水与生命演讲稿优质5篇

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在撰写演讲稿时,考虑听众的背景有助于提升演讲的相关性,演讲稿的练习过程帮助我们熟悉内容,从而提高现场表现的自然度,下面是骄才站小编为您分享的水与生命演讲稿优质5篇,感谢您的参阅。

水与生命演讲稿优质5篇

水与生命演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!

今天我演讲的题目是《珍爱生命,热爱生活》。

世界万物,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利。生命于人只有一次,生命该何时何地因何而终结,谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑,哲学家在身后留下博大深遂的思想,诗人在身后留下慑人心魄的情感,画家在身后留下瑰丽奇珍的遗产......这都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得伟大?双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,轮椅上的勇士霍金,遭遇宫刑愤而作书的司马迁......是什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,让他们变得如此熠熠生辉。

生命是短暂的,没有一个人敢保证自己长生不老,所以每个人都应该学会珍惜,学会充分利用生命的价值。

珍爱生命,热爱生活,不只是口头上说说的,我们要将其转化为实际的行动。作为小学生,热爱生活即是热爱小学生活,不要只是埋怨生活的快节奏,毕竟我们正处于一个竞争时代,我们别无选择。企图改变一切,不如改变自己,努力跟上学校的节奏,跟上学习的节拍,做到“行动军事化,生活快节奏,学习高效率,做人当一流。”

珍爱生命,热爱生活,要求我们要珍惜眼前的一切,珍惜我们所拥有的良好的学习环境,和睦的同学关系,良好的班风与学风,这都是取得优异成绩的重要保障,而这也都是需要我们去努力营造的,去用心呵护的。一个善意的微笑,一个肯定的眼神,无不给人以温暖、力量,彼此之间,学习之中,又何愁学业无成?

珍爱生命,热爱生活,还要求我们远离庸俗,远离不良诱惑,做到不与别人攀比穿的是否品牌,不攀比吃喝是否好坏。做小学生该做之事,严格遵守校规校纪,以日常行为规范为行动指南,时刻以学习为重,努力提高个人素养,始终保持一颗高尚,积极乐观的心。

“爱心汇甘泉,真情暖心田。”同学们,珍爱生命,热爱生活,让我们切实行动起来吧,为我们的美好的明天努力奋斗吧!

水与生命演讲稿篇2

老师们,同学们:

大家好!

人们常说,衣、食、住、行是生活中必不行少的几件大事,而“行”对我们上海这样一个国际化的大都市来说,显得尤为重要。如今,上海已建成了四通八达的交通网,给我们的生活、学习、工作带来了极大的便利。但是,我们看到,在我们四周仍旧存在着乱穿公路,违章驾驶等等违反交通法规的现象,就是这些交通陋俗曾造成了多少人间惨剧,而社会文明的乐章中也因此夹杂了很多不和谐的音符。

在全球,因引发的悲剧时有发生,请看一组数据;百余年来,全世界死于车祸的人数已达4000多万人,而且每年仍在以超过40万人的速度递增。建国以来,我国共发生道路百万余起,导致一百余万人死亡,直接经济损失也达一百多亿元。中国是世界人口大国,也是大国。全国每年因道路造成的伤亡人员,相当于20多个师的兵力,经济损失相当于每天坠毁一架波音747客机。一九九八年以来,全国平均每天发生道路948起,约每7分钟就有1人死于车祸,每10分钟有23人受伤。在这触目惊心的`数字后面,有多少家庭失去亲人,有多少欢快变成悲剧,有多少幸福化为乌有。虽然每一起交通悲剧各不相同,但缘由都是无视交通法规,忽视交通安全。

交通事故的发生是因为人、车、路和环境之间关系不协调、不融洽而引发的冲突,它产生的因素当然有许多种,而“人”在其中的作用却是主要的。美国的车辆是中国的15倍,去年我国因死亡9/4万人,而美国只死亡4.18万人,我国机动车数量占世界的2%,事故却占9%,究其缘由就是我国交通参加者的交通安全自我爱护意识淡薄。

由此可见,车祸是可怕的,但是是完全可以避开和预防的。

今日,我在这里倡议,让我们行动起来,从我做起,从小事做起,从今日做起,让我们仔细学习交通法规学问,自觉遵守交通规章,让我们关爱生命,安全出行,托起幸福的今日和明天。

水与生命演讲稿篇3

一个年轻的母亲站在窗前,看着刚刚上学的女儿第一次一个人穿过马路,心里对这个世界默默地祝祷:人们啊,从今天起,我把这个孩子交给了你们,你们会让她平安成长,让她有一个健康的人生吗……

我们的一生,得到过多少呵护 ,那些欢乐的给予,不求回报的抚育,或者是痛苦的注视,无力的叹息和虔诚的祝福。有的我们感受到了,有的随着时光的流逝永远如春风如雨露悄悄地伴随我们的一生。这一切都是爱,它们一点一滴地流到我们的生命之中,可是我们没有计算过它们相加后的得数。在我们肆意透支着生命追寻快乐享爱的时候,在我们因生活艰难或一时不安而失去信心的时候,我们想到过那些用心血堆积起来的厚重的爱吗?

我们的生命因此而不再简单,不仅仅是心跳的速度和呼吸的重复。无数次生命的结合创造了我们,在自然完成了它的神奇之后,我们开始以生长的渴望和精神的丰富延续人类生命的活力。是的,每一个人都具有这样重要的意义,这就是生命的神圣。

也许,这离我们的生活似乎遥远了一些。我们平凡甚至感到卑微,我们的生命与那些伟人相比如同云泥,无法同日而语,走过的一生可能留不下值得别人看上一眼的痕迹。可是,我们的心在跳,血在流,喜怒哀乐同样也铺满了我们的一生。这一切如此自然和生动,甚至是多么美妙,值得珍视和自豪!我们用自己饱满的生命装点了这个世界,如果上天有灵,他该为我们生命的鲜活感到惊讶和赞叹。

是的,美丽的.叙述只能属于欢乐的心灵。生活当然艰难和不易,生命的过程因此找不到同样的轨迹。当人生的得意让一些人欣喜不已时,另一些人的头顶却正布满愁云。同样是早晨,有人为太阳的升起而兴奋,有人却仍为昨夜风雨伤神。这就是生活,这就是由我们一个个生命的运动组成的生活。在这生活中,我们时时刻刻留意着自己的位置,在它的变化中交替着喜怒悲欢的心情。我们年轻,因此敏感易动,一时的挫折会迅速在内心放大成无法挽回的绝望。这时,所有的对手消失了,因为不再想去应战,不用再去努力,不必再为克服艰难而操心。在这一刻,虽然软弱布满心中,但却可以充分感受自己的强大,因为那内心仅存的一丝勇气,足以击倒最后的一个目标,那就是自己无辜的生命!

我的痛苦你能理解吗?我经历的磨难你能体会吗?我的悲伤和绝望你知道有多么深吗?不,我们无法轻松地回答,但知道它们压在你的心上会有多么沉重。多么希望所有善良的人都能一帆风顺,多么想让所有年轻的生命都能永远沐浴春风。但这只是如诗如歌的祈盼,我们谁也看不到那纤尘不染的天空,所有的日子不会总是有欢笑和歌声。恰恰相反,我们一生要面对无孔不入的疾病侵袭,我们从认识自己的名字开始一点一点解除着无知和愚昧,我们用心血和努力增加着自己的出息,当我们好不容易长得与父母一样高大时候,他们的如霜白发又总是使我们记起岁月艰辛。这时问一声:你对生活的理解真的已经透彻了吗?你的选择真的是最后唯一的吗?

生命虽属于自己的,这没有错。我们无法选择生,但可以选择死,这也没错。生的姿态有千万种,死也如此;生的意义可以判若天壤,死吼如此。那么,我们就选择吧。用死抗争厄运,是悲壮的,但悲壮的同时也是抗争的停止;用死逃避灾难,是凄凉的,但凄凉将会辗转在生者心中挥之不去;用死终止艰辛,这又是多么无奈多么不值!可是,什么样的选择才可以舒解心中的郁闷和无边的苦恼呢?

珍爱生命!是的,这是唯一的选择。尽管将继续面对让我们感到心痛欲绝的现实,但那真的就是无法拒绝无法改变了吗?所有的希望其实就在我们的生命之中,热爱它,用所有的力气守护它,让它茁壮,让它以顽强的成长抵挡厄运和失败的嘲弄。既然生命是属于自己的,那么有什么样的理由允许自己把它交给残酷的死亡呢!

还有生命的价值。如果我们再努力试一试热爱自己来之不易的生命,那么,会发觉它可以为自己,为亲人,为国家,为民族带来多少欣慰和多少骄傲。

这是真的。

水与生命演讲稿篇4

亲爱的同学们、敬爱的老师们:大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是“关爱生命,健康成长”

生命安全高于天。生命是宝贵的,它属于我们只有一次,同时,生命也是脆弱的,她经不起摔打、磕碰,据统计,每年全国中小学生非正常死亡人数达到16000多人,这就意味着平均每一天差不多就有一个40多名学生的班级在消失。数字是枯燥冰冷的,但它的背后却是一个个消失的鲜活的生命。无数血的事实告诉我们,关注安全,刻不容缓。

为进一步做好我校安全工作,现提出几点要求:

一.树立自我安全意识

我们要有高度的安全意识,文明意识,要牢固树立“安全无小事,隐患就是事故的思想”充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任排查本班的各种安全隐患,发现问题及时报告班主任,做到防患于未然。 二.同学们要提高个人思想素质,利用对大家有利的方法解决问题 要团结同学,和同学和睦相处,和同学发生矛盾时,要有宽广的胸怀,不要斤斤计较,善于化解同学之间的矛盾,自己不能解决的,及时请老师家长帮助解决。不要利用“争吵”“打架”的方式来解决问题。

三.关注课间安全

同学们上下楼梯要有序,切不可急步上下,要养成上下楼梯靠右行的习惯。在雨天,楼梯会比较滑,同学们在行走时务必轻脚慢步。课间要注意文明休息。不追逐打闹,不攀高,不拥挤,不快跑。不在教室里跳绳、踢毽子。

四.注意运动安全

在上体育课和课外活动课要做好充分的准备,要严格按照体育老师的要求去做。不做危险动作,在运动时要避免剧烈碰撞,防止受伤。

五.注意交通安全

现在的交通发展比较快,路上车辆很多。同学们上放学要注意交通安全,过马路要注意来往车辆。不在马路边追逐游玩。提醒接送的家长如果是骑电瓶车或三轮车的要走非机动车道行驶。路口做到红灯停,绿灯行。

同学们:生命是美好的,生活是多姿多彩的, 安全是生命的保障。你们正处在长身体、长知识的重要时期,安全问题也愈加显得重要。而保障学生的健康安全地成长仅靠教师、家长跟随在身边保护是不够的,你们要增强安全意识,学习和了解必要的安全知识和自我保护本领,培养自护自求能力。在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个合格的公民。

同学们,让我们一起来关注安全、珍爱生命吧!

我的国旗下讲话结束了,谢谢!

水与生命演讲稿篇5

各位老师,各位同学:

大家好。

这几天,一个深刻的问题一向缠绕着我的心头生命,她的意义到底是什么?

一次,妈妈让我去倒垃圾。外面下着倾盆大雨,那些白色小花都被雨滴压弯了腰。我想:等雨停了之后,这些小花还能立起来吗?还是躺在草地上,奄奄一息了呢?许久,雨停了,我又一次下楼,去看小花。来到花坛边,眼前的一幕令我大吃一惊:那些曾被压倒过的白色小花傲然挺立,神气十足,洁白的花瓣上还沾着几颗雨珠,就像刚刚开放一样。天哪!这小小的花儿有着多么强的生命力啊!虽然它们曾被雨点欺凌,但是,它们并没有向困难低头,并没有放下生命!

又一次,我闲着无聊,便在树下玩起蚂蚁来。我用手指轻轻地按了一下蚂蚁,心里想:蚂蚁就应死了吧?要不就身负重伤,生不如死?我缓缓地松开手,只见那只蚂蚁正四脚朝天地挣扎着,想翻过来。看了这一幕,我的心头怦然一震,那样弱小的蚂蚁,竟然有这么强烈的求生欲望!

连那小小的花儿和蚂蚁都那么珍惜生命,热爱生命,为什么我就做不到呢?于是,我下定决心,必须要珍惜生命,热爱生命,要在这有限的时间里,做许多有意义的事情,让自我的生命更有价值!

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