规划2023工作计划推荐8篇

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Youaremine
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工作计划的周密策划成就了一个又一个壮丽画卷,工作计划也涵盖了风险评估和应对措施,下面是骄才站小编为您分享的规划2023工作计划推荐8篇,感谢您的参阅。

规划2023工作计划推荐8篇

规划2023工作计划篇1

一、研修目标

1、通过学习,提高自身的师德修养。

2、通过学习,提高自身的业务水平。

3、树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。

二、研修内容

1、学习与教育相关的法律法规,做到依法执教;学习《中小学教师职业道德规范》,加强自身的师德修养。

2、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略,课堂教学技巧等,努力提高自己的执教能力。

3、学习有关家庭教育的思想和理论,努力做好与家长的沟通工作,为提高学生的家庭教育环境尽自己最大的努力。

4、广泛阅读各方面书籍,扩大自己知识面,提高综合能力。

三、具体措施及安排

1、每周利用1--2小时自学各种理论知识,并做好要点笔录,写专门的读书笔记上。

2、每年寒暑假读一本教育专著,并写好读书笔记和心得体会。

3、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验,找准不足之处,写好教学反思和案例,促进自己的不断进步。

4、在工作中对自己严格要求,决不松懈。

5、积极参加我校定期的听课、评课,进行教学研究,以解决自己教学中的疑难问题,让我的教学更具特色。

6、积极去校外听课,积极评课,博采众长。

规划2023工作计划篇2

按照县委、县政府的工作部署要求,我局在20xx年主要完成以下几项工作:

1.加强与各指挥部的沟通和协调,配合做好房屋及土地征收工作,为项目推进创造有利条件。

2.推进大会战项目建设,力争20xx年12月前完成外__路(北段)道路工程及__大桥,20xx年6月完成东较场路东延线,20xx年3月,__路道路工程、__大水沟工程完工。

1.完成__中心市场桥、县城站前路(__路南段至__大道)道路工程等项目。全面实施20xx年度县政府批复实施的市政民生项目,力争在20xx年6月前大部分项目竣工。20xx年计划投入资金5000万元实施市政民生项目,进一步改善民生,优化县城区环境。

2.指导并督促加快推进污水处理设施项目建设,协助__镇、__镇、__镇、__乡等4个乡镇做好污水处理厂建设,争取在20xx年底建成投入使用。

1.坚持推进环卫作业市场化,加大环卫设备资金投入,购置环卫管理设备,加强道路保洁和垃圾收集转运工作,提升城市管理水平,确保完成20xx年的生活垃圾无害化处理率的绩效指标考评任务。

2.加强县城绿化管护,重点抓好新路段的苗木养护工作,巩固绿化成果。

3.加强路灯维修养护工作,保障路灯实施正常运转。

4.加快新建(改建)供水管网,扩大供水覆盖面积,确保供水正常。强化自来水用水宣传,大力发展自来水用户,逐步提高用水量。加强水质检测,确保饮水安全。

5.完善燃气安全管理制度,加强燃气制度化检查,及时发现和消除安全隐患。协调燃气企业加快完成燃气管网铺设。

(一)加大协调大会战各项目指挥部的力度,着力解决各项目在推进过程中的焦点、难点问题。

(二)加大对城市管理的资金投入,确保城市管理的高效运转;理顺园林、路灯和燃气等城市管理单位的体制,稳固城市管理队伍建设,提升城市管理水平。

规划2023工作计划篇3

一、销售顾问培训

在销售顾问的培训上多花些时间,现在销售员业务知识和谈话技巧明显不够优秀,直接的限制到销售部业绩增长,202x年的销售顾问的培训是重点,除按计划每月进行一次业务培训以外,按需要多适当增加培训次数,特别针对不同职业客户对车型的选择上得多下功夫研究,这在培训中应作重点。

二、销售核心流程

完整运用核心流程,给了我们一个很好管理员工的方式——按流程办理,不用自己去琢磨,很多时候我们并没有去在意这个流程,认为那只是一种工作方法,其实深入的研究后才知道意义很重,这正式严谨管理制度带来的优势。每个销售顾问都应按这个制度流程去做,谁没有做好就是违反了制度,就应该有相应的处罚,而作为一个管理者从这些流程中就可以去考核下面的销售顾问。有了考核,销售顾问就会努力的把事情做好,相反如没有考核,销售顾问就容易缺少压力导致动力减少从而直接影响销售工作。细节决定成败,这是经理常教导大家的话。在202x年的工作中我们将深入贯彻销售核心流程,把每一个流程细节做好,相信这是完成全年任务的又一保障。

三、提高销售市场占有率

1. 现在xx的几家汽车经销商最有影响的“xxx”“xx”对车的销售够成一定的威胁,在去年就有一些客户到这两家公司购了车。总结原因主要问题是价格因素。价格问题是我们同客户产生矛盾的一个共同点,其他公司在销售车是没有优势的,他们有的优势是价格。再看我们在销售车时,除个别价格外,几乎都占优势。怎样来提高我们的占有率,就是要把我们劣势转化成优势,其实很多客户也是想在4s店购车所以才会拿其他经销商的价格来威胁,客户如果来威胁,就证明他心中有担心,总结来说他们的担心无外乎就是与整车的质量保障、有完善的售后服务、售后的索赔、售后维修的、销售顾问的专业性(更好的使用了解车辆)、公司的诚信度、公司的人员的良好印象等密切相关,这些客户担心的因素,也是其他经销商没有的,同时也将成为我们的优势。

2. 通过对销售顾问的培训对竞争品牌的学习提高市场的占有率。

3. 结合市场部对公司和汽车品牌进行有力的宣传,提高消费者的知名度和对车的认知度。

4. 当好一个称职的展厅经理,做到销售部带队的作用,做好公司的排头兵。发扬团队精神,帮助他们做好本职工作完成公司下达的各项任务。

新一年我们团队的汽车销售工作计划以上三点都已列出。在工作中我会做好自己并带领好团队去克服种种困难,为公司的效益尽到的努力。

规划2023工作计划篇4

今年寒假据说接近一个月的时间,寒假工作学习计划。与平时的忙碌相比,假期对于我来说简直是太清闲了。而以往时候,我总是毫无计划,最后在休闲与无聊之中打发掉了难得的宝贵时间。从去年暑假,我第一次有计划地进行读书、写作,结果两个月的假期竟然过得充实而满足。今年的寒假,我也要有目的的做事,既要让一个月的假期过得充实有意义,又要通过学习和成长来提升自己,过有意义的假期,掌握自己的生活。

1、每天进行半个小时的远程学习,完成英语科目和公共科目的总共15-20个小时的学习时间,认真做好摘录和笔记,而不能仅仅是时间的达标头脑却无所获。学习后要发布文章,发表评论,还要做到积极提问和答疑。虚心学习,积极提高。

2、网络读书,读完《朱成在哈佛》,学习如何做优秀的父母。并做到学以致用,用心感悟和身体力行,负起教育好女儿的责任,工作计划《寒假工作学习计划》。

3、读完之前借阅的《不跪着教书》等三到六本教育类书籍,并作出两万字的摘记,完成一万字的教学反思。成为有思想的教育者。

4、每天照帖练字50字,假期中写完1000个毛笔字。

5、提前完成中考复习的48个教案,设计好开学后三个月的中考复习方案。

6、每日到博客交流,每日更新博客,假期中完成20次以上。

7、完成2篇中考励志演讲稿。给学生鼓劲,为明天加油。

8、每天6000步,一年之计在于春,克服懒散,勤于锻炼,为下一步完成49公斤的体重目标打好基础。假期中要做到避免体重增长。

总之,这一个月的时间里,要使自己忙碌起来,做对未来对现在有意义的事情,用一句广告词里的话说,“我的事从来都是由我做主”,假期怎么过,当然不能由惰性来控制!加油付出,定有收获!

规划2023工作计划篇5

一流的教育,一流的学校,要靠一流的教师来创造,教师强,则学校强,教师队伍是学校发展的关键力量,培养一支学风浓、教风正、身心健、业务精、有思想、有智慧的新型教师队伍是我校的工作重点。

一、指导思想:

以全面提高教师队伍素质为核心,以“实实在在提升教师业务能力,扎扎实实促进学生全面发展”为工作重点,坚持 “质量立校,特色强校”之路,坚持深化改革、发展内涵、讲求实效的原则,建立有利于教师专业化发展的管理机制,建设一支素质良好、敬业爱生、结构合理、充满活力的学习型、创造型教师队伍。

二、总体目标

坚持“以教师发展为本”的理念,进一步完善学校教师队伍建设的管理体制与工作机制,切实提高教师队伍建设的针对性和有效性,努力造就一支适应素质教育要求,师德高尚、业务精湛,具有较高素质和创新精神的教师队伍。

三、教师队伍建设领导小组名单

组长:

副组长:

组员:

四、具体措施

(一)提高师德修养,规范教师行为。

1.开展师德风范教育。重视教师对现代教育理论的学习,以奉献精神、师德规范、人文素养等为内容,多形式、多渠道地对教师开展教育和熏陶,提升教师的师德素养和人文修养。

坚持政治学习与业务学习相结合。加强教师职业道德教育,通过师德感悟、师德演讲、学身边的榜样、讨论交流等活动进行师德教育。

坚持集体学习与自主学习相结合。组织全体教师学习、讨论,引导教师爱岗敬业、教书育人,形成“学高为师、身正为范”的良好风尚。通过导读、精读、赏读等形式,培养教师乐于读书、勤于思考的习惯,

坚持走出去请进来相结合,加强与结对校的校际互动交流。

2.加强班主任队伍建设。以班主任的师德修养和专业能力为重点,定期开展班主任工作例会,组织班主任学习育人经验,交流工作心得,探讨工作方式;建立校园班主任工作网络平台,反馈班主任工作成效,促进班主任之间的互动交流;及时总结班主任工作经验;发挥骨干班主任的引领、示范和辐射作用,带动班主任师德修养和专业能力的整体提升。

(二)积极搭建平台,提升师能水平。

1.注重师资培训。

加强校本培训的针对性和实效性,结合学校特色,教师需求,设计、安排培训内容,通过集中培训、基本功竞赛、听讲座等,使教师不断提高履行岗位职责的能力,更好地适应实施素质教育和学校发展的需要,落实骨干教师示范引领职责,充分发挥骨干教师的示范辐射作用。

2.增强教研活动。

制定教研组活动的相关制度,明确教研组活动要求,强化教研组在教师专业发展中的功能,通过经验反思、行动研究、案例分析、同伴互动等形式,帮助教师认识、解决课堂教学中存在的问题。

通过新课程理念的学习,跨教研组的互动交流活动,增强教师的课程意识,提高教师用好教材的能力。

3.加大青年教师培养力度,形成我校名师教师梯队。

继续对现有的“名师”做好管理工作和指导工作,使“名师”成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者。对青年教师做到“放心、放手、不放松”,鼓励争先,鼓励挑重担,从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助,要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。 本学年我们将抓实抓好青年教师的培训和师徒结对工作,并通过教、研、训等形式促进青年教师的尽快成长。学校全程监控,经过考核合格的结队给予一定的精神和物质奖励。

4.聚焦课堂教学。

首先,做好教研组长、备课组长的培训,为校本教研的开展培养好领头人,并充分发挥他们的带头和辐射作用;其次,对各年龄段的教师进行培训,帮助教师克服在成长中出现的高原现象,引导他们关注和解决教学中的常态问题,进而优化教学过程。通过自报课、公开课、示范课、研究课、展示课、评优课等多种形式促进教师的课堂教学和教学质量的提高。

鼓励教师针对自己的教学实际发现问题,研究问题,解决问题,通过课题研究,提高科研意识和科研能力。

在新课改的形势下,我校将通过政策激励、榜样激励、荣誉激励,等多种途径,采取多种措施挖掘教师潜能,弘扬教师个性,激发教师生命活力,精心培育教师,努力建设一支高素质、专业化的教师队伍。

规划2023工作计划篇6

xx年是我们__公司谋求发展的关键一年,也是我们公司的效益年、质量年。xx年,在公司各部门的大力支持帮助下,通过分公司上下不懈的努力,在质量、安全、生产管理等方面都有了很大的改观。xx年铜加工行业形势大好,我们将抓住这个有利时机,加强技术创新,加强质量、生产和设备管理,杜绝浪费、杜绝安全事故,开源节流、降本增效,力争在生产管理上取得新的突破,争取全年产量超过__吨,达到__吨。为实现这些目标,我们将认真做好以下几项工作。

一、产量目标

按本年度__吨成品为准,本车间从2月分开始每月至少完成挤压毛管__吨,刨皮管坯__吨,轧制管坯__吨。挤压方面,销售旺季挤压毛管需完成__吨/月,按现有生产能力在__吨左右,需新增一台铜锭感应加热炉,另需增加半班加压人员,充分合理发挥好2台挤压机的工作效率。拉伸刨皮方面,销售旺季刨皮管坯需__吨/月,按目前满负荷生产能力在__吨左右,需增加一个小夜班。轧制方面,销售旺季轧制管坯需__吨/月,目前满负荷生产能力在__吨左右,需增加7名轧制人员,确保每天至少10台机运转正常生产才能完成。

二、提高员工的质量意识,加大质量管理力度,提高成品一次合格率

应对xx年度挤压毛管偏心,刨皮管及轧制管坯外表在质量管理上存在的一系列问题,我们将在xx年采取以下措施来保证产品质量,提高成品一次合格率。

一是加强生产操作人员质量培训,强化员工质量意识。我们将与质检部门合作,对操作员进行定期的培训,使员工了解质量工作的重要性,并对iso9000质量管理体系有初步的认识,且在平时生产现场中对员工的质量意识不断强化,使其熟知本工位可能产生的质量问题和避免方法。

二是加强检验员的质量巡检工作,避免重大质量事故的发生,并要求其对当班质量情况记录在案,使我们有迹可循,便于质量管理与研究。

三是建立合理的奖惩制度,在考核机制中加入质量考核,与员工的收入挂钩,奖优罚劣。通过以上措施保证全年车间产品成品率达78.4%。

三、开源节流,降本增效

节能降耗是公司长期发展的重要工作,节能降耗就意味着增效,只有增效我们的企业才会有更美好的明天。工模具,油耗在我们车间成本中占很大的比重。

xx年我们将在以下几方面开展工作,以期进一步降低原辅材料和能源消耗,增加油盘,增加工业用油的2次利用,为企业节省每一分钱。

一是合理安排人员,对现有的岗位人员进行梳理,以产定员,尽量减少公司的劳动力成本;二是合理安排工作时间,尽量连续生产,避免能源浪费,合理安排用电时间,大用电量的设备尽量在晚上开启,并在生产间隙关闭水电气,节约每一度能源;三是对原辅材料进行精细管理,杜绝浪费现象的发生;四是将消耗与员工的收益挂钩,有奖有罚。

四、保证工艺贯彻率

在xx年,我们将加强员工的生产工艺培训,增加员工对本工位的工艺熟知度,加强员工的技能水平,保证工艺的贯彻率达到98%。

五、加强设备管理

在装备部的领导下,针对车间设备管理现状,制定办法加强设备保养及管理,不断提高设备保养技能,有力的保证了生产效率的提高和产品质量的稳定:

一是制订设备保养及管理办法:对设备的日保、周保、月保制度化,定期检查,实施各种激励手段,引导员工运用正确的方法进行设备保养。

二要加强设备保养技能交流、培训,定期召开设备管理会议:主要是纠正不良设备使用和保养行为,交流工作技能。上述措施有效的保证了设备的高效、稳定运转,为按时保质交货提供了强有力的支持。

六、加强现场管理,推进5s管理制度

在xx年,我们将进一步加强生产现场管理,对生产计划,生产组织,人员、设备、物料调配等不断优化,保持生产现场的整洁有序,推进标准化生产,推进5s管理制度,力争在xx年生产管理工作不断提高,走上新台阶。

总之,为实现xx预计目标,我们将知难奋进、开拓进取,发扬特别能吃苦,特别能战斗的精神,从点滴小事做起,严格落实岗位责任制,内强管理,外树形象,力争通过扎实有效的工作,实现公司保证__吨,力争__吨的经营指标。

七、不断加强安全管理工作

我们将在认真吸取事故教训的基础上,把安全生产作为公司管理工作的重中之重来抓,采取多种措施保障安全生产无事故。

一是坚持开展安全培训工作。将安全用电、各工种及设备的操作规程和应急抢救知识作为培训重点,不断强化意识安全。

二是突出安全重点,抓好安全薄弱环节的有效监控。加强中夜班现场管理,坚持车间管理人员跟班作业;重点抓好行车吊运等要害部位的管理工作。

三是坚持安全常规管理,对安全工作常抓不懈。健全车间安全生产会议、巡回检查、设备检修、交接班等记录,将整个生产过程记录在案,便于分析查找问题。

规划2023工作计划篇7

按照市计生局的要求和统一部署,结合我镇实际,在党委政府的统一安排下,我镇计划生育工作有了新的提高,现将我镇计划生育宣教工作总结如下:

一、大力推进生育文化工程建设

按照“实、精”的要求,在主要道路上,采取以标语墙、标语碑、宣传画、等多种形式,设置大型、永久、固定、醒目的人口计生公益宣传标语、宣传画,建有生育文化大院1个。同时,把人口计生宣传教育及生育文化阵地纳入市、镇两级确定的新农村建设示范村建设规划,与生育文化工程建设相结合,统一要求,规范建设,精心打造生育文化大院,全镇的生育文化建设工程形成了点、线、面有机结合的良好局面,基本实现了覆盖城乡的目标,促进了群众婚育观念的转变。

二、计生宣传进村入户到人

一是计生宣传品的进村入户工作进一步加强。今年我市共订购发放各种计生宣传品10000余份,宣传品进村率达95%、已婚育龄群众家庭入户率达98%。其中,全镇订购计生墙报200余套,订购计生宣传年画1000余张,订阅《家庭与生活报》2500余份,订阅《中国人口报》、《人口与计划生育》杂志、《人生》杂志、《人口文摘》等500余份,购政策科普知识宣传小册子100份(套),市、县印发《人口和计划生育热点问题答疑》宣传单和宣传折页1000余份。二是加强了社会宣传工作,尤其计划生育奖励扶助的宣传在社会引起了强烈的反响,正确引导和营造了社会舆论。三是认真组织实施重大节日、纪念日和“三下乡”、“科技活动周”和“计生宣传行千村,优质服务进万家”等社会宣传活动,巩固了社会各方面和民间计划生育宣传自愿者队伍,通过群众喜闻乐见的宣传形式,既宣传了计生基本国策,又丰富了群众的精神文明生活。使人口计生工作进一步得到各级领导重视、部门支持、群众配合,创造了良好的人口计生工作环境。

规划2023工作计划篇8

一、学校现状分析

(一)学校基本情况

琥头十三中创办于1965年,占地面积108亩,坐落于钟灵毓秀的八公山下。20xx年被琥头市教育局命名为“琥头市示范高中”,是琥头市首批“市级示范高中”。

近年来,在市委、市政府和市教育局的领导、支持下,学校面貌有了日新月异的变化。学校现有一幢行政楼,两幢综合教学大楼,装备了电教中心,接通了宽带网,“班班通”教学系统配备到每个教室,实现了班级资源共享,建有两幢设施齐全的学生公寓,建成了400米标准化塑胶运动场。

学校现有38个教学班,在校学生20xx余人。学校拥有一支治教严谨、敬业爱生、乐教善导、富于创新精神的高素质师资队伍。现有171教职员工,其中高级教师47人,中级教师66人。近年来,一大批优秀青年教师脱颖而出,省市级优秀教师、学科带头人和骨干教师人;“八公山名师”2人。学校注重建立现代教育理念,积极研究探索教育教学新思路。科研兴教,科研兴校蔚然成风,物理、数学、英语、生化等学科承接多项市级科研课题。

近两年学校先后获得全国“青少年文明礼仪教育基地”、琥头市校务公开“先进单位”、琥头市教育系统“先进集体”、琥头市“工人先锋号”、市级“文明单位标兵”、市级“学籍管理先进学校”、全市教育创新“先进班组”、全市中小学“阳光体育运动”先进集体等多项荣誉称号。

学校领导班子秉承“以人为本”管理理念,团结务实、锐意进取,正在努力打造符合教育改革要求的办学新亮点、新特色。

(二)第一个三年规划完成情况

我校的第一个三年规划制定的主要发展目标主要包括以下四个方面:创建标准化学校,提升中高考成绩,努力成为八区地区教育领头羊;教研活动形成特色,并在西部地区发挥示范辐射作用;狠抓特色学科建设,打造名师工程,力争优势学科迈入全市最前列;逐步形成具有“十三中”气质的校园文化特色。

在上级领导的正确指引和全体教职工的共同努力下,现将完成情况简述如下:

1、20xx年我校积极创建市级标准化学校并通过验收;三年来中考“三率”均处八区前列,20xx年、20xx年获琥头市教育局“普通高中教学质量完成奖、提高奖”,20xx年超额完成市教育局下达的高考指标,但今年高考成绩略有下滑。

2、教育、教研活动形成特色,并在西部地区发挥示范辐射作用。

我校创新教育工作模式,提出并实施“中学生成长导师制”,把过去由班主任一人管理全班,变为全体授课教师共同参与教育学生的形式,取得了显着成效。学校注重现代教育理念,立足教育改革的前沿阵地,积极研究探索教育新思路。

3、狠抓特色学科建设,打造名师工程,力争优势学科迈入全市最前列。

落实“名师工程”,有2人获得“八公山名师”称号。推荐多名老师参加市教育局举办的第九、十届“红烛杯”青年教师教育教学技能竞赛,并取得好成绩。充分发挥骨干教师、学科带头人的带动作用,先后派出语文、数学等学科骨干教师赴江苏盱眙等地学习培训,开阔眼界、取长补短。

4、校园文化系统性有待加强,未形成校园文化特色。

近几年,我校着手加强校园文化建设,注重学校文化内涵发展。虽然在充分认识“十三中”深厚文化底蕴的基础上,在校容校貌、校园绿化等校园物质文化建设及制度建设、校园文体活动、教师人文关怀等校园精神文化方面做了一些工作,但我校校园文化系统性不强,还未形成具有“十三中”气质的校园文化特色。

(二)学校发展的客观优势

1、区位优势逐渐凸显:我校坐落在八公山下,是国家4a级地质公园---“八公山森林公园”的“门面”,随着第二通道的开辟和琥头对外交流、旅游发展,学校必将受到市、区两级政府的进一步重视,社会关注度提升空间加大。

2、随着地区教育布局调整,生源数量得到保证、质量有望提升。

3、学校内部管理规范有序;教学教研水平呈稳步上升趋势;德育教育,尤其是“中学生成长导师制”效果显着,影响甚远。

4、“班班通”等教育信息化建设成效显着,办学条件(硬件设施)初步完善。

(三)学校发展的弱势

1、学校发展的新理念、新思路,在管理实践中尚未显现成效,各项管理措施有待细化。教学质量有待进一步提高,高中“本科达线率”,初中“三率”未达全市平均水平。

2、学校的宣传推介工作力度不够。未能很好的将自身成功的做法和成熟的经验形成体系,总结推介出去。

(四)学校面临的挑战和机遇

机遇:

1、当前正处于教育大变革时期,普及高中教育是社会发展的必然。同时,国家对教育的投入逐年增加,社会对教育的重视程度越来越高,这些因素都为学校的发展提供了强有力的保障。

2、市、区两级教育主管部门积极谋划对八公山地区学校布局调整,因我校独特地区位优势和良好地办学条件,为我校初中部的发展赢得机遇。

挑战:

1、受多种因素的影响,地区老百姓对我校的认可度不高。虽然是首批市级示范高中,但处境尴尬。“学校声誉第一”的办学目标任重道远。

2、传统的教育方式、课堂模式在相当一部分教师心目中根深蒂固。落实新课程理念,改革课堂模式,优化教学环节等还有相当长的路要走。

二、办学理念

办学理念:“以生为本,面向全体;以师为本,和谐发展。”

“办学理念”的核心内涵:以促进全体学生的全面发展为根本、以实现全体教职工的共同利益为根本,以教师的专业发展引领全体学生的发展,以师生的共同发展实现学校的可持续发展;追求高素质、高品位的人才发展目标,实现学生的自主发展,实现教师的自我超越,实现办学水平的自觉提升。

三、学校发展的目标定位

(一)发展目标

以“创十三中品牌”为动力,从严治教,依法办学,加强管理,提高质量,办人民满意的教育,努力把学校建设成高质量、有特色;地区老百姓认可的一流市级示范高中为目标。以生为本,关注每一个学生的健康成长;以师为本,促进每一位教师的专业发展、师德形象。

(二)培养目标

1、学生发展:“综合素质高、应用能力强、个性特长能得到充分发挥”的社会主义事业的建设者和接班人。

2、教师发展:“在奉献中成就自我”,塑造一支“团结向上、创新教学、勤于反思、合作互助”的十三中教师队伍。

(三)重点发展项目

1、以“中学生成长导师制”这种先进的德育教育方式为平台,依托“师生结对子”的模式载体,充分发挥我校德育教育的底蕴,积极创建琥头市特色学校。

2、以改革课堂模式为抓手,以教研创新为契机,实施“自主、合作、探究”的课堂学习理念,打造高效课堂。

四、发展举措、成功标志以及完成时间(详见附表)

五、保障机制及措施

(一)琥头十三中牢固树立“领导就是服务,落实重于一切”的思想,大力加强干部队伍建设,坚持以科学的理论武装头脑,不断提高班子成员的政治素质、思想素质、政治水平和管理水平。选拔和任用干部,坚持专业能力强、管理水平高、责任意识足的原则,严格执行《琥头市教育局所属学校干部选拔任用管理暂行规定》。

(二)加强制度建设,修订《琥头十三中教育教学管理制度汇编》。逐步建立健全教学管理、教学评价、财物管理、办事常规等一系列规章制度。

(三)坚持全心全意依靠教职工办好学校的宗旨,积极推行校务公开,定期召开教代会。广泛开展教职工文体活动,丰富校园文化生活,加强沟通,凝聚人心。

(四)坚持“开门办学”,加强与社会各界的联系,建立家长委员会,开设家长学校,接受各方监督。进一步加强与兄弟学校联系,借鉴兄弟学校的先进经验。扩大琥头十三中在八公山地区的辐射作用和影响力,努力形成学校、家庭、社会三位一体的教育格局,为琥头教育发展作贡献。

发展领域目标举措成功标志完成时间责任人

学校发展目标8%

以“改革课堂模式”为抓手,深化以“中学生成长导师制”为核心的特色创建,将十三中办成一所制度完善、规模适中;质量高、特色明、影响广的一流市级示范高中。

1、修订《琥头十三中管理制度汇编》。

2、制定琥头市特色学校创建方案并予以实施。

3、制定以“高效课堂”为核心的琥头十三中课堂模式改革方案并予以实施。

1、《琥头十三中管理制度汇编》修订完善,通过教代会审议,并予以实施。

2、通过特色学校检查验收并挂牌,“中学生成长导师制”模式深入学校德育教育。

3、“高效课堂”模式成效显着,成为提升教育教学质量的重要抓手。

1、20xx.122、20xx.5校长室

队伍建设10%

建立一支专业能力强、管理水平高、责任意识足的干部队伍。

积极建立教师业务培训、专业技能、奖惩激励机制,培养适合学校发展的教师队伍。

1、干部队伍建设①干部队伍专业化:将一部分有较强的专业能力和管理能力的人才提拔到合适的岗位。②干部队伍年轻化:执行市教育局干部管理暂行条例,提拔一批年轻干部。③干部队伍流动化:中层干部部分岗位实行交流,逐步实行竞聘上岗。

2、教师队伍建设①组建“中学生成长导师制”德育工作、“琥头子”研究、兴趣协会;②成立“学科带头人”工作室;③年级组长、班主任、学科教师实行年级组内、年级组间合理流动;鼓励教师积极参加教学比赛;每年举办一次校内优质课大赛,每学期评选一次“最受学生欢迎的好老师”。④加强师德师风建设,完善师德考评机制。

1、干部队伍建设教代会对中层干部测评优秀率达到50%,称职率达到90%。

2、教师队伍①组建班主任、德育工作人员“中学生成长导师制”、教师“琥头子”研究、兴趣协会,每学期开设固定讲座1-2次,发表论文,作品3-5篇。②成立“学科带头人”工作室,学科带头人带动青年教师每学期打造3节精品课(教案、课件、教学实况、开设市级公开课等)。③网站、校报、宣传展牌等形式及时将学期获奖、表现优秀教师进行表彰、宣传。④师德考核合格率100%,学生满意度测评90%以上。⑤青年教师3-5年时间成为学校教学骨干,积极申报市级骨干教师。

1、20xx.6

2、①②20xx.5③④20xx.12⑤20xx.7

1、党总支校长室

2、教研处政教处

德育工作10%

整合校内外各种资源,构建适合学校发展的德育教育体系,努力把学生塑造成身心两键的人,促进学生的全面发展,引领学生个性发展。

1、“导师制”制定师生结对子;新老班主任结对子;新老教师结对子方案。

2、班主任队伍建设①每年举行班主任论坛。组织班主任撰写德育论文。对班主任举行心理辅导培训。②建立、宣传班主任量化考核细则,规定班主任学期规定任务。

3、建立年级组、班级量化评比制度。

4、申报创建市级“家教名校”,形成完善的家校教育体系。

5、图书、报刊进班,每班建成一个图书角;开展学生阅读、写作比赛等。

6、建成设施齐备的心理咨询室,配备专业心理咨询教师。

7、教育信息网新闻投稿、学校网站、广播站、校报“取燧报”等宣传媒介。

1、“导师制”师生结对;新老班主任结对子;新老教师结对子成果、案例及相关材料。

2、班主任队伍建设每年推出1-2市级优秀班主任或创新型班主任;每学年编辑《德育论文集》;所有班主任基本掌握心理辅导知识及技巧。

3、年级组、班级量化评比操作规范。

4、20xx年成功创建市级“家教名校”。

5、校园书香氛围浓郁,学生每月读一本课外书籍,每学期举办一次阅读、写作比赛。

6、校园心理咨询室设备齐全,心理咨询师专业资质合格。

7、定期向教育信息网投稿,学校网站、广播站、校报建设良好。

1、20xx.122-7、20xx.91-6、政教处

7、办公室信息中心团委

教学工作20%改革课堂教学模式,强化教学过程管理,提高教学质量。

1、优化教学手段,求得信息技术与学科教学的整合利用,达到用网络来服务教学的目的。

2、学校成立教学督导小组对学校的教学工作进行检查、督促和指导。

3、继续细化实施目标管理,构建教师评价体系,创设科学激励机制。

4、大面积提高教学质量,使我校“三率”处于八区领先水平并逐年提升,打造八区教育名校。

5、制定琥头十三中课堂模式改革方案,探索适合我校发展的课堂模式,并普遍实施。

1、教师100%会利用“班班通”设备进行教学。

2、完成细化目标管理,教师评价体系科学,激励机制合理,极大推动学校教育教学发展。

3、教学质量:初中:学区内适龄学生入学率100%,巩固率99%。毕业生学生学业水平普通高中达线率100%,一类高中达线率,综合素质测评合格率100%。学校教育社会满意率95%以上,满意程度逐年提高。高中:完成教育局的高考指标,继续加强高考特长生培养。

1、20xx.122、20xx.73、20xx.124、20xx.121-2、教务处

3、教务处政教处

4、办公室教务处

教育科研12%

积极申报市级以上科研课题;尝试开发特色校本课程(英语教研组);提升教科研水平,服务教育教学。

1、邀请市教研室每学期对学科进行例行督导,参与文理科教研活动。

2、各学科申报市级以上科研课题,让市级骨干教师、学科带头人、教坛新星、创新型班主任以科研人的姿态研究、分析、解决教育问题、教研问题和学生问题。

3、组织编撰校本培训教材。

4、开发英语校本课程。

5、抽调各教研组骨干教师、学科带头人成立“教学导师团”。

1、各学科在骨干教师、学科带头人、教坛新星、创新型班主任引领下申报市级以上科研课题,每年有申报,有结题。

2、编撰校本培训教材。

3、完成英语校本课程开发。

4、抽调各教研组骨干教师、学科带头人成立“教学导师团”并起到示范引领作用。

1、20xx.72、20xx.53-5、20xx.9教研处

学生发展10%培养具有良好生活态度、兴趣爱好;初步具备自我规划能力、文明素养和法制观念;明确的学习目标、积极的学习态度和基本的学习能力。

1、组织建立“体艺”青年学生活动社团,学习兴趣小组。开发校本课程与特色课程,开展社会实践活动课为学生主动、全面、个性化发展创造条件。

2、成立琥头十三中“体艺中心”,负责组织安排专业授课,体艺活动;继续探索教育评价方式改革,促进学生德、智、体、美等方面全面发展。

3、建立健全青年文明志愿者组织。

1、每学年新组建学生社团1-2个。

2、“体艺”青年学生活动社团,学习兴趣小组活动开展有计划、有内容、有成效。

3、获得市级以上“青年文明号”称号,涌现一批师生青年志愿者并予以表彰。

1、20xx.122、20xx.93、20xx.51-2、政教处3-4、团委

改善办学条件12%

校园环境一流、功能区分合理、设施配套齐全的标准化学校。

1、积极争取资金新建学生食堂。

2、对家属区水电管道线路进行改造,加强管理。

3、制定教工之家建设申请及方案,报市教育工会批复。

4、制定琥头十三中校园绿化整体方案,积极筹措资金分步实施。

1、建设完成设备齐全的琥头十三中新食堂。

2、琥头十三中家属区水电管道改造完成,管理科学。

3、建设完成“琥头十三中教工之家”。

4、按照总体规划设计完成校园绿化、美化。

1、20xx.122、20xx.123-4、20xx.121-2、总务处3、工会4、总务处

校园文化建设8%

加强校园文化物质基础设,创新校园文化活动,拓展校园文化领域,规范校园文化模式,努力构建具有十三中特色的校园文化体系。制定校园文化设计方案

1、物质文化建设修订校训、校风、教风、学风,校园内悬挂名人名言、学生守则,开辟阅报栏、宣传栏、黑板报、图书室、阅览室等。

2、精神文化环境

3、完善沟通交流机制深化制度文化建设,修改完善学校章程,对各方面做出明确要求;建立学校交流平台(飞信)。

4、以校园文体科技节为主体形式;积极创建校园社团文化。每年开展一次校园文体艺术节、运动会等校园文化活动,且质量有提升。积极根据学校特点成立若干个校园社团。

5、按照体艺“2+1”项目方案实施,组织丰富多彩的校园文化生活。

6、启动学校校园文化形象工程建设,设计具有文化品位、符合学校发展特色的校徽、信笺等。

1、校园物质文化建设完成,学校校容、校貌进一步改善。

2、学生课外活动内容丰富,大课间活动开展有序。

3、校园网、广播站、宣传栏建设完整,内容丰富。

4、以校园文体科技节为主体形式;积极创建校园社团文化。每年开展一次校园文体艺术节、运动会等校园文化活动,且质量有提升。建立若干个校园社团。

5、按照体艺“2+1”项目方案实施,校园文化生活丰富多彩。6、校徽、信笺等设计具有文化品位、符合学校发展特色。

1、20xx.52-7、20xx.12

1-2、政教处3、团委办公室信息中心4-5、政教处6-7、办公室

办学特色12%创建以“中学生成长导师制”为核心内容的琥头市特色学校。按照琥头十三中特色学校创建方案,有序推进特色创建,形成“中学生成长导师制”为核心内容的德育教育模式。特色学校检查验收并挂牌,“中学生成长导师制”模式深入学校德育教育。20xx.5校长室

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