿伴随歌曲《开火车》自由发挥。
5、结束部分
火车到车站了，我们小司机也累了，那我们让车停在停车场吧。（自己的小凳子）
幼儿夹东西教案篇7
活动目的：
1、 通过这次班会活动，使幼儿知道吃零食的各种害处，告别乱吃零食现象。
2、 约束幼儿在校内、班内乱丢食品垃圾的习惯，创建良好的校园环境和班级环境。
班会准备：
1、幼儿收集吃零食有害健康的有关资料。
2、多媒体课件。
活动过程：
一、 谈话导入：
现在人们的生活水平在不断提高，家庭经济情况逐渐变好，同学们手中的零花钱越来越多了，但有部分同学买零食吃时，处理不当，会给我们带来很多的害处，那么乱吃零食有哪些害处呢？这一节课我们就一起来交流、探讨这个问题。（课件出示主题）
二、小品表演。
（放学后，小明先拐进小卖铺里买了一些小食品边走边吃，回到家里没吃妈妈做好的饭菜，又和小红到马路边的小摊点上买零食吃。第二天小明生病了，不能上学。）
（课件出示） 讨论：小明为什么生病？你有什么看法？乱吃零食有什么害处？你今后准备怎样做？小组派代表交流（当幼儿们谈到乱吃零食的害处时，根据幼儿的回答，适时地出示多媒体课件。）
听了同学们的谈话，老师很高兴大家都能够看到乱吃零食带来的坏处，当然，零食本身并不是一无是处的，比如：（多媒体出示：几种对身体有好处的零食。）那么，我们在吃零食时应该注意些什么呢？（组内同学交流，然后派代表说）（课件出示：吃零食应注意的事项）
三、 杜绝乱扔
乱吃零食不光有害我们的身体健康，还会导致我们养成随手乱扔的坏毛病，让我们的教室、校园、周边的环境不再干净整洁。你都看到过哪些乱扔的现象？（找同学说一说）老师也看到了一些乱扔现象。（多媒体出示：乱扔现象）。
看到这些，作为幼儿的我们应该怎么做？生说
为了让更多的同学认识到乱吃零食的坏处，你们能不能根据我们这节课上讨论的内容去设计一条广告宣传语来号召更多的同学“告别零食，杜绝垃圾”呢？
四、 谈收获（多媒体）
通过这节课的交流，你有什么认识？有什么样的感受？以后准
备怎样做？生谈。
五、师小结
同学们，你们的认识不浅呢，希望咱们能记住今天的主题班会
（多媒体出示课题），从现在做起，从小做起，告别零食，杜绝垃圾，还我们一个健康的身体，一个洁净的校园！
幼儿夹东西教案篇8
1. 乐意亲近小动物，能说出几种常见的小动物的名称。
2. 了解 “ 六一 ” 儿童节是小朋友的节日，乐意参加庆祝活动，体验过节的乐趣。
3. 在老师的引导下观察小动物，愿意用简单的.语言表达自己的认识，乐意念儿歌。
4. 愿意跟随老师双脚向前行进跳，练习四散跑，培养动作的灵活性。
5. 乐意与同伴一起游戏，在追 追 、跑跑、跳跳中体验游戏的快乐。
6. 学习在两个大小不一样的物体中辨别大和小。
7. 学习用棉签在画面上添画横线，乐于参加音乐节奏活动。
调整
课程单元计划
课程单元活动安排 六一到笑哈哈 活动 一 哈哈笑 （健康 语言 社会 浙课）
活动二 美丽的气球 （艺术 浙课）
活动三 和动物宝宝拍照（语言 社会 浙课）
活动四 表演开始啦 （健康 语言 社会 浙课）
活动五 开心联欢会 （社会 语言 艺术 自编） 调整
小兔乖乖 活动 一 小兔子 （语言 社会 浙课）
活动二 送萝卜 （健康 语言 浙课）
活动三 小兔子的花衣服（艺术 浙课）
活动四 小熊请客 （语言 科学 浙课）
活动五 造房子 （社会 浙课）
小鸭嘎嘎 活动 一 嘎嘎 嘎 （语言 科学 浙课）
活动二 小鸭游泳 （艺术 科学 自编）
活动三 小小鸭子 （健康 语言 浙课）
活动四 大和小 （语言 科学 浙课）
活动五 老猫钓鱼 （健康 浙课）
幼儿夹东西教案8篇相关文章：
★ 幼儿数学教案8篇
